3歲的孩子想象力豐富，還有旺盛的好奇心。這個時期的孩子聽覺發(fā)育十分顯著，聽力大有發(fā)展空間。根據(jù)小朋友的生長特點，在課上帶領他們飽含著想象聆聽音樂、演唱歌曲、彈奏鍵盤，這種愉快的音樂體驗，能培養(yǎng)出小朋友對美好事物的感知能力及想象和創(chuàng)造力。

◆ 聆聽

在雅馬哈的音樂課上，小朋友們會舞動身體自由地表現(xiàn)聽到的古典樂或是原創(chuàng)曲，還可以邊看著生動美麗的繪畫本邊悉心聆聽，能讓3歲小朋友充分發(fā)揮喜歡想象的特點。對旋律、節(jié)奏、和聲、感情色彩等的聆聽能逐步培養(yǎng)小朋友的音樂素養(yǎng)，形成良好的樂感為以后的演奏和創(chuàng)作打下基礎。

◆ 感受節(jié)奏

精力充沛的3歲小朋友很喜歡擺動身體。在課程中，小朋友們使用身體或者打擊樂器，用很多方法來表現(xiàn)音樂，會對音樂有更感性的認識 。這個時期有節(jié)奏感的孩子將來的音樂世界會更廣闊?？旄改负秃门笥岩黄鸶?jié)拍動起來吧！

◆ 歌唱

雅馬哈的音樂教材中有很多深受小朋友喜愛的歌曲。每首范例曲都有不同的主題，如：歡快的游戲曲、親子合唱曲和鏗鏘有力的節(jié)奏之歌等等。歌唱是能將自己的情感表現(xiàn)在音樂中的方法。小朋友和家長都能體驗將原本熟悉的歌詞唱用DoReMi唱名唱出來的樂趣和成感。

◆ 親近鍵盤

將身體感受到的音樂,通過打擊樂器或是鍵盤樂器以游戲的方式讓小朋友們自由地表現(xiàn)。雙排鍵豐富的音色也有助于小朋友想象力的擴展，增進他們的表現(xiàn)欲。雅馬哈音樂課程非常重視對發(fā)展每個孩子的個性。