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成人舞蹈班(會員制)
課程內(nèi)容:爵士 拉丁、民族、形體、瑜伽、成品舞
爵士舞:爵士舞即美國現(xiàn)代舞,是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞蹈初是非洲舞蹈的延伸,經(jīng)被販賣作為奴隸的黑人群體帶到美國本土,而在美國逐漸演進形成本土化、大眾化的舞蹈。
爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)。隨著美國流行文化的發(fā)展,伴隨著芭蕾舞普及和百老匯文化的推廣,特別是街舞文化體系的出現(xiàn),爵士舞已經(jīng)和以往的馬甲、西褲、皮鞋、手杖的表演形式完全不同,在博采眾家之長之后慢慢發(fā)展出屬于自己的獨特風格,早已不再是自由即興的表演格式,在20世紀末期的流行音樂及舞蹈MV的發(fā)展大潮中,流行著名演員邁克爾杰克遜為杰出代表。為了適應現(xiàn)代表演的需要,之前那種完全自由化的風格已經(jīng)慢慢被各種風格的規(guī)律和要求所限制,變成一種自由與規(guī)律并存的風格。
拉丁舞:國際標準拉丁舞又指體育舞蹈,分為倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞;協(xié)會分為:世界體育舞蹈聯(lián)合會(WDSF)和世界國際標準舞總會(WDC)、中國國際標準舞總會(CBDF)、中國體育舞蹈聯(lián)合會(CDSF)等協(xié)會。
拉丁舞是體育競技舞蹈,爆發(fā)力,極強的風格,技巧是它的特點,有很大的競技體育舞蹈發(fā)揮空間,現(xiàn)在已經(jīng)入亞運會正式比賽項目,拉丁舞2014年11月12日正式申請進入奧運會,現(xiàn)正在審批階段,拉丁舞每年高賽事WDSF協(xié)會會在世界各地成員國選擇不同地點舉行,對于世界上所有參與國際標準舞工作的人士而言,英國的黑池可謂是國際標準舞活動之首。WDC會在固定地點英國舉辦黑池舞蹈節(jié),深受歐洲人民喜愛。
民族舞:民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理條件所限,在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點,歷來都是各國古典舞、民間舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
民族民間舞是一個多層次的概念和可伸縮的界面,它可以包容各種程度的加工。民族舞是一個民族的標志物,(如孔雀舞等,就屬于民族舞)是一個民族乃至一個國家的靈魂。它需要藝術(shù)家進行高度的再創(chuàng)造,從民間來后又回到民間去,練習民族舞好處有如下:1、
有較強趣味性 2、 培養(yǎng)舞者氣質(zhì) 3、 讓人心情愉悅 4、有益身心。
形體舞蹈:形體是指人體的外在表現(xiàn),它是一門藝術(shù),人體只有在四肢、軀干、頭部及頭部五官的合理配合下才能顯示出姿態(tài)美、體態(tài)美、線條美和外部形態(tài)與內(nèi)部情感的和諧統(tǒng)一美。舞蹈則是不但要做動作還要表達一定的內(nèi)涵,就是所謂的舞蹈感覺和肢體語言,二者結(jié)合在一起就是形體舞蹈,顯而易見就是動作一定不要很復雜,但又有一定的內(nèi)涵,重在培養(yǎng)氣質(zhì),就是當別人看見你,會給人一種高雅,舒服,很有活力的感覺。
瑜伽:瑜伽(英文:Yoga,印地語:???)是一個漢語詞匯,早是從印度梵語"yug"或"yuj"而來,其含意為"一致"、"結(jié)合"或"和諧"。瑜伽源于古印度,是古印度六大哲學派別中的一系,探尋"梵我合一"的道理與方法。而現(xiàn)代人所稱的瑜伽則主要是一系列的修身養(yǎng)心方法。
瑜伽是一項有著5000年歷史的關(guān)于身體、心理以及精神的練習,起源于印度,其目的是改善您的身體和心性。2014年12月11日,聯(lián)大宣布6月21日為國際瑜伽日,2015年舉辦了首屆6.21國際瑜伽日。
瑜伽分為兩大類:一個是古典瑜伽,一個是現(xiàn)代瑜伽,現(xiàn)在還包括了正位瑜伽。
招生對象:成人
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音藝源藝術(shù)教育是一家專注3-12歲的藝術(shù)教育培訓機構(gòu),主要培訓聲樂、舞蹈(拉丁舞、民族舞、街舞)、樂器、主持、美術(shù)等課程。自2012年成立以來,音藝源藝術(shù)教育始終秉承“音藝源—音樂藝術(shù)的源泉,不讓孩子走彎路”的教育理念,用心呵護每一位孩子的興趣和信心,專注于“公益、專業(yè)、升學”。經(jīng)過七年的發(fā)展,我們的教師團隊聘請業(yè)內(nèi)專家客座教授20余人,武漢音樂學員資深教師13余人,優(yōu)秀青年教師80余人。累計培養(yǎng)優(yōu)秀學員上萬人次,其中獲獎項和省級獎項學員300余人,每年各項藝術(shù)考級通過*。