PLC是目前企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)用廣泛的一門技術(shù)。它實(shí)現(xiàn)了工廠流水線生產(chǎn)的高準(zhǔn)確性，也減少了人為重復(fù)某一項(xiàng)操作的實(shí)行難度。如果你對(duì)于PLC技術(shù)的應(yīng)用比較感興趣，或者很想掌握這一門技術(shù)，那么，就讓小編給你推薦廣州幾家不錯(cuò)的plc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧。
培訓(xùn)對(duì)象：1．初中、高中、中專、大專、本科等各種學(xué)歷畢業(yè)生2．初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)電工3．電氣維護(hù)或維修
沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生 只有不會(huì)教的老師 選擇好的培訓(xùn)地方和老師等于成功了一半 否則浪費(fèi)金錢和時(shí)
在PLC系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，首先應(yīng)確定系統(tǒng)方案，下一步工作就是PLC的設(shè)計(jì)選型。選擇PLC，主要是確定PLC的生產(chǎn)廠家和PLC的具體型號(hào)。對(duì)于系統(tǒng)方案要求有分布式系統(tǒng)、遠(yuǎn)程I/O系統(tǒng)，還需要考慮網(wǎng)絡(luò)化通訊的要求。
現(xiàn)在工業(yè)上使用的可編程邏輯控制器已經(jīng)相當(dāng)或接近于一臺(tái)緊湊型電腦的主機(jī)，其在擴(kuò)展性和可靠性方面的優(yōu)勢(shì)使其被廣泛應(yīng)用于目前的各類工業(yè)控制領(lǐng)域，本文為大家?guī)?lái)西門子PLC編程常見(jiàn)問(wèn)題，希望對(duì)大家有所幫助。
PLC產(chǎn)品的種類繁多。PLC的型號(hào)不同，對(duì)應(yīng)著其結(jié)構(gòu)形式、性能、容量、指令系統(tǒng)、編程方式、價(jià)格等均各不相同，適用的場(chǎng)合也各有側(cè)重。因此，合理選用PLC，對(duì)于提高PLC控制系統(tǒng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有著重要意義。
學(xué)PLC，三菱是很容易上手的，因?yàn)樗悸废鄬?duì)簡(jiǎn)單。此外，三菱PLC善于離散控制和運(yùn)動(dòng)控制，它的指令豐富且專業(yè)，有專用的定位指令，控制伺服和步進(jìn)容易實(shí)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)某些復(fù)雜的動(dòng)作控制也是三菱的強(qiáng)項(xiàng)。
已經(jīng)在九途報(bào)名plc。在學(xué)習(xí)中 朱老師上課，教學(xué)效果也非常不錯(cuò)
老師風(fēng)趣幽默，通俗易懂，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美！
相對(duì)來(lái)說(shuō)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是可以的，提供設(shè)備，老師很細(xì)心。
【環(huán)境設(shè)施】有練習(xí)的操作臺(tái)，教室。完善的教學(xué)設(shè)備 【課程內(nèi)容】課程內(nèi)容因才施教。循序漸進(jìn)的過(guò)程，有老師隨時(shí)解答練習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn) 【課程體驗(yàn)】自身感覺(jué)很好 【師資服務(wù)】老師都是有獨(dú)立結(jié)果項(xiàng)目的，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。并且講解細(xì)致到位。 【效果提升]明顯 【選擇理由】老師的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力。技術(shù)支持
【西門子plc培訓(xùn)】如果發(fā)生動(dòng)作不能重復(fù)執(zhí)行，或者狀態(tài)不能結(jié)束（像鎖死了一樣），而這些功能都與子程序有關(guān)時(shí)，請(qǐng)檢查是否有條件調(diào)用子程序。調(diào)用子程序的條件在上述動(dòng)作執(zhí)行后，或者進(jìn)入某個(gè)狀態(tài)后不再有效，無(wú)法再次“激活”，而脫離上述狀態(tài)或復(fù)位的指令正好在子程序內(nèi)，必然造成上述的現(xiàn)象。
