- 課程詳情
- 上課校區(qū)(2)
有許多人有這樣的疑問(wèn)，雖然之前有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)日語(yǔ)，詞匯語(yǔ)法都掌握得不錯(cuò)，但是為什么在商務(wù)會(huì)話中，總是會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題呢？比如：
（1）一開(kāi)始就說(shuō)正事是不可能的，還要有相應(yīng)的開(kāi)場(chǎng)白
（2）中式思維讓自己說(shuō)的日語(yǔ)不地道，給對(duì)方造成誤解
（3）當(dāng)對(duì)方委婉表達(dá)自己的想法的時(shí)候，自己卻聽(tīng)不懂，造成尷尬
（4）在各種場(chǎng)合下，不知道怎么表達(dá)自己的想法
（5）幾分鐘就能搞定的郵件，卻因?yàn)樵S多專(zhuān)業(yè)性的詞匯而焦頭爛額。
另一方面，因?yàn)樯倥c日本人接觸，日語(yǔ)口語(yǔ)能力一直得不到提高，對(duì)于在與日本人的交流，有點(diǎn)生疏和緊張，總是說(shuō)錯(cuò)語(yǔ)法。而這門(mén)商務(wù)日語(yǔ)課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，上述問(wèn)題也會(huì)在授課過(guò)程中解決。
適用人群
（1）具有N3以上日語(yǔ)水平的學(xué)員。
（2）工作上有日語(yǔ)需求的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握各種商務(wù)場(chǎng)合所需的地道表達(dá)，如：請(qǐng)求，邀約，建議等；
2、通過(guò)商務(wù)案例，培養(yǎng)各種商務(wù)場(chǎng)景的會(huì)話能力：如開(kāi)發(fā)新客戶，提案，處理投訴，獲得訂單等；
3、提高溝通能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，跨文化交流能力；
4、熟悉商務(wù)日語(yǔ)BJT考試特點(diǎn)，掌握考試答題技巧。
上課時(shí)間
（1）周一到周五（10:00~21:00）；
（2）周末班：周末：10:00~19:00 之間；
（3）小班（1-4人） ：按照學(xué)生的時(shí)間安排課程；
（4）假期班：寒假及暑假學(xué)習(xí)
使用教材
（1）唯藝教材，BJT商務(wù)日語(yǔ)考試真題及真題練習(xí)。
課程特色
1）專(zhuān)業(yè)：老師有多年日語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性。
2）高效：教學(xué)計(jì)劃合理高效，對(duì)于在各種商務(wù)場(chǎng)合所需的地道表達(dá)，分類(lèi)進(jìn)行有效授課，培養(yǎng)各種商務(wù)場(chǎng)景的會(huì)話能力。
3）負(fù)責(zé)：有學(xué)習(xí)助理在課后跟蹤輔導(dǎo)，定期檢查作業(yè)，測(cè)試等，學(xué)習(xí)路上我們一路陪伴。對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)不豐富，語(yǔ)法運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)員，依照唯藝教育部大綱規(guī)定內(nèi)容，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高商務(wù)日語(yǔ)能力。
4）尊享：1-4人的小班式授課，VIP待遇，和外教老師更多交流互動(dòng)。
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翼豐日語(yǔ)?寶安校區(qū)
地址：宏發(fā)中心大廈
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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翼豐日語(yǔ)?福田校區(qū)
地址：車(chē)公廟金潤(rùn)大廈
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
翼豐日語(yǔ)資深顧問(wèn)翼豐王老師
專(zhuān)注于為客戶提供日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)服務(wù) 微信號(hào)：yif******33
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張老師
日語(yǔ)等級(jí)考試
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，具有多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)眾多學(xué)生以高分通過(guò)JLPT和JTEST等考試培養(yǎng)無(wú)數(shù)名3個(gè)月高分取得N2。 無(wú)論是在教學(xué)還是在對(duì)待學(xué)生，張老師一直都認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求。授課時(shí)，張老師掌控住大框架、把握住小細(xì)節(jié)，每一個(gè)語(yǔ)法、每一個(gè)單詞都不放過(guò)。對(duì)待學(xué)生，一直都是“高要求”、“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”，不厭其煩地糾正每一位同學(xué)的發(fā)音、拼寫(xiě)以及使用上的各種問(wèn)題。 詳細(xì)
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葉老師
小語(yǔ)種培訓(xùn)
畢業(yè)于深圳大學(xué)，曾在日企從事過(guò)隨行翻譯工作。帶出無(wú)數(shù)名優(yōu)秀畢業(yè)生，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)方面盡心盡力。授課過(guò)程中，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、條理清晰，能夠細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，耐心地為學(xué)生答疑解惑，力求讓學(xué)生掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并熟練運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容。自任教以來(lái)深受廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的喜歡。 詳細(xì)
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文老師
日語(yǔ)培訓(xùn)
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，熟知日本的歷史，文化，文學(xué)，商務(wù)禮儀及風(fēng)土人情。高分通過(guò)N1考試。在日期間從事過(guò)教育指導(dǎo)工作，成功輔導(dǎo)考生考取日本大學(xué)，大學(xué)院。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，能提供留學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)生優(yōu)秀日語(yǔ)教學(xué)中能針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行因材施教教育，深入淺出，寓教于樂(lè)，糾結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)日語(yǔ)存在的慣性思維錯(cuò)誤，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和理解能力。 詳細(xì)
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