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日本留學(xué)優(yōu)勢
?教育質(zhì)量水準(zhǔn)高
日本素以教育立國聞名于世,歷史悠久的世界知名學(xué)府比比皆是。日本的高等教育涵蓋學(xué)校教育、教學(xué)實
踐和學(xué)生就業(yè)三大板塊，更注重開發(fā)學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、使教育與實踐相結(jié)合。
2大學(xué)學(xué)歷全部受中國教育部承認(rèn)
日本七百多所大學(xué),包括國立大學(xué)、公立大學(xué)和私立大學(xué),其大學(xué)學(xué)歷全部受中國教育部承認(rèn)，回國可在教
育部認(rèn)證,并享受各種留學(xué)生優(yōu)惠政策。
3文化融入與環(huán)境適應(yīng)快
中日兩國是一衣帶水的鄰邦,在文化基礎(chǔ).上有諸多共通點。日本的地理位置、氣候條件、生活方式、風(fēng)土人
情等與中國沿海地區(qū)相似,留學(xué)日本無需承受文化差異帶來的太大壓力。
4留學(xué)費用性價比高
本科基本學(xué)費在人民幣每年3萬至5萬之間,越優(yōu)質(zhì)的學(xué)校費用越低。政府為留學(xué)生提供了獎學(xué)金和勤工儉
學(xué)的優(yōu)惠政策。學(xué)生獲得“資格外活動許可”后，可以合理兼職,鍛煉獨立能力。
5)日本留學(xué)簽證通過高
在日本“30萬留學(xué)生計劃”的支持下，留學(xué)日本所需的擔(dān)保手續(xù)、日語水平、文化程度等諸多要求都有所降
低。按流程要求充分準(zhǔn)備，正確填寫資料,獲簽成功高。
6 )國內(nèi)外就業(yè)形勢良好
在全球化背景下，中日貿(mào)易往來與經(jīng)濟合作的不斷加強,對于日語人才的需求日益擴大，留日人才無論是
在國內(nèi)還是國外,都擁有良好的就業(yè)優(yōu)勢。
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中瑞君華國際教育
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總校
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翟億珍
留學(xué)考試
總校長，校董事曾先后就職于Monroe College(美國)和Toronto International Academy（加拿大）、北京景山學(xué)校、北京教育學(xué)院等國內(nèi)外院校。16年國際教育管理從業(yè)經(jīng)驗。擁有校長崗位證書；走訪國外80多所學(xué)校。對 A-Level、AP、IB 等國際課程體系熟悉；擁有GCDF生涯規(guī)劃師、BCF資深留學(xué)規(guī)劃專家等資質(zhì)，精通升學(xué)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)指導(dǎo)上千名學(xué)生成功申請到理想的大學(xué)，其中有牛津、劍橋、帝國理工、澳洲大學(xué)、悉尼大學(xué)、多倫多大學(xué)、紐約大學(xué)等世界學(xué)校。 詳細(xì)
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李謙
校監(jiān)愛丁堡大學(xué)教育專業(yè)碩士，高等教育教師資格，35年教學(xué)經(jīng)驗。教育經(jīng)歷涵蓋小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)，2008年后主要從事國際教育出國留學(xué)課程研究，曾任美國ACT官方授權(quán)的中國ACT Club大中華區(qū)學(xué)術(shù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)ACT教師培訓(xùn)的課程研發(fā)實施與管理。具有豐富的留學(xué)類課程研發(fā)，實施與管理經(jīng)驗。 詳細(xì)
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張海彬
留學(xué)考試
副校長畢業(yè)于美國加州大學(xué)，工商企業(yè)管理碩士（MBA）專業(yè)。從事國際教育23年，其中近十年的國際校長運營經(jīng)驗，對 A-Level、AP、IB 、GAC等國際課程體系非常熟悉。作為教育代表，曾多次出訪美國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、泰國等國進行教育考察；熟悉英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本等國教育體制。 詳細(xì)
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中瑞君華教育集團為瑞然集團旗下子公司，本著促進教育公平的初心，傾力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，專業(yè)從事基礎(chǔ)教育、國際教育、培訓(xùn)服務(wù)等項目開發(fā)合作，將優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)外教育資源引入更多地區(qū)，改善當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境和設(shè)施。北京校區(qū)毗鄰國家奧林匹克中心，環(huán)境優(yōu)美；緊靠八達嶺高速公路，交通便利，是一所教學(xué)設(shè)施完備的全日制寄宿國際高中，學(xué)校為學(xué)生提供中西兼容的國際化教育，開設(shè)了A Level創(chuàng)新融合課程，聘請海外專家校長團隊督導(dǎo)教學(xué)教研，創(chuàng)建了心理輔導(dǎo)、家校共育、升學(xué)指導(dǎo)三位一體的生涯規(guī)劃體系；傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、小語種構(gòu)成學(xué)校特色課程三元素，同時多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流資源與全方位的背景提升以及多通道的升學(xué)路徑，讓每一個孩子都實現(xiàn)學(xué)業(yè)夢想，通往國內(nèi)外世界學(xué)校。學(xué)校教育理念：激發(fā)心能量：以中國傳統(tǒng)文化的精髓結(jié) 合世界上先進的箱庭療法 的原理，激發(fā)學(xué)生的自我療 愈與自驅(qū)成長，整合注重自 身成長的家長成長驛站，推 行家校共育，實現(xiàn)學(xué)生的生涯規(guī)劃；注重探究式學(xué)習(xí)：采用“自主、合作、探究”的 方式，開展項目制學(xué)習(xí)與跨 學(xué)科學(xué)習(xí)。課堂形式多樣， 集體教學(xué)、小組討論、分層 教學(xué)、個別指導(dǎo)、自主發(fā)現(xiàn)， 發(fā)揮學(xué)生的主體作用。尊重孩子獨特性：在小班教學(xué)中，老師能夠關(guān) 注每個學(xué)生的個性特點和 成長節(jié)奏，根據(jù)學(xué)生在不同 階段的認(rèn)知規(guī)律、生活經(jīng)驗 與情感需求，實施自適應(yīng)的定制化作業(yè)和課后輔導(dǎo)。學(xué)校六大優(yōu)勢：1、獨創(chuàng)的A-level創(chuàng)新融合課程；2、學(xué)生入學(xué)即可擁有美國學(xué)籍，獲得美國*單和畢業(yè)證；3、海內(nèi)外專家校長團隊督導(dǎo)教學(xué)教研；4、心理輔導(dǎo)、家校共育、升學(xué)指導(dǎo)構(gòu)建生涯規(guī)劃體系；5、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流資源與全方位的背景提升；6、多通道的升學(xué)路徑；招生簡介：學(xué)校所在地：北京市 朝陽區(qū)招生對象：初二、初三畢業(yè)生及各年級插班生招生范圍：全國 （不限戶籍）辦學(xué)類型：私立，國際學(xué)校課程設(shè)置：A-Level課程授課方式：雙語/純英語招生狀態(tài)：正常招生/可插班招生人數(shù)：50人；小班授課；留學(xué)國家：美國、加拿大、英國、澳洲、新加坡、日本、韓國校區(qū)地址： 北京市朝陽區(qū)科薈路甲2號（近林萃路）
