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BPhO是什么？
BPhO全稱British Physics Olympiad，即英國(guó)中學(xué)物理奧林匹克競(jìng)賽，是英國(guó)最 高水平的高中物理競(jìng)賽，也是最 具競(jìng)爭(zhēng)力且含金量最 高的物理競(jìng)賽之一！對(duì)標(biāo)中國(guó)(CPhO)和美國(guó)(USAPhO)的高中物理競(jìng)賽。
BPhO競(jìng)賽在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)乃至世界名 校的理工科專業(yè)—物理，工程，材料等認(rèn)可度非常高，更是牛劍藤校本科申請(qǐng)過程中的加分亮點(diǎn)。據(jù)悉，70%的牛津劍橋物理工程系錄取者都會(huì)參加BPhO競(jìng)賽，BPhO被稱為通往牛劍“直通車”。
英國(guó)物理奧賽特點(diǎn)：含金量高，考察面廣。這個(gè)競(jìng)賽的含金量和難度遠(yuǎn)高于物理碗考試，如果你想在物理競(jìng)賽中大有作為，不妨嘗試參加BPhO物理競(jìng)賽。
賽制題型
?BPhO分為Round 1和Round2兩輪。在Round 1中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，方可受邀參加Round2。Round1一般在每年11月份，Round2一般在每年2月份。
? BPhO的Round1分為Section 1和Section 2兩個(gè)部分：
? Section 1
一共有約23道題，每道題根據(jù)難度不同有不同的分值(3-10分不等)，總分值約在84分。選手只用選 答 其中5 0分的題即可。該部分最 高得分為50分。(注:如果同學(xué) 選 答 超過 50分的題，答錯(cuò)不扣分，答對(duì)算分但是總分最 多 50)
Section 2
約5道大題，每道大題分為若干個(gè)小問題，每個(gè)小問題有不同的分值，每道大題共 25分，選答其中任意2題即可。
? Section1和Section2加起來(lái)合計(jì)滿分100分（實(shí)際題目數(shù)量以當(dāng)年試卷為準(zhǔn)）。
答題要求
英國(guó)物理測(cè)評(píng)非常注重思維邏輯的展現(xiàn)，所以每道題都要寫出證明過程。只寫答案不得分，如果寫出部分正確思路即使答案錯(cuò)誤仍然有機(jī)會(huì)獲得部分分?jǐn)?shù)。
競(jìng)賽時(shí)間安排
? Round 1
2024年11月6日（周三）17:00-19:40（160分鐘）
報(bào)名截止日期：2024年10月28日
? Round 2
2025年2月22日（周六）14:00-17:00（180分鐘）
報(bào)名截止日期：2025年2月11日
參與方式
個(gè)人參與，試卷筆試，沒有實(shí)驗(yàn)考試。
活動(dòng)地點(diǎn)
一些學(xué)校線上考試，一些學(xué)校線下考試，具體情況根據(jù)學(xué)校的安排。
BPhO官網(wǎng)
BPhO 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
Round1獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線按照英國(guó)國(guó)籍學(xué)生的分?jǐn)?shù)分別以總分排名前2%、8%、15%、25%、35%的比例劃出，其他國(guó)家學(xué)生直接參照獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線來(lái)決定是否得獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
● 超級(jí)金獎(jiǎng) Top Gold：前2%
● 金獎(jiǎng) Gold：前8%
反觀參賽人數(shù)逐年上升，2016年僅600人參賽，到2020年上漲為2000人，今年報(bào)名人數(shù)更多，預(yù)計(jì)達(dá)到3500人左右，獲獎(jiǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。
● 銀獎(jiǎng) Silver：前15%
● 銅獎(jiǎng) Bronze Ⅰ：前25%
● 銅獎(jiǎng) Bronze Ⅱ：前35%
下圖是過去8年BPhO獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)對(duì)比，2017年分?jǐn)?shù)線達(dá)到最 高，從2018年開始分?jǐn)?shù)線連年下跌，側(cè)面證明BPhO越來(lái)越難。
BPhO的考察范圍
力學(xué)
運(yùn)動(dòng)學(xué)計(jì)算、牛頓三定律的應(yīng)用、動(dòng)量、動(dòng)能、角動(dòng)量的計(jì)算方法等。圓周運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律、向心力、角速度、線速度等概念及其應(yīng)用。
電磁學(xué)
電路的基本組成、歐姆定律、電阻、電容、電感等概念及其應(yīng)用。電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)能、庫(kù)侖定律的應(yīng)用及電場(chǎng)和電勢(shì)的計(jì)算方法。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、安培定律、法拉第電磁感應(yīng)定律
光學(xué)
光電效應(yīng)的基本原理、反射、折射、干涉、光電方程及其應(yīng)用。
熱力學(xué)
熱機(jī)的工作原理、分子運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、熱力學(xué)第 一定律的應(yīng)用等。
現(xiàn)代物理
量子力學(xué)的基本概念、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)等。
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上海卓吾教育資深顧問朱老師
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朱老師
成人/商務(wù)英語(yǔ)
學(xué)歷：倫敦大學(xué)工科碩士教齡：5年教學(xué)科目：物理教學(xué)特點(diǎn)：在國(guó)際課程物理的教學(xué)領(lǐng)域耕耘多年，積累了豐富的物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為人謙和有親和力，善與學(xué)生打成一片。能很好地組織課堂教學(xué),關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)動(dòng)其注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在輕松融洽的學(xué)習(xí)氛圍中，使學(xué)生高效率高質(zhì)量地達(dá)成學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)， 詳細(xì)
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馮老師
成人/商務(wù)英語(yǔ)
教學(xué)科目：化學(xué)教學(xué)特點(diǎn)：具備豐富的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過程中能很好地把握學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際知識(shí)掌握度，做到有的放矢，查漏補(bǔ)缺。授課條理嚴(yán)謹(jǐn)又不失生動(dòng)活潑，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教學(xué)幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，? 詳細(xì)
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陳老師
成人/商務(wù)英語(yǔ)
教學(xué)科目：生物教學(xué)特點(diǎn)：具備深厚的生物學(xué)功底，講解各類生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)時(shí)舉重若輕，課堂氛圍輕松而不失嚴(yán)謹(jǐn)。曾于生物醫(yī)藥外企從事研發(fā)管理多年，故在生物教學(xué)過程中，既能條分縷析知識(shí)脈絡(luò)，又能旁征博引聯(lián)系生活場(chǎng)景與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，使學(xué)生在理論聯(lián)系實(shí)際中輕松掌握生物的重點(diǎn)難點(diǎn)。 詳細(xì)
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關(guān)于我們卓吾教育隸屬上海卓吾教育科技有限公司，致力于整合國(guó)內(nèi)外留學(xué)資源，開發(fā)高質(zhì)量的留學(xué)指導(dǎo)，助力學(xué)生全面發(fā)展，打造卓越國(guó)際留學(xué)品牌。卓吾團(tuán)隊(duì)提供涵蓋各類國(guó)際留學(xué)指導(dǎo)，其中包括國(guó)際規(guī)劃、國(guó)際學(xué)校備考、留學(xué)擇校規(guī)劃、留學(xué)文書指導(dǎo)、國(guó)際科研項(xiàng)目等。?我們的理念?在當(dāng)今全球化背景下，國(guó)與國(guó)之間的邊界正在消失，人才市場(chǎng)也開始逐漸全球化。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)自全球各地，人才不僅要與本國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)，更要與全世界的人才同臺(tái)競(jìng)技，如何從中脫穎而出獲得更多的機(jī)會(huì)至關(guān)重要。毫無(wú)疑問，跨語(yǔ)言、跨文化、跨專業(yè)的復(fù)合型人才可選擇行業(yè)范圍更廣，跨界競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，能更好地適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求。卓吾始終秉持致力打造‘精而專’的留學(xué)的宗旨，以學(xué)生為中心，以專業(yè)為導(dǎo)向，為學(xué)生提供留學(xué)的服務(wù)，提升學(xué)生綜合能力，助力學(xué)生順利留學(xué)海外知名學(xué)府。留學(xué)的本質(zhì)，應(yīng)是人的培養(yǎng)。讓學(xué)生在整個(gè)留學(xué)的過程中，得以完善心智、啟迪智慧，在自主成長(zhǎng)的能力上得到增強(qiáng)，才是真正順應(yīng)未來(lái)人才需求的教育培養(yǎng)方式。與學(xué)生成為教學(xué)相長(zhǎng)的伙伴，讓學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)、終身成長(zhǎng)的能力，是卓吾教育將貫徹始終的信念。
