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創(chuàng)智樂STEM
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Linda
早教幼教
Hello~我是西瓜老師,學前教育專業(yè)畢業(yè),性格開朗,熱情真誠。我喜歡小朋友,因為和他們在一起,有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感,所以我有足夠的耐心。他們的許多為什么,讓我心中充滿了追求答案的欲望。我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅持,希望能讓孩子們收獲到知識和快樂。 詳細
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Nancy老師
早教幼教
Hi~我是Nancy老師,畢業(yè)于學前教育專業(yè),作為一名幼師,我非常喜歡小朋友。每個孩子都有自己的特點,或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹,但我們要尊重他們每一個想法,用愛心和耐心與他們交朋友。老師是一個正能量的職業(yè),孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@里的“樂”就是興趣,學生一旦對學習產(chǎn)生了興趣,就會自覺主動地參與各種學習活動,并從中獲得樂趣。我們在教學中要以真誠和真情溫暖每顆童心,不忘初心讓孩子們在快樂中學習,在學習中成長,學會求知,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,真正成為學習的主人。 詳細
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Molly
早教幼教
嗨~我是蘿卜老師,因懷著對教育事業(yè)的憧憬與夢想而踏入教育行業(yè),距今已有兩年半的時間??粗业男∨笥岩徊讲匠砷L,是作為老師很開心的事~我主要研究幼兒段的STEM教育,帶過Robotex和FLL等樂高比賽,所帶隊伍最高獲全國賽二等獎。常說:師者,傳道授業(yè)解惑也。教育者應當謹記于心,篤之于行。 詳細
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創(chuàng)智樂STEM專注于2-15歲青少年STEM科技創(chuàng)新課程研發(fā)與推廣,基于美國新一代科學教育標準(NGSS)并匹配了教育部(小學教學課程標準),以建構主義為基本理念,引導學生與認識世界中擴展科學知識、改造世界中提升科技創(chuàng)新能力。主張以知識為載體,以素質(zhì)教育為依托,結(jié)合設計思維與國際化視野,圍繞學生4C能力培養(yǎng)展開教學。課程體系集科學實驗、樂高搭建、樂高機器人、少兒編程、競賽考級等五大核心科目于一體,實際教學中采用項目制探究式于導師制教學,并采用大量啟發(fā)性問題引導學生動腦動手,在探究科學知識的同事,增強批判性思維能力、溝通、合作能力和創(chuàng)造力、完全顛覆傳統(tǒng)的“講座 式”課堂。真正因材施教,培養(yǎng)未來科技創(chuàng)新領袖,讓孩子形成國際 化未來核心競爭力。