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交互設(shè)計(jì)（Interaction Design），是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。它定義了兩個(gè)或多個(gè)互動(dòng)的個(gè)體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之互相配合，共同達(dá)成某種目的。交互設(shè)計(jì)努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務(wù)之間有意義的關(guān)系，以“在充滿社會(huì)復(fù)雜性的物質(zhì)世界中嵌入信息技術(shù)”為中心。交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)可以從“可用性”和”用戶體驗(yàn)“兩個(gè)層面上進(jìn)行分析，關(guān)注以人為本的用戶需求。
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南京中心校區(qū)
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EDDIE SHEN
設(shè)計(jì)培訓(xùn)
導(dǎo)師介紹：EDDIE SHEN本科就讀于東市大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生就讀于英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)2015午榮獲德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)現(xiàn)忍南京ID國(guó)際藝術(shù)導(dǎo)師主管，有豐富工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)用更好的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路導(dǎo)師寄語(yǔ)：THE MEMORY OF HOW WE WORK WILL ENDURE BEYONDTHE PRODUCTS OF OUR WORK."——我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)留下的美好記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品。錄取院校：皇家藝術(shù)學(xué)院\中央圣馬丁\愛(ài)丁堡大學(xué)\羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院\藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院\怕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院\米蘭理工大學(xué)\皇家墨爾本理工大學(xué)\南安普頓大學(xué)\拉夫堡大學(xué)\格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院專業(yè)解讀：我覺(jué)得改變別人的行為習(xí)慣，是一門(mén)高深的藝術(shù)。而我想，產(chǎn)品設(shè)計(jì)就是這種藝術(shù)。通常我們?cè)诘脑O(shè)計(jì)，大多是在做一個(gè)解決問(wèn)題的工作。我們總是在想這個(gè)產(chǎn)品能不能讓人偷點(diǎn)懶。我感覺(jué)讓生活簡(jiǎn)單這個(gè)思路上沒(méi)有問(wèn)題，但是我們做設(shè)計(jì)不能單方面的滿足人的欲望，而是在一定限度內(nèi)，方便的前提下引導(dǎo)人們往更利一整個(gè)社會(huì)發(fā)展的方向走。對(duì)于設(shè)計(jì)，首先要有一個(gè)責(zé)任心，要對(duì)自己的設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)，對(duì)使用自己的產(chǎn)品用戶負(fù)責(zé)，要把設(shè)計(jì)做到走心。其次要有敏說(shuō)的觀察力，對(duì)事物的本質(zhì)要能夠把握。 詳細(xì)
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BIN TU
設(shè)計(jì)培訓(xùn)
導(dǎo)師介紹：BIN TO本科就候于加州大學(xué)伯克利分校，建筑專業(yè)研究生就讀于哥倫比亞大學(xué)，M.ARCII在國(guó)內(nèi)外均有設(shè)計(jì)和策劃經(jīng)驗(yàn)，尤其熟悉酒店度假和商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目2018年成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室NAKED ANCHLTECT現(xiàn)任南京ID國(guó)際藝術(shù)教育建筑導(dǎo)師，以過(guò)硬的專業(yè)性和對(duì)建筑深厚的理解激發(fā)學(xué)生的患考和創(chuàng)造，教學(xué)更是東西方設(shè)計(jì)思維碰撞的課題導(dǎo)師寄語(yǔ):DESIGN NOT ONLY BUILDINGS.BLT ATTITI.DE, FXPRESSION, AND TDEOLOSY.建筑設(shè)計(jì)的不僅是房屋，還有態(tài)度、表達(dá)和思想。錄取院校:賓夕法尼亞大學(xué)\AA\UCLA\SCI-ARC\LVA\雪城大學(xué)\華盛頓大學(xué)圣路易斯分校\謝爾德大學(xué)\新南威爾士大學(xué)專業(yè)解讀:建筑學(xué)是研究空間的，其涉及的復(fù)識(shí)范圍又非常廣、在學(xué)術(shù)環(huán)境下，我們應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)空間的極限，并用系統(tǒng)性的思維思考如何用空問(wèn)解決見(jiàn)多問(wèn)題、在廣泛的識(shí)和信息中、以及無(wú)限可能的空間行駛中找到秩序、找到系統(tǒng)，是建筑師求的目標(biāo)。更重要的是，讓空間成為我們強(qiáng)有力的語(yǔ)言，成為我們思想的外化表現(xiàn)，成為向世界分享內(nèi)心積累的載體。我們正處于個(gè)變革的時(shí)代，革命性的設(shè)計(jì)思維和建造技術(shù)正在出現(xiàn)，當(dāng)代的建筑學(xué)生有機(jī)會(huì)成為新秩序建立的一·部分。接受先進(jìn)的教育，保持開(kāi)放的思想，不段挑戰(zhàn)自己，是未來(lái)建筑師需要的素質(zhì)。 詳細(xì)
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LINN
服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
導(dǎo)師介紹:LINN本科就讀于浙江傳媒學(xué)院 影視戲劇舞臺(tái)造型設(shè)計(jì)研究生就讀于愛(ài)丁堡大學(xué)服裝設(shè)計(jì)現(xiàn)任南京ID國(guó)際藝術(shù)服裝導(dǎo)師，有豐富服裝設(shè)計(jì)留學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)用更好的致學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路原就職太平鳥(niǎo)集團(tuán) ，負(fù)責(zé)MATERIALGIRL線上服裝品牌工作導(dǎo)師寄語(yǔ)：人們看待世界的視角與感受生活方式可能有千萬(wàn)種，作為一名服裝設(shè)計(jì)師，需要時(shí)刻保與好奇心，同時(shí)結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力，將這些角度和創(chuàng)作方法運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)中。為每一個(gè)作品賦予獨(dú)特的生命力。錄取院校：組約時(shí)裝藝術(shù)學(xué)院\倫教藝術(shù)大學(xué)\皇家墨爾本大學(xué)\愛(ài)丁堡大學(xué)\馬蘭戈尼大學(xué)\恩蒂斯大學(xué)\加州藝術(shù)學(xué)院專業(yè)解讀：服裝設(shè)計(jì)的定義正如川久保玲所說(shuō)，“服裝邂逅身體，身體邂逅服裝，為名合二為一”。它是用一種具像化的視覺(jué)設(shè)計(jì)，以服裝為載體表達(dá)目的和創(chuàng)造性的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)帥需夏具備縝密的邏強(qiáng)思維、藝術(shù)家投的素養(yǎng)、旅行家的豐富閱歷和經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，并非簡(jiǎn)單的掌壞服裝的二藝和制圖。 詳細(xì)
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作為一個(gè)集聚了眾多國(guó)際優(yōu)秀藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)海歸導(dǎo)師和國(guó)內(nèi)外各行業(yè)知名設(shè)計(jì)師的團(tuán)體，ID國(guó)際藝術(shù)教育致力于為對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)感興趣的年輕人搭建一個(gè)專業(yè)，完善的藝術(shù)交流和設(shè)計(jì)教學(xué)平臺(tái)。靈感的不斷的積累，交換，凝結(jié)才成就了我們完整的設(shè)計(jì)，我們的職責(zé)和目的亦是如此。ID國(guó)際藝術(shù)教育旨于以創(chuàng)造力為基石，用超越傳統(tǒng)的年輕方式與國(guó)際設(shè)計(jì)趨勢(shì)的嶄新脈動(dòng)緊密相連。我們將以全面的儲(chǔ)備帶領(lǐng)你扣響優(yōu)秀藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大門(mén)，在充滿無(wú)限機(jī)遇與挑戰(zhàn)的明天，為你加冕！
