- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
課程介紹：
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中常見(jiàn)的一種管理專(zhuān)業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。（英文名稱(chēng)直譯為Industry & Business Administration，通常稱(chēng)譯為Business Administration）。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。工商管理專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。
工商管理是研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程。因此，工商管理是一門(mén)基礎(chǔ)寬的，個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專(zhuān)業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)投資等。
課程優(yōu)勢(shì)：
通過(guò)課程，學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)今國(guó)際實(shí)踐的商務(wù)知識(shí)和理論，通過(guò)分析復(fù)雜商業(yè)環(huán)境下的案例，提高決策能力和在不同國(guó)際運(yùn)作體制下的實(shí)踐能力，能夠從而自如應(yīng)對(duì)不斷變化的商務(wù)環(huán)境中的人際關(guān)系與公司行為。
畢業(yè)后你會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在業(yè)務(wù)領(lǐng)域或者深造研究開(kāi)始成功的職業(yè)生涯。你將掌握豐富的金融財(cái)務(wù)及管理知識(shí)，并能獨(dú)立地將這些技能應(yīng)用到業(yè)務(wù)問(wèn)題。
課程設(shè)置：
語(yǔ)言課程：雅思綜合課程，聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)
通識(shí)課程：西方歷史學(xué)，商業(yè)道德，商務(wù)交流等
專(zhuān)業(yè)課程：管理學(xué)概論，國(guó)際商務(wù)，人力資源管理，市場(chǎng)學(xué)原理，財(cái)務(wù)管理等
部分國(guó)外推薦大學(xué)（根據(jù)國(guó)內(nèi)在讀*，留學(xué)部訂制留學(xué)方案）:
美國(guó)華盛頓大學(xué)（全美排名48），BSc Accounting，BSc Finance
美國(guó)雪城大學(xué)（全美排名58），BSc Accounting，BSc Finance
美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)（全美排名71），BSc Accounting，BSc Finance
美國(guó)阿拉巴馬大學(xué)（全美排名88），BSc Accounting，BSc Finance
美國(guó)俄勒岡大學(xué)（全美排名109），BSc Finance, BSc Accounting
美國(guó)愛(ài)達(dá)荷大學(xué)（全美排名150）, BSc Finance, BSc Accounting
英國(guó)東安格利亞大學(xué)（全英排名20）, BA Accounting and Finance
英國(guó)肯特大學(xué)（全英排名23），BA Accounting and Finance
英國(guó)諾丁漢大學(xué)（全英排名25），BA Accounting and Finance
英國(guó)利物浦大學(xué)（全英排名38），BA Accounting and Finance
英國(guó)考文垂大學(xué)（全英排名42），BA Accounting and Finance
英國(guó)斯旺西大學(xué)（全英排名43）,BSc Finance and Economics
澳洲莫納什大學(xué)（全澳排名5），BA Accounting，BA Finance
澳洲阿德萊德大學(xué)（全澳排名8）, BA Business Management(Finance), BA Accounting
澳洲麥考瑞大學(xué)（全澳排名9），BA Accounting，BA Finance
澳洲弗林德斯大學(xué)（全澳排名11）,BA Accounting，BA Finance
就業(yè)方向：
商務(wù)管理、信息技術(shù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)動(dòng)管理、人力資源管理、物流管理
中心學(xué)生就讀期間將享受如下服務(wù)：
1. 在國(guó)內(nèi)就讀期間每年三至四周的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，國(guó)營(yíng)單位，民營(yíng)企業(yè)等；
2. 學(xué)生出國(guó)以后，海外高校將為學(xué)生提供國(guó)外企業(yè)招聘信息，讓學(xué)生在國(guó)外也有機(jī)會(huì)進(jìn)入相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)；
3. 學(xué)生回國(guó)以后，中心會(huì)為其提供推薦就業(yè)機(jī)會(huì)。
推薦企業(yè)：
綠地集團(tuán)，上汽，通用汽車(chē)，可口可樂(lè)，光大股份有限公司，家樂(lè)福，飛利浦，佳能，上海世茂股份有限公司，百聯(lián)集團(tuán)等
招生條件：
1.參加國(guó)際教育中心組織的自主測(cè)試，通過(guò)測(cè)試者即可錄取；
2.或者托福50分以上（含50分）、雅思5分以上（含5分）。
招生與錄?。?/p>
學(xué)生須先向國(guó)際教育中心辦公室報(bào)名提交入學(xué)申請(qǐng)。
中心根據(jù)學(xué)生自主測(cè)試*以及個(gè)人申請(qǐng)材料做出直接錄取、有條件錄取或者拒絕錄取的決定。
學(xué)生根據(jù)錄取通知書(shū)辦理注冊(cè)手續(xù)并遞交相關(guān)個(gè)人資料。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
報(bào)名費(fèi)：200元
學(xué)費(fèi)：58000元/年
住宿費(fèi)：4000元/年
注：中心提供免費(fèi)的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
中心獎(jiǎng)學(xué)金
1）入學(xué)前學(xué)費(fèi)減免條例
·高考本科線(xiàn)以上每年減免5000元
·雅思達(dá)到6.0分及以上，減免5000元
·托福達(dá)到79分及以上，減免5000元
·高考及以上，減免2000元
·高中期間獲得校級(jí)榮譽(yù)，減免2000元
·注：減免學(xué)費(fèi)不能疊加。
2）學(xué)生在讀期間的獎(jiǎng)學(xué)金體制
a.優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：
·一等獎(jiǎng)：每人每學(xué)年2000元，占年級(jí)學(xué)生總數(shù)的2 %；
·二等獎(jiǎng)：每人每學(xué)年1000元，占年級(jí)學(xué)生總數(shù)的8 %；
·三等獎(jiǎng)：每人每學(xué)年500元，占年級(jí)學(xué)生總數(shù)的10 %；
b. 學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金：
·學(xué)習(xí)*排名比上一學(xué)年向前跨越名次超過(guò)本人所在參評(píng)單位人數(shù)的30%，獎(jiǎng)金額度500元/人。
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上應(yīng)國(guó)教中心
地址：漕寶路120號(hào)
電話(huà)：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是由全國(guó)示范性高工專(zhuān)——上海輕工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校、上海冶金高等專(zhuān)科學(xué)校、上?；じ叩葘?zhuān)科學(xué)校以及原國(guó)家輕工業(yè)部所屬上海香料研究所合并組建而成，是一所有近60年辦學(xué)歷史的以工為主、特色鮮明的全日制普通本科高等學(xué)校。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持以“應(yīng)用技術(shù)”為本，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，走出了一條應(yīng)用技術(shù)型本科院校的特色發(fā)展之路。2007年，學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，并獲得優(yōu)良*；2010年10月，占地面積近1500畝的奉賢校區(qū)正式落成，學(xué)校主體搬遷至奉賢校區(qū)。近年來(lái)，學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展均實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)校已連續(xù)八次獲得上海市“文明單位”稱(chēng)號(hào)。辦學(xué)條件與規(guī)模學(xué)?，F(xiàn)有奉賢校區(qū)和徐匯校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積共11*****.1平方米，校舍建筑面積62*****35平方米，徐匯校區(qū)位于上海漕河涇新興技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，奉賢校區(qū)坐落于奉賢海灣地區(qū)。學(xué)校實(shí)行校、院兩級(jí)管理體制，現(xiàn)設(shè)有材料科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、香料香精技術(shù)與工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、城市建設(shè)與安全工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院、理學(xué)院、生態(tài)技術(shù)與工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、工程創(chuàng)新學(xué)院、馬克思主義教育部、體育教育部、高等職業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等19個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。學(xué)校以全日制本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育和留學(xué)生教育，現(xiàn)有全日制學(xué)生16930人，其中本科生14871人，研究生1139人。學(xué)校現(xiàn)有教研儀器設(shè)備總值4.69億元；圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)15**67萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)86*66萬(wàn)冊(cè)，中外文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)48個(gè)；擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，建成了“萬(wàn)兆主干、千兆匯聚、百兆桌面”的三層校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，提供視頻課程點(diǎn)播570個(gè)。 專(zhuān)業(yè)與定位學(xué)校堅(jiān)持以建設(shè)為根本，積極適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，構(gòu)建合理的專(zhuān)業(yè)體系，確立了“建設(shè)高水平、應(yīng)用型、以工為主、特色鮮明的多科性本科院校，成為培養(yǎng)卓越老師的搖籃”的辦學(xué)定位。學(xué)?，F(xiàn)有工、理、管、經(jīng)、文、法、農(nóng)、藝8大門(mén)類(lèi)，其中工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)三大主要覆蓋了25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)。學(xué)校目前共設(shè)有48個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，4個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)，19個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)，2個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位（化學(xué)工程、安全工程）授予領(lǐng)域。以現(xiàn)代都市工業(yè)群為主體的應(yīng)用技術(shù)研究和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為特色的群覆蓋了上海先進(jìn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的主要領(lǐng)域，形成了“上海市、市教委、學(xué)?！比?jí)重點(diǎn)建設(shè)格局。學(xué)校設(shè)有質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心1個(gè)，省部級(jí)工程研究中心3個(gè)，上海市重點(diǎn)3個(gè)，市教委重點(diǎn)5個(gè)；特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，上海市特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)；獲專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)（應(yīng)用化學(xué)），市級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目2項(xiàng)；上海高校高水平特色發(fā)展項(xiàng)目2個(gè)；獲實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。人才培養(yǎng)與特色學(xué)校致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、具有國(guó)際視野的卓越老師，形成了“依托行業(yè)、服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)老師為主的高端應(yīng)用技術(shù)人才”的辦學(xué)特色。學(xué)校在積累五十余年老師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，傳承行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以適應(yīng)現(xiàn)代國(guó)際大都市先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才需求，堅(jiān)持“崇尚實(shí)踐、回歸工程、成人成材”的教育理念；堅(jiān)持“實(shí)基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重應(yīng)用”的培養(yǎng)原則，堅(jiān)持企業(yè)專(zhuān)家參與人才培養(yǎng)方案制定、參與課堂教學(xué)、參與畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文指導(dǎo)的導(dǎo)向，將工程實(shí)踐教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。學(xué)校還主動(dòng)汲取德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家工程師培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和理念，以工程創(chuàng)新學(xué)院為試驗(yàn)區(qū)，積極探索和實(shí)踐以卓越老師培養(yǎng)為目標(biāo)的多元化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。通過(guò)實(shí)施“工程對(duì)象教學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)教學(xué)”等教學(xué)模式，通過(guò)基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、基于案例的學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，大大激發(fā)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。本科畢業(yè)生平均就業(yè)*達(dá)98*27%，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會(huì)各界普遍認(rèn)可。學(xué)校現(xiàn)擁有國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”本科專(zhuān)業(yè)6個(gè)及專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)1個(gè)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，工程實(shí)踐教育中心1個(gè)，擁有市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)；精品課程1門(mén)，上海市級(jí)精品課程15門(mén)，上海市級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)；上海市本科教育高地7個(gè)；學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)教育教學(xué)基地251個(gè)；獲得上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng)，2014年獲得教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。師資隊(duì)伍與建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工1712名，其中專(zhuān)任教師1123名。具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師477名，其中教授121名。具有碩士以上學(xué)位的教師占教師總數(shù)的85*84%，其中博士學(xué)位459名，占教師總數(shù)的40*87%。現(xiàn)有博士研究生導(dǎo)師23名，碩士研究生導(dǎo)師408名。學(xué)校積極開(kāi)展“筑巢引鳳”六大工程，在大力引進(jìn)優(yōu)秀師資的同時(shí)，注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)近年來(lái)的不懈努力?，F(xiàn)師資力量較為雄厚，師資結(jié)構(gòu)合理，已經(jīng)建立了一支高水平的教學(xué)與科研隊(duì)伍，擁有一批優(yōu)秀的帶頭人和專(zhuān)業(yè)骨干教師?？茖W(xué)研究與應(yīng)用近年來(lái)，學(xué)校著重科學(xué)研究水平的提高，并結(jié)合自身發(fā)展的特色和社會(huì)發(fā)展的需求，加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)，確立了立足上海，面向長(zhǎng)三角，輻射全國(guó)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極服務(wù)中小城市、中小企業(yè)的服務(wù)社會(huì)定位。為此，學(xué)校積極構(gòu)建多融合的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，不斷提高服務(wù)社會(huì)的能力和貢獻(xiàn)率。五年來(lái)，學(xué)校先后與浙江省、安徽省、江蘇省的多個(gè)市（縣）簽訂全面合作協(xié)議，為300多家中小型企業(yè)開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校還不斷推進(jìn)與行業(yè)協(xié)會(huì)、研究院所和大型企業(yè)的合作與聯(lián)系，與中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)、上海寶鋼（集團(tuán)）股份有限公司、上海華誼（集團(tuán)）公司、上海電氣（集團(tuán)）公司、上海石化公司、上海科學(xué)院、上?；ぱ芯吭?、上海醫(yī)藥工業(yè)研究院等單位簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議，共同為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)創(chuàng)新支持，在區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)校還以應(yīng)用型、技術(shù)型科學(xué)研究為導(dǎo)向，從工程實(shí)際和技術(shù)開(kāi)發(fā)中凝練出科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)用基礎(chǔ)研究。獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、部委攻關(guān)項(xiàng)目、科技部重大基礎(chǔ)前期研究專(zhuān)項(xiàng)等國(guó)家項(xiàng)目111項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目151項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著和教材159部，發(fā)表核心刊物論文3811篇，三大檢索收錄論文1060篇，國(guó)家授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利331項(xiàng)。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)從合校之初的300多萬(wàn)元，上升到2014年的1.80億元。五年來(lái)，學(xué)校先后與企業(yè)簽署了1409項(xiàng)合作協(xié)議，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)近3.8億元。獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)25項(xiàng)。原校長(zhǎng)盧冠忠教授的“稀土催化材料及在機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣凈化中應(yīng)用”項(xiàng)目于2009年獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、上海市技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。肖作兵教授主持完成的“高品質(zhì)香精制備與品質(zhì)控制關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”項(xiàng)目，獲2012年上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，2014年獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。學(xué)校還承擔(dān)上海石化焦油綜合利用、飛機(jī)汽車(chē)工業(yè)和大電氣設(shè)備等高性能金屬材料研制、寶鋼的節(jié)能改造項(xiàng)目，積極參與國(guó)家戰(zhàn)略和上海市重點(diǎn)項(xiàng)目的科技攻關(guān)，包括高鐵和城市軌交的技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目等，產(chǎn)生了積極的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，提升了教師的科研能力，從而反哺了本科教學(xué)，提高了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。國(guó)際交流與合作學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)的道路，先后與亞洲、歐洲、美洲、非洲、大洋洲以及港澳臺(tái)等二十多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的75所高等院校建立了廣泛的交流合作關(guān)系，現(xiàn)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、應(yīng)用化學(xué)4個(gè)本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校還積極推動(dòng)教師互訪(fǎng)和學(xué)生交流，近五年來(lái)，選派百余名教師赴國(guó)外高校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行科研合作和學(xué)術(shù)交流，576名學(xué)生出國(guó)交流。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校自2007年開(kāi)始招收外國(guó)留學(xué)生，目前來(lái)校學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生數(shù)達(dá)到776人。同時(shí)，學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀外籍教師，并邀請(qǐng)國(guó)外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校參與教學(xué)、科研工作。
