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音樂跨學科：
隨著現(xiàn)代社會高科技的發(fā)展，新媒體藝術的不斷推出，“音樂 可視化”概念逐漸被人們所熟知。它以音樂為載體，以視覺為 核心，借助多種新媒體技術等傳播媒介，通過圖形、動畫、電影、 交互等方式為人們理解音樂、享受音樂提供了更豐富的直觀 視覺呈現(xiàn)及多角度體驗.
ETHOS 與 PS-ONE底攜手推出 “音樂可視化”主題創(chuàng)意實驗項目
ETHOS 雖然以音樂教育為主，但鑒于音樂在其他媒體行業(yè)中的重要作用和地位， 以及培養(yǎng)復合型人才的使命，ETHOS 與 PS-ONE 于 2018 年底攜手推出“音樂可視化” 主題創(chuàng)意實驗項目，結合音樂制作、音樂表演、作曲、指揮及電影、動畫、交互等 專業(yè)跨領域合作，以一種全新的合作模式，在完成海外院校申請作品集的同時，能 夠深入到創(chuàng)作的每一步，了解音樂產業(yè)項目的結構構成，體驗合作的魅力與樂趣， 為自己打造出一個更具創(chuàng)造力、更新穎的全新概念作品集。
如果你不僅喜歡音樂，又同時對其他多媒體形式感興趣，又想使用自己的音樂，又 或想提前體驗在真實世界中，和其他藝術家合作項目的流程和方式，“音樂可視化” 項目可以滿足你的好奇心。
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陳老師
留學考試
當代即興演奏家 · 即興專業(yè)導師美國新英格蘭音樂學院 NEC擅長課程：當代即興創(chuàng)作演奏、音樂教育、音樂理論現(xiàn)任Ethos藝術部總監(jiān)，美國波士頓“中國音樂家協(xié)會會員”，“北京中華傳統(tǒng)樂會會員”，“中柬文化交流使者”。先后以專業(yè)第1名*……，研究生被新英格蘭音樂學院、波士頓大學、波士頓音樂學院錄取當代即興演奏及音樂教育專業(yè)并獲獎學金，在校期間多次榮獲國內外音樂大賽金獎，于美國林肯中心等地上演了多場包括世界首演的現(xiàn)代風格室內樂及電子音樂作品。曾受柏林市政府邀請赴德參加“第三屆亞太周”國際文化交流，與德國藝術家排演舞臺劇《HanGan》；作為“中柬建交60周年”文化交流使者赴柬舉辦文化交流音樂會，并得到王國長公主及文化部長等領導親自接見。陳老師希望借由自身豐富的中外音樂積累和對音樂的獨特理解，結合Ethos學生自身的音樂特點，為其量身打造出自己的音樂風格。 詳細
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Professor Michael
留學考試
世界著名鋼琴演奏家 · 鋼琴專業(yè)?大師級導師 · 波?士頓伯克利利?音樂學院 ?音樂系主任· 擅?長課程:鋼琴、室內樂波?士頓伯克利利?樂學院?音樂系主任、鋼琴教授，波?頓伯克利利?音樂學院鋼琴?師系列藝術總監(jiān)，被世界30多個國家譽為“美國有天賦的鋼琴演奏家之?”。演出經歷遍布全世界，擅?長演奏包括“Beethoven”、 “Schubert”、“Debussy”、“Chopin”、“Liszt”及“Griffes”的古典?音樂作品。他的錄?音 作品和極具魅?力力的舞臺表現(xiàn)使他成為世界著名的?音樂藝術家，精湛的技藝更更使他成為眾多觀眾的愛。作為施坦威藝術家，2003年年在“波?頓交響樂?廳”舉?的“施坦威 150周年慶典?音樂會”上，擔任藝術總監(jiān)。作為Billboard No.1新時代專輯“?之輪回” 的特?色藝術家，榮獲格萊美獎。他最近為Sono Luminus錄制的Debussy、“Starry Night”及“Beau Soir”?像作品，贏得了世界?泛贊譽。他曾世界?演過包括“Joel Hoffman、”David Kocsis“、”Sylvia Rabinof“、”Robert Chumbley“、“Andy Vores” 及“John Harbison”等作曲家在內的?樂作品。作為美國受歡迎的教師之?，他教授過許多榮獲世界?獎的鋼琴家，在全球范圍內開設?師班，并經常擔任國際?賽評委。 詳細
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馮老師
留學考試
青年鋼琴演奏家 · 鋼琴專業(yè)導師 · 英國北方皇家音樂學院RNCM · 烏克蘭柴可夫斯基音樂學院?擅長課程:鋼琴、室內樂鋼琴導師馮老師，全額獎學金及國際演奏家文憑、高級研究生文憑，師從于系主任格朗姆·斯科特 教授。馮老師常年活躍在世界各國舞臺，獨奏與協(xié)奏音樂會 在歐洲包括德國，英國，意大利，烏克蘭，法國，荷蘭，西班牙等地廣受好評。在德 國魏瑪音樂廳與德國耶拿愛樂樂團合作壓軸演出，多次返場，受到了當?shù)貥访缘臒崃?掌聲與喜愛，德國圖靈根日報更稱此演奏是“好的永遠是最后到來”。還受邀參加湖 南衛(wèi)視國際頻道與北方皇家音樂學院聯(lián)合舉辦的雞年迎春晚會，于湖南衛(wèi)視頻道與英 國 BBC 電視臺同步直播。馮老師希望借由她擅長中文、俄語、意大利語、英語教學特點，結合她10多年在外留學經歷及對樂曲獨到的見解，幫助Ethos的學生做輔導及 點撥，為學生未來發(fā)展方向給予引導。 詳細
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About ETHOS?ETHOS 字面譯為“理念、氣質”，是由內而外散發(fā)出來能夠感染他人、影響周圍環(huán)境的一種能力、能量。音樂的屬性就蘊含這種 能量，給生活來希望、給未來帶來啟示。理解音樂是人類文明的 超然表達之一，Ethos 渴望它成為當代社會的中心地位，而這正 是 ES 對音樂、對音樂教育所秉持的初心和理念。Ethos，Make your future heard;壹思，做給未來聽。?ETHOS at PS-ONE?ETHOS 團隊核心成員來自全球音樂院校，其中還包括海外院 校教授及知名音樂制作人。2014 年 Ethos Music Studio 始創(chuàng)于美 國波士頓，前身是一家專注于當代即興音樂表演課程研發(fā)、海外 大師課程資源開發(fā)等方面的音樂工作室，自成立以來幫助學生斬 獲眾多海外知名音樂學院錄取通知書及獎學金?；诶砟詈统跣?的共通，于 2018 年攜手 PS-ONE(品思)國際藝術教育全新推出 ETHOS(ES 壹思)國際音樂教育品牌?，F(xiàn)已于北京、上海、廣州、 深圳、成都、重慶、鄭州、西安、紐約、倫敦成立分公司，專注 國際音樂藝術教育事業(yè)，致力于打造音樂留學申請規(guī)劃、音樂留學作品集服務、音樂專業(yè) TOP 院校申請的音樂留學作品集服務機構。?ETHOS 堅持“幫助中國有音樂藝術潛力、有夢想的孩子實現(xiàn)自己 音樂藝術未來”的初心，通過與國際音樂院校合作，引入當代即興音樂課程體系。我們將會為 ETHOS 學員開發(fā)更多優(yōu)質 的教育資源及音樂產業(yè)實習機會，堅持「Learning by doing」的 教學理念，通過實踐在熱愛的領域中發(fā)現(xiàn)更多的可能。?優(yōu)勢ETHOS 從音樂學生的四個競爭力維度“理解力、表演力、感染力、適應力”引導學生進行頭腦風暴，快速進行思維發(fā)散。讓學 生從不同的角度去思考，打破慣性的學習思維模式，開拓學生 的自身表達方式及概念點的理解與發(fā)展。音樂跨學科 / 跨專業(yè)探索課程 Improvisation 音樂即興課程Master / 海外院校教授課程Coach課程ETHOS Exclusive 將四個維度的調研應用到四個ETHOS課程Improvisation 音樂即興表演即為瞬時、瞬間的音樂作品創(chuàng)作活動，它將表演與情感和樂 器技巧的交流以及對其他音樂家的自發(fā)反應相結合。即興演 奏是 20 世紀某些類型音樂的主要部分，如布魯斯、爵士和現(xiàn) 代音樂演奏，其中表演者即興獨奏演奏旋律線和伴奏部分。 在掌握較高音樂能力的基礎上，即興表演需要演奏者對音樂 表演有著極高的理解與經驗。ETHOS 即興演奏課程為入學評 估測試為 Level B 及以上的學生提供高階專業(yè)學習課程，以 即興演奏的形式強化專業(yè)知識，提高臨場應變能力。
