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目前鄭州華夏心理學(xué)校開展的心理咨詢師基礎(chǔ)課程和社會工作師培訓(xùn)課程都有，歡迎想在這方面從業(yè)發(fā)展的朋友積極參與！ ！
一、持心理咨詢師資格證報名社工培訓(xùn)年前優(yōu)惠活動！
1、社工代報 300元； 2、參加培訓(xùn) 1380元
二、沒有心理咨詢師資格證，報考社會工作師
1、心理咨詢師培訓(xùn)+社會工作師考前面授總計2280元， 均包含面授課、網(wǎng)絡(luò)課和培訓(xùn)教材。
關(guān)于證書：
*合格后 頒發(fā)社會工作師資格證書（人社部和民政部）； 培訓(xùn)結(jié)業(yè)后 頒發(fā)心理咨詢師培訓(xùn)合格證書（河南省人社部）； 根據(jù)十部委的文件通知，獲取以上證書可以直接安排就業(yè)。
社工發(fā)展趨勢：
去年2017年3月央視的新聞聯(lián)播報道：
1、到2020 年，社會工作專業(yè)人才總量增加到 145 萬人，實(shí)現(xiàn)每個城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少配備1名社工。
2、三社一體（社區(qū)、社工、社會組織）聯(lián)動機(jī)制，鏈接心理咨詢師、法律工作者、義工志愿者共同發(fā)揮作用。
心理咨詢師和社工之間的工作關(guān)系：
1、心理咨詢師被納入社工體系-因理念一致： 社會工作的理念是“助人自助”，這四個字有兩種涵義： 一是“助人-自助”，我?guī)椭?，同時也幫助我自己。社會工作要“增能、賦能”，增加他的能力，賦予他能力。 二是“助-人自助”，助我的服務(wù)對象提升他的自我提升能力。是“授人以漁”的意思。 對于心理咨詢行業(yè)： “助人自助”也是心理輔導(dǎo)的基本原則，亦是心理咨詢的真諦。心理服務(wù)和社會工作之間有很多異曲同工之處，本來就是在一個大的圈子里。 心理咨詢行業(yè)發(fā)展到今天，一直循著良性發(fā)展的過程。心理服務(wù)工作在我國的發(fā)展歷史比較短。 國內(nèi)的社會工作，在政府層面上也是直到2006年才算正式開始恢復(fù)。推動心理服務(wù)工作和社會工作的結(jié)合，從2008年中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會成立開始，委員會就一直在朝這個方向努力。 直到2015年10月職業(yè)大典頒布，心理咨詢師這個職業(yè)，第一次寫入職業(yè)大典，并寫明屬于社會工作專業(yè)人員，找到了歸屬。 結(jié)束了“飄”的狀態(tài)，不再處于“無所依”的狀態(tài)，不再屬于“三不管”（衛(wèi)生部、教育部、民政部）的位置。至此，委員會第一次段的工作目標(biāo)，才算是基本達(dá)成。
2、心理咨詢師跟社會工作師是同等級別，平起平坐的職業(yè)。 2015版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中寫著，心理咨詢師這個職業(yè)，屬于第二大類“專業(yè)技術(shù)人員”，屬于“社會工作專業(yè)人員”小類，和社工一樣是社會工作的專業(yè)人員。 職業(yè)大典的頒布，標(biāo)志著心理咨詢師納入社工體系，可以說是心理服務(wù)行業(yè)規(guī)范化工作的里程碑。從事心理服務(wù)的工作者，從此找到了“娘家”，找到了歸屬，歸屬于社會工作的圈子。 3、心理咨詢師的工作該指向哪里？ 心理咨詢師納入社工體系，，進(jìn)入了社工圈子，心理咨詢的從業(yè)人員就可以合法地開業(yè)了。心理咨詢師可以申請民辦非企業(yè)單位，即民辦非營利機(jī)構(gòu)。 之前心理咨詢師無歸屬時，申請創(chuàng)辦心理咨詢機(jī)構(gòu)只能打擦邊球，在工商局申請公司，比如教育咨詢、管理咨詢、文化傳播公司；或者像國奧心理醫(yī)院向國家衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)成立心理?？漆t(yī)院。隨著精神衛(wèi)生法出臺，未來申辦心理醫(yī)院會比較困難。 心理咨詢師可以到民政局申請心理社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，是心理咨詢師可以名正言順進(jìn)行合法經(jīng)營的形式。
目前心理咨詢師報考鑒定暫停了，一個新的職業(yè)崛起了-社會工作師！ 這是一個發(fā)展的整合、融合，也是心理行業(yè)和社工行業(yè)的一個新的歷程碑，兩者都不可小覷，假如你有一個“助人自助”的心情和理想，那么請趕緊加入我們的隊伍吧！
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華夏心理資深顧問王老師
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鄭州華夏心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)成立于2005年，經(jīng)過多年的努力，在心理咨詢專業(yè)領(lǐng)域取得了長足的進(jìn)步與發(fā)展。現(xiàn)已發(fā)展成為由心理教育、心理咨詢、心理成長、心理服務(wù)、心理應(yīng)用、心理生活等項目為一體的專業(yè)心理學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，成為中原心理職業(yè)教育專業(yè)機(jī)構(gòu)!助力個人成長和人格完善，助力企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)，提升生命品質(zhì)。鄭州華夏心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)坐落于人群匯集的鄭州紫荊山路華林新時代廣場?！皳碛行撵`的鑰匙，人生將與眾不同”，學(xué)校將助您擁有這把心靈的鑰匙，感悟心靈，擁抱成長，陪您一起透過心來生活，透過心來愛!華夏品牌權(quán)威的中原心理教育品牌雄厚的心理培訓(xùn)師資團(tuán)隊專業(yè)的心理檢測機(jī)構(gòu)全面的心理咨詢服務(wù)華夏榮譽(yù)北京華夏心理教育中心河南授權(quán)單位河南省護(hù)理學(xué)會會員單位河南電視臺特定心理支持單位河南省中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會理事單位河南省中小學(xué)心理測評中心河南省教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地2005年11月心理咨詢師資格全國統(tǒng)考，鄭州華夏心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一次通過高達(dá)85.3%，以此驕人的業(yè)績被國家職業(yè)資格心理咨詢師遠(yuǎn)程培訓(xùn)辦公室授予“河南省行業(yè)支持中心”。2006年5月份的全國統(tǒng)一職業(yè)資格鑒定考試中更以遠(yuǎn)高與其他學(xué)校的通過人數(shù)，成為河南省心理咨詢師培訓(xùn)行業(yè)的楷模!華夏心理教育中心授予我校為“河南省行業(yè)支持中心”。河南省中小學(xué)心理健康委員會授權(quán)我校為“理事單位”及“河南省中小學(xué)心理測評中心”。被評為河南省教育學(xué)院心理專業(yè)實(shí)習(xí)基地、河南電視臺都市頻道“心理支持單位”、被評為河南省護(hù)理協(xié)會心理會員單位。2009年成立全軍心理咨詢師培訓(xùn)中心河南省培訓(xùn)基地。2010年人力資源和社會保障部國家就業(yè)指導(dǎo)中心授予我校心理咨詢師實(shí)務(wù)技能考試河南省鑒定中心。2010年與國民心理教育專業(yè)機(jī)構(gòu)國心教育牽手成功。2011年與河南省教育廳教育培訓(xùn)發(fā)展中心共同研發(fā)骨干教師心理技能訓(xùn)練課程。2011年舉行心理咨詢師見習(xí)實(shí)習(xí)活動，迄今已和市級各大醫(yī)院及高校建立實(shí)習(xí)基地，廣泛培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生開展專業(yè)工作。2011年委派學(xué)校授課講師咨詢師赴北京心理衛(wèi)生協(xié)會參加新教材改革師資培訓(xùn)班，確保授課講師第1時間接觸新教材并持雙證上崗。2012年攜手河南廣播電視臺‘陳思夜話’欄目發(fā)展專業(yè)心理咨詢話題節(jié)目，同年被譽(yù)為心理健康示范基地。2012年國家心理咨詢師2級考試我校學(xué)員榮獲論文綜合評審高排名。核心優(yōu)勢華夏心理是國家授權(quán)組織實(shí)務(wù)技能全國認(rèn)證和考試機(jī)構(gòu)，國內(nèi)完整的心理咨詢師培養(yǎng)體系，海內(nèi)外多位心理學(xué)大師授業(yè)督導(dǎo)，集結(jié)國際上被認(rèn)可的主流心理療法，性價比較高的繼續(xù)教育課程，靈活方便、自由隨心的學(xué)習(xí)方式。華夏心理辦學(xué)優(yōu)勢一、中華人民共和國人力資源和社會保障部頒發(fā)證書華夏心理是國家授權(quán)組織實(shí)務(wù)技能全國認(rèn)證和考試機(jī)構(gòu)，所授予的心理咨詢師實(shí)務(wù)技能等級證書均由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心頒發(fā)。二、國內(nèi)完整的心理咨詢師培養(yǎng)體系通過實(shí)務(wù)技能課程、專家督導(dǎo)、體驗(yàn)性工作坊、見習(xí)實(shí)習(xí)等一整套培養(yǎng)體系，幫助咨詢師完成實(shí)務(wù)訓(xùn)練、專業(yè)定向與風(fēng)格整合，解決心理咨詢師當(dāng)前執(zhí)業(yè)難、咨詢難問題。三、海內(nèi)外多位心理學(xué)大師授業(yè)督導(dǎo)國內(nèi)較知名心理學(xué)家楊鳳池、華語敘事療法大師吳熙琄、中國心理學(xué)校創(chuàng)始人曲偉杰、國內(nèi)哈佛大學(xué)心理系博士學(xué)位的學(xué)者岳曉東等多位海內(nèi)外心理學(xué)大師全程參與課程設(shè)計、進(jìn)行療法傳授、親身師范督導(dǎo)。四、集結(jié)國際上較被認(rèn)可的主流心理療法課程內(nèi)容包括：心理咨詢師基本功訓(xùn)練—咨詢師成長的基石;團(tuán)體輔導(dǎo)—較具普適性的咨詢形式;敘事療法—較流行的后現(xiàn)代療派;認(rèn)知治療—較被認(rèn)可的經(jīng)典療法;森田療法—較具東方特質(zhì)的療派;焦點(diǎn)解決—較實(shí)用的咨詢工具;個人成長—咨詢師的終身課題。五、較先進(jìn)、系統(tǒng)的情感式互動課程課程區(qū)別于枯燥的理論講授，采用較為先進(jìn)科學(xué)的情感式互動課件形式——理論傳授+知識分享+案例分析+咨詢體驗(yàn)，讓學(xué)員能夠完整的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課中練習(xí)、課后復(fù)習(xí)，較終通過考試，將全部課程融會貫通，學(xué)以致用。六、性價比較高的繼續(xù)教育課程為解決當(dāng)前心理咨詢師繼續(xù)教育市場上課程短、質(zhì)量低、學(xué)費(fèi)高的問題，華夏心理給出遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場價格、性價比較高的課程，讓心理咨詢師們不再因?yàn)閮r格而對繼續(xù)學(xué)習(xí)望而卻步。七、靈活方便、自由隨心的學(xué)習(xí)方式自由隨心的遠(yuǎn)程課件，能更好方便師資匱乏城市的學(xué)員，減少學(xué)員奔波之苦，學(xué)員足不出戶也能聆聽大師聲音，零距離跟隨大師學(xué)習(xí)咨詢技能。
