借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教育理念，將枯燥乏味的書(shū)本知識(shí)通過(guò)趣味的環(huán)節(jié)融入在課堂教學(xué)中，老師善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，勇敢表達(dá)自我，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和知識(shí)水平。

企鵝國(guó)際教育培訓(xùn)中心在托福一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)這塊，聘請(qǐng)了很多老師，例如劉老師精通國(guó)際學(xué)校理科教學(xué)，尤其擅長(zhǎng)化學(xué)與生物。授課風(fēng)格條理清楚，能深入淺出的講解各知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)，善于引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、歸納問(wèn)題并解決問(wèn)題。擅長(zhǎng)通過(guò)身邊事物聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

深圳企鵝國(guó)際教育創(chuàng)辦至今，始終致力于提供出國(guó)留學(xué)輔導(dǎo)課程，針對(duì)不同年齡段的孩子采取差異化教學(xué)，中英雙語(yǔ)培訓(xùn)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，開(kāi)拓國(guó)際化思維，借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育理論，將寓教于樂(lè)的原則充分體現(xiàn)在課程中。這里的每一位老師都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的篩選和選拔，而且對(duì)外籍教師要求需要具備很高的學(xué)歷背景要求，這些都是力求為學(xué)生帶高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)的表現(xiàn)。

學(xué)員前來(lái)學(xué)習(xí)，肯定對(duì)學(xué)校位置很關(guān)心，那企鵝國(guó)際教育的校區(qū)地址是什么？

深圳市福田區(qū)香林路九潤(rùn)大廈

國(guó)際初中1對(duì)1個(gè)性化課程
課程詳情：針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生，不同學(xué)校的學(xué)生定制化的為每一個(gè)學(xué)生配備一套個(gè)性化學(xué)習(xí)解決方案，以及匹配個(gè)人升學(xué)規(guī)劃老師。依據(jù)不同學(xué)員水平，不同的性格，實(shí)現(xiàn)因材施教，做到真正的個(gè)性化教學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)快速提升。精準(zhǔn)把握深圳各個(gè)學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格與進(jìn)度，在不斷的教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的升級(jí)迭代，助力學(xué)員有效提升。

雅思3-4人小班
課程簡(jiǎn)介：以雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大題型為教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，借鑒歷年雅思真題直擊雅思新考試趨勢(shì)，為學(xué)員全面梳理知識(shí)點(diǎn)，形成系統(tǒng)性的考點(diǎn)體系，在授課過(guò)程中以點(diǎn)到面，由淺入深地講解語(yǔ)法及詞匯知識(shí)點(diǎn)，跟進(jìn)學(xué)員的接受程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，聽(tīng)力部分精聽(tīng)精練，做到每一篇聽(tīng)力材料都能夠快速找到答題點(diǎn)。

提高雅思聽(tīng)力的方法：建議平時(shí)大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)，否則適得其反。 其次，英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固，對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠，所以要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音。