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            武漢西門子S7-200Smart系列課程

            武漢西門子S7-200Smart系列課程

            課時(shí): 30

            班型: 任意時(shí)段

            班制: 小班

            校區(qū): 高新四路25號(hào)奮進(jìn)產(chǎn)業(yè)園 所有校區(qū)

            請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

            1001名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
            • 課程詳情
            • 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(8)
            • 上課校區(qū)(1)

            學(xué)習(xí)內(nèi)容:

            《西門子S7-200Smart編程與觸摸屏課程》、PLC指令及應(yīng)用(西門子特殊通信)、變頻器應(yīng)用、昆侖通態(tài)觸摸屏應(yīng)用??删幊炭刂破鳎╬lc):

            1.了解可編程控制器的結(jié)構(gòu)及工作原理;

            2.掌握可編程控制器常用指令及其應(yīng)用,

            3.掌握可編程控制器編程原則和梯形圖的繪制;

            4.掌握可編程控制器在生產(chǎn)中的應(yīng)用。接口通訊、程序的在線調(diào)試、上傳下載、硬件調(diào)試與故障診斷、變頻器的調(diào)試、步進(jìn)電機(jī)應(yīng)用與接線。

            一:

            (1)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),電氣知識(shí)的回顧;

            (2)S7-200SMART可編程控制器的硬件基本知識(shí)、及軟件使用;

            (3)編程軟件、基本指令的使用;

            (4)開關(guān)量的編程方法(經(jīng)驗(yàn)法、流程圖、邏輯表達(dá)式),開關(guān)量編程思路分析技巧;

            (5)開關(guān)另實(shí)例分析和實(shí)例操作。

            二:計(jì)算機(jī)基本操作學(xué)習(xí)

            (1)學(xué)習(xí)電腦的基本操作;

            (2)學(xué)習(xí)PLC編程電腦的基本設(shè)置;

            (3)學(xué)習(xí)PLC編程軟件的安裝與安裝故障分析;

            三:

            (1)常用功能指令及特殊指令的講解;

            (2)方案功能指令的使用技巧;

            (3)方案實(shí)例分析及如何實(shí)現(xiàn)方案的常用的方法及算法;

            (4)模塊的使用、模擬量閉環(huán)控制。

            四:

            (1)通訊的基礎(chǔ)知識(shí),

            (2)兩臺(tái)plc之間的通訊;

            (3)PLC與變頻器的通訊;

            (4)變頻器的基礎(chǔ)知識(shí)及參數(shù)講解和設(shè)定;變頻器控制及設(shè)計(jì);

            (5)變頻器面板控制、外部控制、模擬量控制;

            (6)編碼器的原理及選型

            五:

            (1)西門子、昆侖通態(tài)觸摸屏畫面制作及各種功能的實(shí)現(xiàn)畫面設(shè)計(jì)功能元件功能配方設(shè)計(jì);

            (2)聯(lián)機(jī)調(diào)試及監(jiān)控;

            (3)步進(jìn)電機(jī)步進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及步進(jìn)定位等。

            實(shí)踐培訓(xùn)內(nèi)容:

            可編程控制器技能訓(xùn)練:

            1.電機(jī)自動(dòng)正反控制 

            2.電機(jī)的星三角控制 

            3.四臺(tái)電機(jī)順序啟動(dòng)逆序停止 

            4.定時(shí)器比較指令計(jì)數(shù)器在紅綠燈案例中的應(yīng)用 

            5.循環(huán)控制機(jī)制的編程思路的分析講解 

            6.主 程序子程序中斷程序的作用及使用方法 

            7.噴泉控制系統(tǒng) 

            8.步進(jìn)控制系統(tǒng) 

            9.步進(jìn)控制找原點(diǎn)手動(dòng)控制自動(dòng)控制

            10.自動(dòng)售貨機(jī)

            • *女士

              *女士

              2024.08.06

              已經(jīng)在這學(xué)了,感覺課程還可以

              報(bào)名課程:solidworks

              報(bào)名學(xué)費(fèi):

            • 王*

              王*

              2024.04.30

              在這上課了,感覺挺好的

              報(bào)名課程:工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)

              報(bào)名學(xué)費(fèi):

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            • 光谷產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地

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            • 陳老師

              工業(yè)自動(dòng)化培訓(xùn)

              陳 亮,男,江漢大學(xué),機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。? ? ? ?從事汽車及零配件行業(yè)的工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化項(xiàng)目4年,光伏行業(yè)的非標(biāo)PLC項(xiàng)目6年。熟悉主流品牌工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用,如德國(guó)西門子、日本歐姆龍、德國(guó)倍福、深圳匯川等。使用過(guò)PROFIBUS、ProfiNet、DeviceNet、EtherCAT、CAN-Link等現(xiàn)場(chǎng)總線。曾參與完成過(guò)KFC通風(fēng)系統(tǒng)項(xiàng)目、艾森曼上海大眾項(xiàng)目、浙江吉利主焊線項(xiàng)目、激光劃片項(xiàng)目、AGV物流項(xiàng)目、機(jī)器人裝拆工裝項(xiàng)目等項(xiàng)目。? 負(fù)責(zé)教學(xué)資源建設(shè)、學(xué)術(shù)教學(xué)研究、現(xiàn)有教材升級(jí)、新技術(shù)驗(yàn)證、教學(xué)產(chǎn)品優(yōu)化、新項(xiàng)目開發(fā)等。主要講授電氣相關(guān)課程,主要有《電氣技術(shù)》、《PLC編程》、《系統(tǒng)集成案例分析》。 詳細(xì)

            • 葉老師

              工業(yè)自動(dòng)化培訓(xùn)

              葉 猛(全職雙師型講師、高級(jí)工程師);? ? 從事工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化項(xiàng)目集成技術(shù)10年,職業(yè)教育2年。精通瑞典ABB工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù),熟悉德國(guó)KUKA、日本FANUC、MOTOMAN、OTC及上海STEP等品牌機(jī)器人。曾在富士康深圳總部NWE技術(shù)研發(fā)部從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用研發(fā)工作,在廣東利迅達(dá)機(jī)器人系統(tǒng)股份有限公司擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理。? ? 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):主導(dǎo)參與思科機(jī)柜金屬籠機(jī)器人激光焊接單工站;華為機(jī)柜配件機(jī)器人等離子焊接單工站;華為機(jī)柜門板機(jī)器人CMT焊接單工站;華為機(jī)柜門板機(jī)器人TIG焊接線,雙機(jī)器人,專機(jī)自動(dòng)上下料;液晶屏框機(jī)器人激光焊接搬運(yùn)沖壓線;西安沃爾沃車架機(jī)器人焊接單工站;廣東富華懸掛支架機(jī)器人焊接線;廣東富華內(nèi)腿機(jī)器人焊接A線;廣東富華外腿機(jī)器人焊接線;深圳東風(fēng)中小件機(jī)器人焊接單工站;東莞馬士基機(jī)器人沖壓上下料單工站;廣東富華冷柜機(jī)器人折彎修邊壓型分條沖壓?jiǎn)喂ふ?;廣東富華冷柜二期專機(jī)焊接線。? ? 主授課程:《工業(yè)機(jī)器人在線編程》、《工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真》、《工程項(xiàng)目管理》等。 詳細(xì)

            • 陶老師

              工業(yè)自動(dòng)化培訓(xùn)

              陶老師(全職雙師型講師、工程師);? ? 從事工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化項(xiàng)目集成技術(shù)、非標(biāo)PLC項(xiàng)目系統(tǒng)集成7年,職業(yè)教育4年。精通工業(yè)機(jī)器人各類型非標(biāo)項(xiàng)目(例如:弧焊、涂膠、裝配、碼垛、擰緊等)、視覺檢測(cè)引導(dǎo)、伺服運(yùn)動(dòng)控制、氣動(dòng)傳動(dòng),非標(biāo)生產(chǎn)線。熟悉ABB等品牌機(jī)器人相關(guān)的系統(tǒng)集成、CAD 、RobotStudio等繪圖仿真軟件,歐姆龍,三菱,西門子各主流PLC系統(tǒng)和觸摸屏編程。?? ? 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):中糧綏化大豆、菜籽蒸汽自動(dòng)除水干燥檢測(cè)系統(tǒng),武漢阿爾斯通噴漆無(wú)泵水幕工業(yè)除塵系統(tǒng),東風(fēng)德納主減裝配線機(jī)器人雙軸擰緊系統(tǒng),大眾啟動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子自動(dòng)裝配系統(tǒng),遠(yuǎn)安401導(dǎo)彈彈殼有機(jī)清潔系統(tǒng)。? ? 主授課程:《工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成》、《工業(yè)機(jī)器人典型工程案例應(yīng)用》、《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)》、《EPLAN電氣設(shè)計(jì)》、《電氣應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)》、《工業(yè)機(jī)器人在線編程與調(diào)試》、《工業(yè)機(jī)器人工程項(xiàng)目管理》等。 詳細(xì)

            關(guān)于我們 詳情

            武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)金石興職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(簡(jiǎn)稱:金石興)成立于2014年,是經(jīng)武漢市人社局審批、武漢市民政局登記注冊(cè)的民辦非企業(yè)單位。2020年被認(rèn)定為“武漢市定點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“武漢市定點(diǎn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。學(xué)校由武漢金石興機(jī)器人自動(dòng)化工程有限公司全資設(shè)立,目前在華中科技大學(xué)文華學(xué)院工程實(shí)訓(xùn)大樓、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二工業(yè)中心、武漢奮進(jìn)產(chǎn)業(yè)園設(shè)有三個(gè)直屬教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校立足智能制造各崗位領(lǐng)域,面向電控、機(jī)械、機(jī)器人三類崗位群,開發(fā)了電工、PLC、電氣、鉗工、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)視覺、智能機(jī)器人、大數(shù)據(jù)算法等技術(shù)技能培訓(xùn)課程。面向社會(huì)人員、應(yīng)屆畢業(yè)生、企業(yè)職工等不同層次學(xué)員的需求,開展就業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能提升、訂單培養(yǎng)、技能考證等多形式、多班型培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目。金石興在智能制造教育領(lǐng)域深耕逾10年,秉持“實(shí)業(yè)興國(guó)、技能立業(yè),經(jīng)世致用,知行合一”的人才培養(yǎng)理念,以新時(shí)代、新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)為導(dǎo)向,以創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力提升為目的,為畢業(yè)生進(jìn)階賦能,助力中國(guó)智能制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展。--我們產(chǎn)品服務(wù)--■就業(yè)培訓(xùn):以就業(yè)為導(dǎo)向,結(jié)合政府就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策,為有志青年開展智能制造相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。單項(xiàng)技能可隨到隨學(xué),工程師綜合進(jìn)階則定期開班?!鼋虒W(xué)實(shí)訓(xùn):以大專(或同等層次)以上院校的教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求為導(dǎo)向,開設(shè)1-10天的教學(xué)實(shí)訓(xùn)(含研學(xué)實(shí)踐)課程、2-3個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程。并依托奮進(jìn)產(chǎn)業(yè)園基地,進(jìn)行封閉式脫產(chǎn)集訓(xùn)?!雎毠づ嘤?xùn):面向智能制造行業(yè),為大型企業(yè)開展訂單班,為中小企業(yè)開展委托定向班,結(jié)合企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)文件精神,為新招募職工和在職職工提供崗前技能橋接、提升、考證培訓(xùn)服務(wù)?!鰟?chuàng)業(yè)培訓(xùn):結(jié)合“武漢百萬(wàn)大學(xué)生留漢工程”和大學(xué)生留漢就(創(chuàng))業(yè)政策,開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。為年度大學(xué)生及有志創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)幫扶。--我們的優(yōu)勢(shì)--一:產(chǎn)業(yè)背景:十二年的非標(biāo)自動(dòng)化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),并且背靠湖北省機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,建立了面向全國(guó)智能制造企業(yè)的關(guān)系、資源、技術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)。洞悉產(chǎn)業(yè)及崗位精準(zhǔn)需求,打通學(xué)校課堂-企業(yè)崗位最后一公里。二:教育背景:十年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且正與十余家本??圃盒i_展專業(yè)共建,深諳職業(yè)教育規(guī)律,建立了教學(xué)研究、師資培養(yǎng)的長(zhǎng)線發(fā)展體系。保障了優(yōu)質(zhì)的師資供應(yīng)和教學(xué)教法的持續(xù)改善。三:資源優(yōu)勢(shì):學(xué)校打造湖北機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟產(chǎn)教融合基地,成為國(guó)內(nèi)自動(dòng)化頭部企業(yè)(如博眾精工、新松、華星)等的訂單(定向)人才培養(yǎng)基地。學(xué)校已獲武漢市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)雙資質(zhì),是武漢市政府認(rèn)可并大力扶持的就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。四:硬件條件:學(xué)校位于華中科技大學(xué)文華學(xué)院工程實(shí)訓(xùn)中心、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院第二工業(yè)中心的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備300多臺(tái)套,涵蓋電工、電氣、PLC、ABB/發(fā)那科/華數(shù)機(jī)器人工作站、1+X工業(yè)機(jī)器人考證站、小型智能生產(chǎn)(印章)線等陣容豪華的校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。位于武漢奮進(jìn)產(chǎn)業(yè)園的基地的則技術(shù)先進(jìn)、理念超前,環(huán)境優(yōu)越。實(shí)訓(xùn)環(huán)境重點(diǎn)打造“機(jī)器人+產(chǎn)業(yè)行業(yè)應(yīng)用”真實(shí)項(xiàng)目環(huán)境,如奮進(jìn)上甄機(jī)器人裝備、3C電子裝備、光電智能裝備、汽車智能裝備、智慧農(nóng)業(yè)裝備、智能生活應(yīng)用裝備等,致力開展學(xué)校課堂到企業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接練兵。同時(shí)產(chǎn)教融合基地處于花園式廠區(qū),內(nèi)置職工食堂、大學(xué)生宿舍(6人間上床下桌),配套籃球場(chǎng)、羽毛球、乒乓球等生活場(chǎng)所,可同時(shí)提供300名學(xué)員封閉式集訓(xùn)的條件。五:辦學(xué)理念:以O(shè)BE為辦學(xué)導(dǎo)向,以人才為中心,遵循長(zhǎng)期主義和為學(xué)生提升價(jià)值的價(jià)值理念,構(gòu)建今日學(xué)員、明日人才、未來(lái)伙伴的人際關(guān)系,打造產(chǎn)業(yè)-學(xué)校-人力資源的閉環(huán)服務(wù)體系。并持續(xù)探索機(jī)構(gòu)、政府、企業(yè)參與共擔(dān)的四贏合作模式。金石興師生先后獲得:2015年 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng) 二等獎(jiǎng)2016年 第一屆“光谷杯”機(jī)器人設(shè)計(jì)與技能大賽 一等獎(jiǎng)2016年 “哈工海渡杯”工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真大賽總決賽 一等獎(jiǎng)2019年 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽 一等獎(jiǎng)2019年 世界機(jī)器人大賽-共融機(jī)器人挑戰(zhàn)賽 二等獎(jiǎng)2020年 第十九屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOMASTER 2020機(jī)甲對(duì)抗賽 一等獎(jiǎng)2020年 中國(guó)教育機(jī)器人大賽 二等獎(jiǎng)2020年 第十二屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽(單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)) 二等獎(jiǎng)2021年 第七屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽湖北賽區(qū) 二等獎(jiǎng)2021年 中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup機(jī)器人世界杯中國(guó)賽機(jī)器人武術(shù)擂臺(tái)賽 二等獎(jiǎng)

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