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            寧波心理沙盤課

            寧波心理沙盤課

            課時(shí): 0

            班型: 任意時(shí)段

            班制: 小班

            校區(qū): 江北校區(qū)、金色雨林明州里校區(qū) 所有校區(qū)

            請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

            10+名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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            • 上課校區(qū)(2)

            如果

            你想觸摸孩子將你阻隔在外的內(nèi)心世界

            卻找不到心靈的鑰匙

             如果

            你感覺(jué)孩子不善溝通,總藏心事

            卻不知道如何引導(dǎo)ta的傾訴

             沒(méi)關(guān)系,答案就藏在孩子的潛意識(shí)里!

             心理沙盤游戲,反應(yīng)內(nèi)在的自己,喚醒沉睡的潛能。

            通過(guò)潛意識(shí)的橋梁,讓心靈重獲澄明與幸福。

            什么是沙盤游戲?

            沙盤游戲治療又稱箱庭療法

            它有著深厚的歷史底蘊(yùn)

            起源可以追溯至19世紀(jì)初

            甚至可以跟歷史悠久、文化內(nèi)涵豐富

            具有療愈效果的納瓦霍宗教沙畫并駕齊驅(qū)

            一沙一世界,一花一天堂

            每一個(gè)沙具,都是內(nèi)心世界的具體投射

            當(dāng)來(lái)訪者挑選出喜歡的沙具自由擺放在沙盤里

            形成一幅獨(dú)有的專屬于ta的沙盤場(chǎng)景時(shí)

            你便可以從中發(fā)現(xiàn)和分析它深藏的某些信息

            它們可能是內(nèi)心深處不想用語(yǔ)言表達(dá)的經(jīng)歷

            或者某種被阻礙的能量

            超越語(yǔ)言的樊籬,比語(yǔ)言的描述更生動(dòng)直接

            這是沙盤游戲咨詢獨(dú)特且有魅力的地方

            因?yàn)閬?lái)訪者內(nèi)心世界得以呈現(xiàn)與看見

            不知不覺(jué)間實(shí)現(xiàn)心靈的充實(shí)與發(fā)展、治愈與轉(zhuǎn)化

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            ● 自問(wèn)世以來(lái),心理沙盤被公認(rèn)為最有效的心理治療方法之一。

            ● 是目前國(guó)際上影響深遠(yuǎn)的心理分析技術(shù),正逐漸被學(xué)校心理教育所采用,尤其適合兒童心理教育和兒童心理輔導(dǎo)。

            ● 當(dāng)個(gè)案抗拒治療師詢問(wèn)某些困難問(wèn)題時(shí),心理沙盤就是一個(gè)比談話治療具有更小威脅性的方法。

            心理沙盤游戲連接心靈世界

            溝通意識(shí)與潛意識(shí)

            被譽(yù)為“禪的游戲”

            區(qū)別于普通心理咨詢的優(yōu)勢(shì)

            ● 繞開語(yǔ)言表達(dá)能力的局限:在心理咨詢過(guò)程中時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況,有些人不懂得如何表達(dá)自己,他們總會(huì)對(duì)心理咨詢師說(shuō):"我也不知道該怎么說(shuō)……"

            ● 適用于5歲以上的所有人:作為一種非語(yǔ)言的心理治療技術(shù),孩子們不需要用言語(yǔ)表達(dá)自己的情緒,就能投入到游戲當(dāng)中。

            ● 自我自愈:每一次擺放沙具制作場(chǎng)景,都是來(lái)訪者自己無(wú)意識(shí)世界的表達(dá)。

            ● 多種模式:有個(gè)人沙盤、家庭沙盤和團(tuán)體沙盤多個(gè)形式,對(duì)于緩解兒童焦慮、多動(dòng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、親子關(guān)系緊張無(wú)法交流等等有良好治療效果。

            在兒童心理輔導(dǎo)中的優(yōu)勢(shì)

            ● 更易被孩子接受:游戲是孩子的天性,因此,沙盤游戲很容易被孩子接受,不需要太多的指導(dǎo),孩子就能快速進(jìn)入游戲過(guò)程中,他們的投入與合作程度是任何其他形式的治療無(wú)法達(dá)到的。

            ● 易于快速展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界:兒童的表達(dá)能力相對(duì)較弱,沙盤游戲像一扇窗,無(wú)須語(yǔ)言,孩子的無(wú)意識(shí)就會(huì)自動(dòng)流露在沙盤之上,這種客觀的記錄,往往比語(yǔ)言有效。

            ● 幫助父母了解孩子的心理:孩子制作的沙盤,正是ta內(nèi)心狀態(tài)的展現(xiàn),你可以將孩子的心理轉(zhuǎn)告給家長(zhǎng),幫助父母更多地了解自己的孩子。

            ● 療愈心理偏差行為:孩子通過(guò)沙盤制作,有效地將隱藏在內(nèi)心深處的沖突表現(xiàn)出來(lái),他們的攻擊行為、焦慮、抑郁、多動(dòng)、膽小、人際交往障礙等問(wèn)題,都能得到治療與緩解。

            • 江北校區(qū)

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            金色雨林學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng),針對(duì)3-14歲兒童研發(fā)。依據(jù)中科院心理研究所與金色雨林長(zhǎng)久合作的科研結(jié)果,在大數(shù)據(jù)庫(kù)和科學(xué)計(jì)算方法的支持下,生成詳盡測(cè)評(píng)報(bào)告,精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況,成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據(jù),同時(shí)也幫家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生全面的認(rèn)識(shí)。? ? ? ? 金色雨林能力研究中心是中國(guó)早期采用感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力課程訓(xùn)練、情商課程訓(xùn)練等精品課程,權(quán)威解決3-14歲兒童注意力不集中、看錯(cuò)題、作業(yè)慢等學(xué)習(xí)問(wèn)題,達(dá)到學(xué)能訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育機(jī)構(gòu)。金色雨林學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年。 已累計(jì)幫助50余萬(wàn)名兒童成功學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)!學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練有效率高(出自中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心)目前在全國(guó)27個(gè)省,97個(gè)城市,擁有超200多家分中心(截止2018年8月20日簽約數(shù)據(jù))。讓在金色雨林的孩子能夠自主學(xué)習(xí),自信成長(zhǎng),成為更好的自己!

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