書法之美,在于其韻味。一個(gè)人書寫的韻味和其受過(guò)的書法教育有很大關(guān)系。字如其人,不是一種偏見(jiàn),它從一定程度上反應(yīng)了一個(gè)人的性情。因此,學(xué)習(xí)書法也是一種自我的修行和提升。為了給大家在書法的道路上挑選好的導(dǎo)師,小編就把南京實(shí)力派的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供給大家作為參考!
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課程介紹:1.正確認(rèn)識(shí)書法的構(gòu)成,了解文房四寶,學(xué)習(xí)書法歷史,了解文字的由來(lái);2.學(xué)習(xí)正確的坐姿和執(zhí)
書法基礎(chǔ)班: 書法基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),書法啟蒙、握筆姿勢(shì)、用筆方法、臨摹指導(dǎo)、永字八法等書法提高班:
書法基礎(chǔ)班: 書法基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),書法啟蒙、握筆姿勢(shì)、用筆方法、臨摹指導(dǎo)、永字八法等書法提高班:
硬筆書法了解硬筆書法,掌握正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),細(xì)分講授具體鋼筆楷書筆畫的寫法。并大量針對(duì)性的書
1、書法是指以文房四寶為工具抒發(fā)情感的一門藝術(shù)。工具的特殊性是書法藝術(shù)特殊性的一個(gè)重要方面。借助文房四寶為工具,充分體現(xiàn)工具的性能,是書法技法的重要組成部分。離開(kāi)文房四寶,書法藝術(shù)便無(wú)從談起。
傳統(tǒng)做舊法: 1:顏料,如:藤黃、花青、赭石、槐黃、梔子黃、橡碗子、土黃、紅茶、徽墨、朱砂、糖色等。2:膠,為了保證染制紙張的質(zhì)量,一定要配制濃淡相宜、合乎需要的膠水。膠水的作用是添加在染色水中,使染色水色度均勻,顏色與水融合為一體,這樣染成的紙張便上下一色,不致發(fā)花。膠水是一種粘性物質(zhì),大體分為動(dòng)物膠和植物膠兩種。動(dòng)物膠是用動(dòng)物的皮、角、骨等制成,品種有牛皮膠、鹿膠、骨膠等,植物膠是用植物粘液制
第*:字型準(zhǔn)。 首先要臨好帖。由于現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),以往書論里談到的古碑帖現(xiàn)在基本都能印刷出版,而且價(jià)廉物美。所以生活在當(dāng)下可以見(jiàn)到如此豐富的古碑帖是前人難以想象的。古往今來(lái)傳世碑帖魚目混雜常給初學(xué)者帶來(lái)誤導(dǎo)。因此初學(xué)者如何選好適合自己秉性的好帖反而成為一個(gè)難點(diǎn)。
書法人,眼高手低不一定是壞事。這里所說(shuō)“眼”即審美能力,“手”即實(shí)踐能力。在書法世界里,人們通常用“眼高手低”這個(gè)詞來(lái)批評(píng)那些只會(huì)點(diǎn)評(píng),卻不會(huì)寫或?qū)懙貌缓玫娜?。我們認(rèn)為,對(duì)于初學(xué)書法的人來(lái)說(shuō),“眼高手低”未必不是好事。
環(huán)境很好,老師專業(yè),離家近
學(xué)習(xí)氛圍很好,老師水平挺高,孩子適應(yīng)比較快
感覺(jué)老師態(tài)度很好上了兩周了 距離近在長(zhǎng)清
看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),確實(shí) 是老師出高徒,會(huì)讓孩子堅(jiān)持練下去
【書法學(xué)習(xí)小貼士】書法病筆之“竹節(jié)”。點(diǎn)畫似竹節(jié)狀。這是因?yàn)閷?duì)點(diǎn)畫形質(zhì)認(rèn)識(shí)模糊,用筆不當(dāng)所致。經(jīng)觀察可知,下筆逆入方位不夠正確,筆鋒轉(zhuǎn)駐時(shí)大生硬,而中間運(yùn)行過(guò)于上提,收筆應(yīng)提鋒時(shí)卻下按,使點(diǎn)畫失態(tài),盲生圭角?!爸窆?jié)”在大多數(shù)楷書中系病筆,但在某些魏碑法帖中,有所應(yīng)用。