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            鄭州養(yǎng)老護理員

            鄭州養(yǎng)老護理員

            課時: 請咨詢

            班型: 任意時段

            班制: 小班

            校區(qū): 隴海中路98號鑫苑商務 所有校區(qū)

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            養(yǎng)老護理員介紹

                   養(yǎng)老護理員作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會的到來,呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質低、收入低,導致整體水平低。因此,一些有遠見的部門及機構非常重視養(yǎng)老護理員的培訓工作,不斷提高服務質量。

                  職業(yè)能力特征:手指、手臂靈活,動作協(xié)調;表達能力與形體知覺較強;有空間感與色覺能力;有一定的學習能力。

                   2019年10月17日,人力資源社會保障部、民政部聯(lián)合頒布《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準(2019年版)》確保到2022年年底前培養(yǎng)培訓200萬名養(yǎng)老護理員。

            養(yǎng)老護理員職業(yè)等級

            本職業(yè)共分四個等級

            初級 (國家職業(yè)資格五級)

            中級 (國家職業(yè)資格四級)

            高級 (國家職業(yè)資格三級)

            技師 (國家職業(yè)資格二級)

            養(yǎng)老護理員技能標準

                   2019年10月17日,人力資源社會保障部、民政部聯(lián)合頒布《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準(2019年版)》(以下簡稱“2019版《標準》”),較2011年版《標準》,在放寬養(yǎng)老護理員入職條件、拓寬養(yǎng)老護理員職業(yè)發(fā)展空間、縮短職業(yè)技能等級晉升時間等方面做了重大修改,開展養(yǎng)老服務人才培訓提升行動,確保到2022年年底前培養(yǎng)培訓200萬名養(yǎng)老護理員。

                   2019年版《標準》將從業(yè)人員的“普通受教育程度”由“初中畢業(yè)”調整為“無學歷要求”;將五級/初級工申報條件由“在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上”調整為“累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作1年(含)以上”;明確未取得小學畢業(yè)證書的考生,理論知識考試可采用口試的方式,主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識。

                   2019年版《標準》將養(yǎng)老護理員的職業(yè)技能等級由4個增至5個,新增“一級/高級技師”等級;對申報條件進行了較大調整,增加了技工學校、高級技工學校、技師學院、大專及以上畢業(yè)生的申報條件,規(guī)定中職中專畢業(yè)生可直接申報四級/中級工。職業(yè)技能等級的晉升時間也相應縮短。

                   2019年版《標準》在各職業(yè)等級中新增養(yǎng)老護理員在居家、社區(qū)養(yǎng)老服務中應具備的技能要求,在“基礎知識”中新增“消防安全”內容,將“失智照護”分層次納入各職業(yè)等級的工作內容和技能要求,根據(jù)地方積極探索“養(yǎng)老顧問”服務等實踐,新增“能力評估”和“質量管理”兩項職業(yè)技能。

            適用對象

            從事或準備從事本職業(yè)的人員。

            養(yǎng)老護理員申報條件

            ——初級(具備以下條件之一者)

            (1)經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結)業(yè)證書。

            (2)在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。

            ——中級(具備以下條件之一者)

            (1)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)中級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結)業(yè)證書。

            (2)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

            (3)取得經(jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等以上職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

            ——高級(具備以下條件之一者)

            (1)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結)業(yè)證書。

            (2)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

            (3)取得高級技工學?;蚪?jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

            ——技師(具備以下條件之一者)

            (1)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)本職業(yè)技師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結)業(yè)證書。

            (2)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。

            (3)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書的高級技工學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

            養(yǎng)老護理員相關內容

                   2019年10月,民政部印發(fā)《關于進一步擴大養(yǎng)老服務供給 促進養(yǎng)老服務消費的實施意見》,提出“2022年底前,培養(yǎng)培訓1萬名養(yǎng)老院院長、200萬名養(yǎng)老護理員、10萬名專兼職老年社會工作者”。

            • 總部(隴海中路校區(qū))

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            • 許慧

              資格證考試

              鄭州大學教育系心理學專業(yè)副教授,發(fā)展與教育專業(yè)博士在讀博士。心理學專業(yè)碩士研究生導師,主要從事心理咨詢,兒童與青少年心理健康教育工作。任鄭州大學性別研究中心理事、河南省青少年研究所咨詢委員會成員?! ≈饕芯糠较驗椋簝和J知、親子關系、心理健康教育。主持、參與《河南省青少年心理健康問題研究》、《公民情緒調節(jié)策略與和諧心理構建研究》、《河南省大學生心理素質狀況抽樣調查與心理健康教育創(chuàng)新體系構建》、《河南省未成年人心理健康調查與教育對策》、《河南省城市農民工子女家庭環(huán)境心理健康的調查分析與教育對策》等重大課題的研究。主編、副主編《小學生心理健康教育家長讀本》、《中學生心理問題案例點評》等著作5部。在《中國心理衛(wèi)生雜志》等雜志發(fā)表論文20余篇。獲得河南省創(chuàng)新教育成果一等獎1項,河南省優(yōu)秀論文一等獎2項,河南……屆全省大中專院校就業(yè)教育與實踐就業(yè)指導精品課程二等獎。 詳細

            • 王宇中

              資格證考試

              民革黨員,1985年畢業(yè)于河南大學教育系教育心理學專業(yè),1992年7月畢業(yè)于北京大學心理學系碩士研究生班。1987-2000年在河南醫(yī)科大學任醫(yī)學心理學教研組任組長,從事醫(yī)學心理學研究和教學工作;2001年至今在鄭州大學教育學院心理學系擔任發(fā)展心理學、心理測驗和社會心理學等課程。兼職:鄭州市社會心理學會理事長;中國心理學會會員。20多年來,在中文核心期刊上發(fā)表論文50多篇,完成省級和課題8項,出版有《在科學和迷信之間》、《醫(yī)學心理學》等著作及教材11部。  詳細

            • 胡雄

              國際心理咨詢師培訓

              主任醫(yī)師,北京大學在職研究生,鄭州市第八人民醫(yī)院副院長。河南省人力資源與社會保障廳心理咨詢師資格評定專家組成員。鄭州市心理衛(wèi)生協(xié)會秘書長、鄭州市心理咨詢師協(xié)會副理事長。兼任中國社會工作協(xié)會康復醫(yī)學會常務理事,中華行為醫(yī)學與腦科學雜志編委、中國民康醫(yī)學雜志編委、先后在北京、上海及新加坡進修學習,并與美國哈佛大學醫(yī)學院的費立鵬博士(Michael R.Phillips)共同完成了“精神癥家庭治療”課題研究工作。獲世界衛(wèi)生組織(WHO)及多項部級科研成果獎,在國際、國內雜志上發(fā)表學術論文30余篇。 詳細

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