適用對(duì)象：

1：心理咨詢從業(yè)者

2：教育工作者、企業(yè)HR、社區(qū)服務(wù)人員等

3：心理咨詢愛好者

4：從內(nèi)心提升自我

課程亮點(diǎn)：

亮點(diǎn)1：線上線下相結(jié)合的模式

亮點(diǎn)2：設(shè)置資深咨詢師帶教模式

亮點(diǎn)3：證書可作為從業(yè)、聘用、考核參考依據(jù)

亮點(diǎn)4: 部分項(xiàng)目采用定向培養(yǎng)的人才輸送模式

一、項(xiàng)目背景：

2018年心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格取消以來，各個(gè)協(xié)會(huì)都面臨著巨大的調(diào)整和變動(dòng)，目前來了，由人社部高培中心主管的中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)推出心理咨詢師、家庭教育咨詢指導(dǎo)師、游戲沙盤咨詢師、婚姻情感咨詢師等《專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)證書》，根據(jù)職業(yè)教育法的相關(guān)規(guī)定，該證書可以作為學(xué)員的就業(yè)憑證之一。

中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)www************v.cn（簡(jiǎn)稱：國(guó)培網(wǎng)）是由人力資源和社會(huì)保障部直接備案、中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心主管的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育專業(yè)機(jī)構(gòu)，是可以從人社部官網(wǎng)部署網(wǎng)站鏈接直接查詢的證書，專業(yè)性和認(rèn)可度非常高。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本課程以崗位實(shí)際需求為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、應(yīng)用實(shí)踐性與學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。以實(shí)踐為主線，基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合。將培養(yǎng)目標(biāo)與崗位需求緊密聯(lián)系，把培訓(xùn)考試融入教學(xué)過程中。

三、教學(xué)特色：

曉霆心理采用線上線下相結(jié)合的教育模式，實(shí)行課程標(biāo)準(zhǔn)化，培訓(xùn)個(gè)性化。所有教學(xué)工作均以“重實(shí)務(wù)”為核心，注重心理咨詢師職業(yè)勝任力的培養(yǎng)。

“心理咨詢師專業(yè)技能教學(xué)（線上）+心理咨詢師實(shí)操技能教學(xué)（線下小班化）+見習(xí)實(shí)踐+專業(yè)技能督導(dǎo)+咨詢師職業(yè)生涯規(guī)劃+咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)體驗(yàn)”

曉霆心理設(shè)有培訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，除了培養(yǎng)人才，還真正促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)和在職人員的再就業(yè)問題。部分項(xiàng)目采用定向培養(yǎng)的人才輸送模式；打造人才價(jià)值鏈的創(chuàng)新模式。實(shí)現(xiàn)“心理咨詢師”從職業(yè)資格考試到專業(yè)發(fā)展方向技能認(rèn)證的轉(zhuǎn)型

授課老師：

王曉霆—從事心理咨詢工作19年

美國(guó)SAMHSA 認(rèn)證 認(rèn)知行為治療師（CBT）、以色列特拉維夫大學(xué)GEHA 認(rèn)證 兒童青少年心理診斷與治療師、德國(guó)辯證行為治療學(xué)會(huì) 認(rèn)證 復(fù)雜型PTSD辯證行為治療師（DBT）、國(guó)際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證DEAP專員、中央音樂學(xué)院音樂治療師、全國(guó)專業(yè)人才認(rèn)證中心 心理課程研發(fā)組組長(zhǎng)、企業(yè)培訓(xùn)師 /催眠師

張嵐—從事心理咨詢工作13年

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、高級(jí)婚姻家庭咨詢師、CPET（中國(guó)父母效能訓(xùn)練）導(dǎo)師

鄭重—從事心理咨詢工作10年以上

上海心理學(xué)會(huì)臨床心理與心理咨詢督導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，帶教心理咨詢學(xué)員及督導(dǎo)咨詢師1000多小時(shí)

?張昊—從事精神衛(wèi)生及心理咨詢工作15年以上

受聘于上海哲選司法鑒定所精神鑒定老師、上海梅奧心理健康咨詢門診部醫(yī)師、上海睿寶傲寶兒科門診部醫(yī)師、華東師范大學(xué)心理健康教育與咨詢中心