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路易斯親傳剪發(fā)課程(安得卡技術(shù))
課程簡(jiǎn)介:本課程由路易斯老師根據(jù)當(dāng)下裁剪需求而開(kāi)發(fā)的,整體課程體系采用全方位裁剪技術(shù)教學(xué),一次性解決剪發(fā)技術(shù)與市場(chǎng)各大裁剪風(fēng)格問(wèn)題,通過(guò)安得卡裁剪技術(shù)體系深入基本型了解發(fā)型根本的結(jié)構(gòu)變化,通過(guò)組合型與創(chuàng)意型解決美感,比例,分區(qū)的設(shè)計(jì)裁剪,過(guò)程中路易斯老師親傳剪裁文化與技巧,如果做好一名優(yōu)秀的發(fā)型設(shè)計(jì)師,形象,溝通,氣質(zhì),將路易斯老師個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)與市場(chǎng)環(huán)境分析全方位闡述,本課程是路易斯老師打造的明星級(jí)別課程,將剪裁風(fēng)格與創(chuàng)造形式以開(kāi)悟的形式傳遞給每個(gè)發(fā)型師,讓發(fā)型師形成自己的風(fēng)格與創(chuàng)作形式。
課程導(dǎo)師:路易斯老師
課程時(shí)間:7天
授課對(duì)象:發(fā)型師/技術(shù)總監(jiān)
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新華西街技工學(xué)校
地址:內(nèi)蒙古呼和浩特市回民區(qū)新華西街技工學(xué)校
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新建網(wǎng)頁(yè) 1 路易斯美發(fā)學(xué)院路易斯美發(fā)技術(shù)教育團(tuán)隊(duì)成立與2008年,早期總校設(shè)立在北京東二環(huán),在2015年擴(kuò)大至1300平米,總校座落在北京通州行政副中心,成立之初學(xué)院就以確立核心純技術(shù)教育理念,在多年來(lái)的堅(jiān)持與努力下技術(shù)與口碑傳遍整個(gè)中國(guó)與東南亞國(guó)家,團(tuán)隊(duì)核心導(dǎo)師畢業(yè)于美國(guó)、英國(guó),新加坡、香港世界著名學(xué)院,學(xué)院除了有國(guó)際化的技術(shù)導(dǎo)師,更有中國(guó)發(fā)廊實(shí)戰(zhàn)多年的導(dǎo)師,路易斯美發(fā)學(xué)院在注重發(fā)型師專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育的同時(shí),更注重如何將技術(shù)產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值,讓學(xué)員領(lǐng)悟?qū)I(yè)技術(shù)的同時(shí),更能將發(fā)型商業(yè)化復(fù)制與創(chuàng)新,學(xué)校迄今為止在新加坡,北京,西安,呼和浩特開(kāi)設(shè)學(xué)院,創(chuàng)辦人堅(jiān)持以純技術(shù)教學(xué),原創(chuàng)商業(yè)教學(xué)而聞名,教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是讓當(dāng)今現(xiàn)代的發(fā)型師更具備專(zhuān)業(yè)的技術(shù)條件與時(shí)尚修為,學(xué)院教學(xué)模式更是綜合了影音圖畫(huà),真人模特演示,學(xué)員采用大量的實(shí)戰(zhàn)空間解決技術(shù)問(wèn)題,除了解決中國(guó)大部分發(fā)型師的基礎(chǔ)問(wèn)題,更解決了發(fā)型美感與商業(yè)運(yùn)用問(wèn)題,學(xué)院的燙染造型技術(shù)源自于日韓潮流趨勢(shì),剪裁技術(shù)更是以國(guó)際化為根源,同時(shí)更結(jié)合了日韓的發(fā)型裁剪美感,打造發(fā)型師形成自己我風(fēng)格,告別模仿是路易斯美發(fā)學(xué)院堅(jiān)持的教育路線。教育格言:顧客對(duì)發(fā)型的需求是教育的根本,用技術(shù)創(chuàng)造發(fā)型,用發(fā)型創(chuàng)造商業(yè),用商業(yè)升華藝術(shù)。發(fā)展方向:路易斯美發(fā)學(xué)院除了在國(guó)內(nèi)開(kāi)展教育,更是逐漸與東南亞地區(qū)國(guó)家,歐洲多個(gè)國(guó)家深度合作,未來(lái)無(wú)論在國(guó)內(nèi)與國(guó)外都將有路易斯美發(fā)學(xué)院的身影,在提升整體中國(guó)美發(fā)行業(yè)發(fā)展的同時(shí),讓國(guó)內(nèi)外發(fā)型師可以在自己的家門(mén)口感受來(lái)自世界級(jí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。路易斯簡(jiǎn)介高大,帥氣,沉穩(wěn),儒雅,專(zhuān)注形容他非常恰當(dāng),路易斯出生在一個(gè)生意家庭,從小就比較叛逆,喜歡走別人沒(méi)有走過(guò)的路程,喜歡做別人不做的事情,良好的經(jīng)濟(jì)背景,卻不顧父親的責(zé)備,也沒(méi)有按父輩的意愿,堅(jiān)持走自己的人生路線,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的美發(fā)夢(mèng)想,埋頭苦干,矜矜業(yè)業(yè),才有如今的*。年輕時(shí)代的他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,曾與過(guò)國(guó)內(nèi)國(guó)際數(shù)名老師學(xué)習(xí),老師們對(duì)他的贊美并沒(méi)有使他驕傲,他個(gè)人堅(jiān)持學(xué)不完的精神,路易斯為了學(xué)習(xí)高超精湛的美發(fā)技藝與多元化的美發(fā)思路,不惜重金留學(xué)英國(guó),日本,新加坡等地,數(shù)年的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)積累,歷練了他的技藝。堅(jiān)持走技術(shù)路線的他,反感營(yíng)銷(xiāo)手段,堅(jiān)持用技術(shù)打造一片屬于自己的天地,他的堅(jiān)持得到了中國(guó)美發(fā)市場(chǎng)以及亞洲美發(fā)教育市場(chǎng)的認(rèn)可,學(xué)員遍布整個(gè)亞洲,他出版的教材更深一度占領(lǐng)中國(guó)美發(fā)市場(chǎng),喜歡用技術(shù)與感覺(jué)創(chuàng)造發(fā)型的他獲得了中國(guó)發(fā)型師的追捧。路易斯徐多年以來(lái)一直堅(jiān)持原創(chuàng),2009年出版中文版湯尼蓋教材10年《托尼蓋精典教材》,12年出版《形體剪發(fā)生涯基礎(chǔ)篇》12年出版《形體剪發(fā)生涯設(shè)計(jì)篇》,2013出版《湯尼蓋經(jīng)典15款官方教材》,《湯尼蓋精剪平方》, 他出版的湯尼蓋教材也成為各大學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教學(xué)教材。人物資歷/路易斯徐 編輯 2001年步入美發(fā)行業(yè);2002年參加專(zhuān)業(yè)美發(fā)師技術(shù)培訓(xùn);2003年到新加坡美發(fā)學(xué)院參加經(jīng)典剪裁;2005年參加英國(guó)倫敦湯尼蓋美發(fā)學(xué)院大師課程;2007年前往新加坡學(xué)習(xí)創(chuàng)意剪裁課程;2008年赴日本東京,大板兩地與著名發(fā)型坂田英學(xué)習(xí);2008年獲得全球湯尼蓋導(dǎo)師資格證書(shū),并在新加坡就職2009年擔(dān)任北京湯尼蓋美發(fā)教育中心校長(zhǎng);2010年中華人民共和國(guó)文化勞動(dòng)部培訓(xùn)講師;2011年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)赴韓國(guó)漢城游學(xué)2012年赴美國(guó)沙宣,TONI&GUY美發(fā)中心參觀學(xué)習(xí);2013年10月赴東京澀谷區(qū)湯尼蓋美發(fā)沙龍交流;2013年11月赴新加坡勿洛區(qū)開(kāi)設(shè)湯尼蓋華語(yǔ)公開(kāi)課。?