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什么是學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)能力概括的指注意力、觀察力、記憶力、思維力、空間知覺(jué)能力以及感覺(jué)統(tǒng)合能力,只有具備了這些能力才會(huì)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、計(jì)算、閱讀、推理方面表現(xiàn)出與其年齡段相符合的學(xué)習(xí)效率。
四歲左右是孩子知覺(jué)發(fā)展的一個(gè)啟蒙階段,從這個(gè)階段開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練,效果非常明顯。如何由隨意注意轉(zhuǎn)化為隨意后注意,是我們注意力課程體系的一項(xiàng)重心。提升孩子隨意后注意力,開(kāi)發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能,學(xué)習(xí)不再是一件艱苦的事情,讓孩子體驗(yàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí)的神奇力量。
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街道口校區(qū)
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南湖校區(qū)
地址:洪山區(qū)丁字橋南路武昌府
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漢口校區(qū)
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武漢匯杰潛能教育有限公司(簡(jiǎn)稱:匯杰教育),專注3-12歲兒童感覺(jué)統(tǒng)合、智力開(kāi)發(fā)與心理保健,多年來(lái)致力于打造全面有效,適合中國(guó)兒童的潛能開(kāi)發(fā)課程體系。我們的教學(xué)模式:”我們的基礎(chǔ)課程“感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練”,由楊院長(zhǎng)親自受教于國(guó)內(nèi)引進(jìn)感統(tǒng)的教育學(xué)家“吳漢榮”教授,研發(fā)出一套完整的教學(xué)體系;作為武漢專業(yè)成立“兒童心理保健”的機(jī)構(gòu),我們的特色課程“心理沙盤(pán)保健”,教學(xué)個(gè)案累計(jì)2000多個(gè),教學(xué)團(tuán)體案例5000多個(gè),多年來(lái)效果顯著,獲得家長(zhǎng)們一致好評(píng);我們的學(xué)習(xí)課程“333智力開(kāi)發(fā)”,引用中央教育科學(xué)研究所楊玉英教授研發(fā)的教學(xué)課程,能夠大限度激發(fā)孩子的大腦功能,啟動(dòng)全腦開(kāi)發(fā)。我們的教學(xué)宗旨:培養(yǎng)兒童“身體”、“心理”、“智力”的協(xié)調(diào)發(fā)展,智商與情商的綜合發(fā)展,強(qiáng)調(diào)親子技巧與教育方式的合理運(yùn)用,協(xié)助家長(zhǎng)朋友解決孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題。我們的教育理念:針對(duì)3-12歲兒童,打造適合中國(guó)兒童的潛能開(kāi)發(fā)課程,引導(dǎo)家長(zhǎng)采用正確有效的教育技巧與親子互動(dòng)方式,幫助更多的孩子受益于日后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中。