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帶你走進(jìn)德國高等院校,德國大學(xué)基本簡介
一. 德國高等院校簡介
德意志聯(lián)邦共和國高等教育非常普及,各類高等院校共有397所,分布在16個聯(lián)邦州,注冊學(xué)生總?cè)藬?shù)約280萬。其中綜合大學(xué)(Universit?t, 包括理工大學(xué))115所;應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule)217所;藝術(shù)、音樂院校57所,其他類型高校8所(包括6所師范大學(xué),P?dagogische Hochschule)。各類大學(xué)共設(shè)專業(yè)19000多個。近幾年德國大學(xué)中外國留學(xué)生人數(shù)逐步增長。2016學(xué)年,外國留學(xué)生人數(shù)超過34萬人,約占學(xué)生總數(shù)的12%。
德國的高等院校絕大部分都坐落在人文環(huán)境良好、自然環(huán)境優(yōu)美的城市,優(yōu)越的教學(xué)、科研和生活設(shè)施為學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)提供了客觀和物質(zhì)上的保證。
二. 德國的高等院校有什么特點?
德國許多大學(xué)均有數(shù)百年的歷史。德國近代高等教育改革的先驅(qū)者威廉?馮?洪堡(1767 – 1835)提出的“研究與教學(xué)相統(tǒng)一”的思想至今仍被推崇為大學(xué)治學(xué)的指導(dǎo)原則。綜合大學(xué)主要是培養(yǎng)科學(xué)后備力量,強調(diào)專業(yè)理論知識的系統(tǒng)化,其畢業(yè)生通常都有較強的獨立工作和科學(xué)研究能力。
伴隨現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟的飛速發(fā)展,需要培養(yǎng)大量具有解決生產(chǎn)中實際問題能力的專門人才。因此,近幾十年應(yīng)用科學(xué)大學(xué)應(yīng)運而生,其教學(xué)密切聯(lián)系實際,畢業(yè)生除掌握必要的專業(yè)理論知識外,還具備很強的實踐能力,因此非常受企業(yè)界的歡迎。
藝術(shù)院校提倡發(fā)展個性和創(chuàng)作自由,較大限度地培養(yǎng)和發(fā)揮個人的創(chuàng)造性。
德國高校享有一定程度的“自主權(quán)”,可自行決定聘任教授和招收學(xué)生。
三. 為適應(yīng)德國大學(xué)的學(xué)習(xí)生活應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)?
德國大學(xué)實行“學(xué)術(shù)自由”。在課程設(shè)置上除少數(shù)必修課外,學(xué)生完全可以根據(jù)專業(yè)要求和自己的興趣安排學(xué)習(xí)計劃和選修課程。“保姆式教育”模式下培養(yǎng)出來的學(xué)生在入學(xué)后往往感到茫然,在相當(dāng)一段時間內(nèi)不能適應(yīng)這種情況。因此,想到德國去讀大學(xué)并學(xué)有所成,除基本的經(jīng)濟條件外一定要有優(yōu)良的學(xué)習(xí)*,較強的獨立生活和工作能力,高度的學(xué)習(xí)自覺性;當(dāng)然,扎實的德語知識和熟練的運用能力更是必不可少的。
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