是通過兩年前學(xué)電工的時(shí)候，班里幾個同學(xué)，出來后我一直在做電工，有次群里聊天，發(fā)現(xiàn)他們做電氣工程師了，問了一下， 原來他們后面3個又去八方匯學(xué)了PLC，在網(wǎng)上搜了下，加到了他們的課程部的老師，當(dāng)時(shí)剛好疫情正是緊張的時(shí)候，沒有去現(xiàn)場，等到差不多穩(wěn)定了，晚上來現(xiàn)場看了下，當(dāng)場就報(bào)名了，開始時(shí)還有些擔(dān)心因?yàn)樽约菏窃谀仙缴习?，又?班倒，時(shí)間不能固定，怕進(jìn)度跟不上，來了才知道，完全不用擔(dān)心，是每天早上8點(diǎn)半到晚上9點(diǎn)半都開放學(xué)習(xí)，我隨時(shí)來都行，進(jìn)度是跟著我自己的進(jìn)度安排學(xué)習(xí)的，月底學(xué)校又搬新校區(qū)福永地鐵口那里，這樣我來回就更方便了，地鐵直達(dá)。

【環(huán)境設(shè)施】教室內(nèi)部清潔干凈，共有兩層，比較大，有很多機(jī)器可以練習(xí)； 【課程內(nèi)容】課程系統(tǒng)化，從電工接線到高級網(wǎng)絡(luò)通訊； 【課程體驗(yàn)】老師授課方式獨(dú)特，易理解，既能保證新學(xué)員能聽懂，又能保證老學(xué)員有新的收獲； 【師資服務(wù)】老師都是有水平的講師，實(shí)踐中不懂得能手把手教學(xué) 【效果提升】周六周日去上課，感覺曾經(jīng)以為很難的東西突然變得很簡單了 【選擇理由】學(xué)校有很多新老學(xué)員，可以相互學(xué)習(xí)共同探討，關(guān)鍵學(xué)校還能夠輔助做項(xiàng)目來學(xué)習(xí)，一次報(bào)名可終身學(xué)習(xí)；

【環(huán)境設(shè)施】優(yōu)雅 【課程內(nèi)容】實(shí)用性強(qiáng) 【課程體驗(yàn)】收獲很多 【師資服務(wù)】細(xì)致耐心 【效果提升】明顯增強(qiáng) 【選擇理由】充電

【環(huán)境】機(jī)房教室生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備比較齊全，學(xué)習(xí)很方便，練手的機(jī)會也多，學(xué)生宿舍住著也比較舒適，室內(nèi)有空調(diào)，水電洗澡都很方便。周邊有大型商場，也有小吃店，購物方便。 【交通】公交路線直達(dá)。 【師資】老師很專業(yè)，講課很認(rèn)真細(xì)致有耐心。 【服務(wù)】老師在學(xué)習(xí)和生活上很關(guān)心學(xué)員 【效果】從目前來看學(xué)習(xí)情況來看，還是有收獲的，以后按老師的安排一步一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定要達(dá)到老師、學(xué)生滿意的學(xué)習(xí)成果。 【選擇理由】專業(yè)指導(dǎo)滿意

【環(huán)境設(shè)施】與工廠相聯(lián)，實(shí)際運(yùn)用方便 【課程內(nèi)容】通俗易懂 【課程體驗(yàn)】人手一機(jī) 【師資服務(wù)】隨和耐心 【效果提升】了解更加深入 【選擇理由】距離近，師資力量強(qiáng)

【環(huán)境】學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，非常實(shí)用 【交通】交通便利，地理位置優(yōu)越。 【師資】老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，對學(xué)生比較耐心，因材施教 【服務(wù)】服務(wù)，注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己在學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)問題，這樣有利于學(xué)生去找到問題。 【效果】因?yàn)楦杏X可以。