優(yōu)路是為在職人士提供再教育的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)包含bim培訓(xùn)等方面，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系，一起來看！

優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括：建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)，如杭州工程師培訓(xùn)、建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師（投資）、安全工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn);財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)，如中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn)；教師類資格考試培訓(xùn)，如教師資格培訓(xùn)、教師招聘考試、特崗教師考試等培訓(xùn)。

優(yōu)路教育課程安排

一級(jí)建造師面授金卡課程
本課針對(duì)想?yún)⒓右患?jí)建造師考試的學(xué)員開設(shè)，優(yōu)路專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供一站式教學(xué)指導(dǎo)，實(shí)力派教師為學(xué)員帶來海量復(fù)習(xí)資料，強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為學(xué)員隨時(shí)隨地答疑解惑，精準(zhǔn)把握一建考試考情考點(diǎn)，讓學(xué)員有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。教學(xué)模塊精簡(jiǎn)升級(jí)，理論實(shí)操同練習(xí)，讓學(xué)員積累各種練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，班主任、助教、學(xué)習(xí)管理師保姆式監(jiān)督學(xué)習(xí)；保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果！

教師資格證培訓(xùn)有什么優(yōu)勢(shì)？

專屬教研:行業(yè)內(nèi)擁有300位教研老師，配備專屬教研全程跟蹤答疑服務(wù)。專屬班主任:每個(gè)學(xué)員擁有專屬班主任，幫助每個(gè)學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)督促、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃等貼心服務(wù)。

建筑行業(yè)資訊分享！

傳統(tǒng)的進(jìn)度控制方法是基于二維CAD，存在著設(shè)計(jì)項(xiàng)目形象性差、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃抽象、施工進(jìn)度計(jì)劃編制不合理、參與者溝通和銜接不暢等問題，往往導(dǎo)致工程項(xiàng)目施工進(jìn)度在實(shí)際管理過程中與進(jìn)度計(jì)劃出現(xiàn)很大偏差。BIM3D虛擬可視化技術(shù)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的施工過程進(jìn)行仿真建模，建立4D信息模型的施工沖突分析與管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)管控施工人員、材料、機(jī)械等各項(xiàng)資源的進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，避免出現(xiàn)返工、拖延進(jìn)度現(xiàn)象。通過建筑模型，直觀展現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃并與實(shí)際完成情況對(duì)比分析，了解實(shí)際施工與進(jìn)度計(jì)劃的偏差，合理糾偏并調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃。BIM4D模型使管理者對(duì)變更方案帶來的工程量及進(jìn)度影響一目了然，是進(jìn)度調(diào)整的有力工具。

優(yōu)路教育老師介紹

李立軍
實(shí)力派講師，具有豐富的教學(xué)及應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)命題規(guī)律及應(yīng)試教育培訓(xùn)有深入研究，以授課生動(dòng)、重難點(diǎn)把握透徹著稱。

優(yōu)路教育校區(qū)地址

宜春分校：南昌市釣臺(tái)路809號(hào)