- 課程詳情
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課程對象：6-12歲，注意力缺失或?qū)W習能力欠佳的兒童。
課程特色：針對注意力缺失兒童的綜合干預方案：
1、注意力訓練：從聚焦性專注力、持久性專注力、選擇性專注力、轉換性專注力、分散性專注力五大類別入手，依據(jù)不同難易程度，系列化、循序漸進全面改善專注力水平；以視覺專注力、聽覺專注力兩大模式訓練。
2、神經(jīng)反饋：北京師范大學腦調(diào)控與認知增強研究中心合作項目。通過與計算機聯(lián)機檢測到兒童腦波活動狀態(tài)，并結合大腦的實際情況，針對大腦薄弱的區(qū)域運用指定的的內(nèi)容來協(xié)助鍛煉大腦神經(jīng)，從而達到提升大腦注意力的目的，進而使記憶力、專注力、集中力、自我控制力、IQ等獲得顯著提升，讓大腦更加靈敏。
3、感覺統(tǒng)合訓練：多數(shù)注意力缺失的孩子同時會表現(xiàn)出多動沖動以及姿勢控制、協(xié)調(diào)不足的情況，通過感覺統(tǒng)合訓練調(diào)節(jié)兒童動作表現(xiàn)、感覺信息處理及身體協(xié)調(diào)能力。
課程效果：改善孩子多動易走神的問題，提升專注力水平和學習效率。
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蘇州雅恩教育資深顧問小愛老師
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邊瓊霞
注意力/專注力訓練
雅恩輔育創(chuàng)始人，醫(yī)學碩士，PECS中國區(qū)臨床教學總監(jiān)，中國大陸目前少數(shù)幾位美國RDI?（人際關系發(fā)展干預）認證咨詢顧問之一，中國大陸首位獲得美國PROMPT言語治療技術與運用兩項證書的專業(yè)人士。專業(yè)特長雅恩輔育創(chuàng)始人，醫(yī)學碩士，對于兒童言語和溝通障礙有多年深入研究，積累了豐富的臨床教學實踐經(jīng)驗。在語言發(fā)展遲緩兒童的言語評估、口肌構音治療，及自閉癥兒童的溝通訓練和家長帶領指導方面，擁有多項專業(yè)技術證書并獲得大量成功案例。 詳細
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滕燕
早教幼教
雅恩輔育聯(lián)合創(chuàng)始人、心理學碩士、首批國家二級心理咨詢師專業(yè)特長教育心理學和臨床心理學背景，多年少兒心理咨詢工作經(jīng)驗，擅長兒童行為發(fā)展評估，行為情緒問題干預，兒童心理咨詢和家庭心理輔導。在發(fā)展遲緩兒童和自閉癥兒童的干預和支持領域擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗。每年受到教育部門邀請為特殊學校及資源教室教師授課培訓，深得好評。 詳細
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莫志恒
早教幼教
雅恩特聘顧問、香港資深言語治療師、Beckman認證口腔運動治療師、MDTP認證治療師專業(yè)特長雅恩特聘顧問，香港資深言語治療師，Beckman認證口腔運動治療師，MDTP認證治療師。香港教育研究院臨床講師，香港早期評估和訓練中心臨床督導。 詳細
關于我們 詳情
雅恩輔育——特殊需求兒童專業(yè)服務平臺雅恩自2005年成立以來，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓練，為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發(fā)音訓練，語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應能力。國際接軌的課程體系：課程直接從美國、香港引進，以研究三十年的詢證實踐為基礎，掌握國內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓練方法，國內(nèi)引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長，行之有效十六年言語溝通干預經(jīng)驗：聚焦2-6歲兒童言語能力發(fā)展十余年，積累了大量的案例，對言語和溝通障礙的干預矯正有深入研究和獨到的經(jīng)驗一對一個性化訂制課程：1：1 師生配比，針對每一個孩子都有一對一的評估、計劃和訓練，讓每一個孩子都得到量身定做，個性化的干預。連鎖服務，統(tǒng)一品質(zhì)標準：雅恩目前已經(jīng)在全國主要城市設有16個訓練中心，采用統(tǒng)一品質(zhì)標準，高度專業(yè)化和系統(tǒng)化，地域分布廣，便于家庭選擇。全方位的家長支持體系：通過家長資源，家長社區(qū)，在線教育，RDI?家庭咨詢服務，以及各種家長公益支持項目，為家長提供全方位，終生的支持系統(tǒng)。
