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人力資源(HumanResources,簡稱HR)即人事,***廣泛定義是指人力資源管理工作,包含六大模塊:人力資源規(guī)劃、招聘、培訓、績效、薪酬和勞動關系等。多用于公司的人事部門。也是公司的一個重要的職位。公司的人員招聘,培訓,職員的考核,職員的薪酬,職員調動都和人事有關。
人力資源是指在一個國家或地區(qū)中,處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。人力資源也指一定時期內組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對價值創(chuàng)造起貢獻作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗、體力等的總稱。
人力資源還是企事業(yè)單位獨立的經(jīng)營團體所需人員具備的能力(資源)。
人力資源作為一種特殊資源,具有如下特征。
能動性
人具有主觀能動性,能夠有目的地進行活動,有目的地改造外部物質世界。其能動性體現(xiàn)為在三個方面。
兩重性
人力資源與其他任何資源不同,是屬于人類自身所有,存在于人體之中的活的資源,因而人力資源既是生產者,同時又是消費者。人力資源中包含豐富的知識內容,使其具有巨大的潛力,以及其他資源無可比擬的高增值性。
時效性
人力資源與一般資源如礦產資源不同,礦產資源一般可以長期儲存,不采不用,品質不會降低。人力資源則不然,儲而不用,才能就會被荒廢、退化。工作性質不同,人的才能發(fā)揮的******期也不同。一般而論,25歲到45歲是科技人才的黃金年齡,37歲為其峰值。時效性要求人力資源開發(fā)要抓住人的年齡***有利于職業(yè)要求的階段,實施***有力的激勵。 [2]
社會性
人力資源處于特定的社會和時代中,不同的社會形態(tài),不同的文化背景都會反映和影響人的價值觀念、行為方式、思維方法。人力資源的社會性要求在開發(fā)過程中特別注意社會政治制度、國別政策、法律法規(guī)以及文化環(huán)境的影響。
連續(xù)性
人力資源開發(fā)的連續(xù)性(持續(xù)性)是指,人力資源是可以不斷開發(fā)的資源,不僅人力資源的使用過程是開發(fā)的過程,培訓、積累、創(chuàng)造過程也是開發(fā)的過程。
再生性
人力資源是可再生資源,通過人口總體內各個個體的不斷替換更新和勞動力的“消耗——生產——再消耗——再生產”的過程實現(xiàn)其再生。人力資源的再生性除受生物規(guī)律支配外,還受到人類自身意識、意志的支配,人類文明發(fā)展活動的影響,新技術革命的制約。
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王*生
2023.12.24已經(jīng)報名學習,課程挺滿意的
報名課程:質量員培訓
報名學費: ¥1000
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王*木
2023.04.07家人在這里學的,感覺還滿意。
報名課程:九大員
報名學費: ¥1480
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楊*士
2023.02.13已經(jīng)過去上課了,感覺上課體驗還是可以的
報名課程:安全員ABC證
報名學費: ¥1180
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青羊分校
地址:青羊區(qū)少城路27號少城大廈1601
電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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成都校區(qū)
地址:航空路3號4樓
電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
授課老師 更多
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劉志軍
建造師培訓
主講:《建筑工程施工管理》和(建筑工程管理與實務)湖南科技大學,國家注冊一級建造師。2008年開始一直從事建筑類執(zhí)業(yè)資格考試培訓,能夠準確把握建筑工程管理與實務科目的內容、各課程考試的要求和出題的方式,多次參與本省二級建造師、監(jiān)理工程師、造價師的閱卷工作,熟悉課程的閱卷標準和要求,講解重點突出,主次分明,能夠有效地提高考生復習效率。劉志軍老師講課會配大量的現(xiàn)場圖片,這對缺少現(xiàn)場經(jīng)驗的學員更容易幫助理解。 詳細
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董雨佳
建筑工程培訓
主講:《市政工程》局總工程師、市建筑業(yè)協(xié)會副秘書長、市十三五規(guī)劃市政基礎設施總負責人。多年來就講一門,專而精。上課沒有廢話,都是干貨。一級、二級建造師考試輔導專家,主講《市政公用工程管理與實務》,教學經(jīng)驗豐富,對考試題型、特點和考試趨勢有精確的把握,善于搭建系統(tǒng)的學習框架和流程,在課上通過大量的施工圖片讓零基礎學員也能深刻的理解,穿插歷年的真題對歷年考題研究深入,讓學員了解書本的重點、難點以及考試的形式,幫助考生在*短時間內掌握必考內容,讓學員到知識。結合大綱及分析命題趨勢,自編圖形案例(圖形案例卷面分值120分,得案例者得證書) 詳細
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韓鐸
機電培訓
主講:機電工程韓鐸,碩士,國家注冊一級建造師,主講《機電工程管理與實務》。6年石油化工工程項目管理經(jīng)驗,曾參與中亞天然氣管道工程、西氣東輸二線管道工程、中俄原油管道工程等國家重點工程建設。在相關管理類期刊發(fā)表多篇論文。 從事建造培訓以來,主編(副主編)多部機電類教輔;授課中不僅把工程經(jīng)驗和圖表融入教學,而且善于把抽象的問題形象化,把教材邏輯關系清晰化,讓學員在理解的基礎上加深記憶,建立體系,從容應對考試,深受各地學員的喜愛!“真正的從學員角度思考問題,幫助學員通過考試!”是我貫徹始終的教學理念。 詳細
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成都建中教育咨詢有限公司以下簡稱(建中教育),建中教育致力成為中國、個性化的成人教育培訓服務企業(yè),總部位于中國成都,公司核心業(yè)務為成人學歷教育(成教、網(wǎng)教、自考)中專大專及本科、建造師培訓、技術工種認證、職業(yè)資格證、九大員培訓及繼續(xù)教育、職稱代理、特殊工種(建設廳和安監(jiān)局)及各類工程類職業(yè)資格證書的培訓機構。現(xiàn)有專業(yè)教職員工50余人,年招生量5000余次,累計為社會培養(yǎng)各類學員59000余名。利用科學的學習的教學模式、完整的教學大綱、權威的行業(yè)師資力量、精準的備考信息,為學員提升相關證書的通過*。