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通過(guò)筆畫(huà)和偏旁等幾個(gè)層次的訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握/提高漢字的書(shū)法技能。學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫(huà)/結(jié)構(gòu)有所了解和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,借助結(jié)構(gòu)聯(lián)系,熟悉構(gòu)字部件筆形的變化規(guī)律,進(jìn)而習(xí)得結(jié)字法則和技巧
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青島校區(qū)
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奇藝花田創(chuàng)意美學(xué)是一家源自荷蘭的專業(yè)兒童美學(xué)機(jī)構(gòu),致力于培養(yǎng)3-12歲兒童的美學(xué)素養(yǎng)!近代荷蘭誕生了眾多的藝術(shù)大師,荷蘭兒童被公認(rèn)為世界上幸福的兒童。奇藝花田秉承荷蘭現(xiàn)代兒童美術(shù)教育理念,鼓勵(lì)孩子在創(chuàng)作的時(shí)候自由表現(xiàn)自己的心象;教師運(yùn)用兒童心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和相對(duì)彈性的思維觀點(diǎn)協(xié)助孩子完成美術(shù)和手工的創(chuàng)意與創(chuàng)作,進(jìn)而提高孩子的審美、創(chuàng)作、邏輯和表達(dá)能力!課程體系:1 運(yùn)用不同媒介,不同主題,不同的感受及表現(xiàn)形式,提升綜合藝術(shù)感知力。作品呈現(xiàn)中加入認(rèn)知、造型、色彩、媒材、線條燈美學(xué)知識(shí),與生活結(jié)合,以兒童為本發(fā)散思維,釋放創(chuàng)造力。2 培養(yǎng)學(xué)員色彩、質(zhì)感、造型燈美學(xué)知識(shí),突破孩子對(duì)空間的界限與框架,了解當(dāng)代藝術(shù)形式的表現(xiàn)手法,把設(shè)計(jì)和藝術(shù)大師元素更多的融入到課程和作品中去,做法和媒材復(fù)合更加復(fù)雜。在探索和認(rèn)知的同事感知世界。3 重視孩子知識(shí)拓展,結(jié)合科學(xué)、物理、技術(shù)等范疇,對(duì)人文、藝術(shù)、美學(xué)的長(zhǎng)期培養(yǎng);養(yǎng)成美學(xué)思維,了解大師,提升孩子的審美和跨界知識(shí);突破常規(guī)思維,讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,引導(dǎo)用藝術(shù)表達(dá)思想,成為鮮明獨(dú)立的個(gè)體。4 專業(yè)方向課程,結(jié)合經(jīng)典當(dāng)代藝術(shù)形式,作品完成度要求較高,專業(yè)性強(qiáng),讓學(xué)員在美學(xué)認(rèn)知的基礎(chǔ)上真正做到將認(rèn)知落到作品之上;更多的設(shè)計(jì)元素加入,為孩子打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。