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什么是景觀設(shè)計(jì) 景觀是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過(guò)程和人類活動(dòng)在大地上的烙印。景觀設(shè)計(jì)包括“環(huán)境設(shè)計(jì)”和“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”,其設(shè)計(jì)要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風(fēng)景,如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場(chǎng)等。這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材,但是要形成獨(dú)具特。
就業(yè)前景 Employment Prospects 我國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)行業(yè)并非憑空崛起,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、體制的健全是其健康發(fā)展的前提。而人民生活水平的提高,對(duì)和諧生態(tài)環(huán)境的渴望,也給園林景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了很大的市場(chǎng)需求空間。如今,園林的實(shí)踐不再局限于街頭綠地、大小公園的建設(shè)養(yǎng)護(hù)上,隨著大地藝術(shù)的興起,生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的營(yíng)造,旅游經(jīng)濟(jì)的崛起,風(fēng)景區(qū)建設(shè)、古城再開發(fā)與保護(hù)等工作也隨之增加。
常見問(wèn)答 Q出國(guó)學(xué)景觀專業(yè)需要準(zhǔn)備哪種類型的作品集? A美國(guó)的景觀學(xué)生注重藝術(shù)性,概念性,對(duì)表達(dá)方式無(wú)拘無(wú)束。一般作品集的意義是讓教授看出你具備學(xué)這個(gè)專業(yè)需要具備的技法(手繪功底,電腦軟件功底,模型能力等),還有一個(gè)重要的意義是,通過(guò)作品,讓教授看到你的“頭腦,思想和概念”,因?yàn)樽髌返谋澈?,就是思想? Q景觀設(shè)計(jì)適合在英美學(xué)習(xí)嗎? A學(xué)景觀的一般都會(huì)考慮去美國(guó)、英國(guó)和日本,美國(guó)和英國(guó)西方的景觀設(shè)計(jì)手法運(yùn)用的更多些,日本的跟中國(guó)傳統(tǒng)的園林手法結(jié)合地更深入些,各有各得好吧??醋约阂院笙胪膫€(gè)方面發(fā)展。 Q獎(jiǎng)學(xué)金怎么申請(qǐng),一般能申請(qǐng)多少? A國(guó)際級(jí)或者競(jìng)賽有說(shuō)服力,校級(jí)活動(dòng)就不必提了。所以你現(xiàn)在所表述的個(gè)人條件,與申請(qǐng)成功所要求的,還是有不小的差距。獎(jiǎng)學(xué)金是在得到專業(yè)認(rèn)可以及學(xué)校的offer后,才可能有的,設(shè)計(jì)類專業(yè)能得到獎(jiǎng)學(xué)金較多的是美國(guó)的學(xué)校,可以達(dá)到學(xué)費(fèi)的30-50%(8000-20000美元/年) Q景觀設(shè)計(jì)在國(guó)外發(fā)展好還是國(guó)內(nèi)發(fā)展好? A國(guó)外在19世紀(jì)已經(jīng)形成景觀設(shè)計(jì)這一,相對(duì)國(guó)內(nèi)已經(jīng)很成熟,而且國(guó)外的設(shè)計(jì)風(fēng)格與國(guó)內(nèi)風(fēng)格迥異,國(guó)內(nèi)的發(fā)展前景而言,中國(guó)正處于城市化進(jìn)程的高速發(fā)展期,大量的農(nóng)民逐漸涌入城市,使大城市變成特大城市,中型城市變成大城市,因此城市化過(guò)程中的許多小區(qū)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)都需要景觀設(shè)計(jì)人才。 Q景觀設(shè)計(jì)跟建筑專業(yè)相比就業(yè)前景怎么樣? A因?yàn)楝F(xiàn)在景觀是國(guó)內(nèi)新興的一個(gè)行業(yè),所以市場(chǎng)的需求還是蠻大的,一般本科的建筑的學(xué)生留學(xué)的時(shí)候也會(huì)考慮轉(zhuǎn)景觀,因?yàn)榛貓?bào)率很大,不過(guò)也還要自己的興趣所在的了。
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分校(海淀區(qū))
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楊卯
OSSD課程
聞WENNE國(guó)際藝術(shù)教育聯(lián)合創(chuàng)始人之一。從事藝術(shù)教育工作10余年,2009年以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份從英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士,畢業(yè)回國(guó)后進(jìn)入中央美術(shù)學(xué)院國(guó)際預(yù)科從事藝術(shù)留學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)工作。 2008年9月至2009年9月獲英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)專業(yè)研究生碩士學(xué)位: 2002年9月至2006年6月獲中央美術(shù)學(xué)院油畫系本科學(xué)士學(xué)位: 2010年至2011年任職于中央美術(shù)學(xué)院國(guó)際預(yù)科: 2010年擔(dān)任英國(guó)薩里大學(xué)“藝術(shù)世界”展覽策劃及參展作品評(píng)委: 2009年擔(dān)任首屆“ch_ers”英國(guó)優(yōu)秀華人藝術(shù)家群展繪畫部參展評(píng)審委員會(huì)成員,獨(dú)立組織策劃。 詳細(xì)
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王之皓
OSSD課程
王老師擁有雙碩士學(xué)位,分別是英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)、英國(guó)鄧迪大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)。超強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)。有海外國(guó)內(nèi)的工作生活經(jīng)歷,曾在英國(guó)寶佳豐規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)公司做主創(chuàng)景觀設(shè)計(jì)師和北京東方園林股份有限公司做景觀設(shè)計(jì)師,能夠協(xié)同或獨(dú)立完成大型設(shè)計(jì)工作。并且有著3年多的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶出很多優(yōu)秀的同學(xué)。 詳細(xì)
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Clara Lieu
留學(xué)考試
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院教授, 在多個(gè)部門進(jìn)行教學(xué),專業(yè)包括插圖、版畫、基礎(chǔ)繪畫研究。她的作品通過(guò)繪畫、版畫和雕塑探索人類的情感。我在RISD Project Open Door教授,同時(shí)任教于韋爾斯利學(xué)院和萊斯利大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。 詳細(xì)
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北京聞藝致美國(guó)際藝術(shù)教育成立于中國(guó)北京,由前聞WENNE國(guó)際藝術(shù)教育(2008年成立于英國(guó)倫敦)的創(chuàng)始人楊卯和Yi國(guó)際藝術(shù)教育(2014年成立于美國(guó)紐約)的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)合并而成。聞藝國(guó)際藝術(shù)教育自成立之初就秉承著以先進(jìn)的藝術(shù)理念培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才,聯(lián)合國(guó)外藝術(shù)院校師資和國(guó)內(nèi)外豐富的教育資源,創(chuàng)建國(guó)內(nèi)排名靠前的國(guó)際藝術(shù)教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。自2008年起,已累計(jì)向英、美、澳、加、意、法、德、日、韓等國(guó)家的藝術(shù)院校輸送了數(shù)以千計(jì)的國(guó)內(nèi)外學(xué)生這里有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)我們的專業(yè)導(dǎo)師來(lái)自世界知名藝術(shù)類院校,均具有至少3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的學(xué)校成功案例。這里有細(xì)致貼心的服務(wù)專屬課程顧問(wèn)和教學(xué)督導(dǎo)老師配合教學(xué)團(tuán)隊(duì)全程細(xì)致耐心的服務(wù)每一位學(xué)員,解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難。這里有像家一樣的學(xué)習(xí)氛圍安全整潔的宿舍環(huán)境和管家式服務(wù),全套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和畫材免費(fèi)使用,引爆無(wú)限創(chuàng)意和靈感。