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許育光:兒童青少年心理診斷與介入/干預(yù)
兒童青少年心理診斷的基礎(chǔ),
對(duì)于專業(yè)應(yīng)用為何如此重要?
甚至,是整個(gè)兒童青少年心理工作的基礎(chǔ)。
觀察發(fā)現(xiàn)需要幫助的孩子,
您能否了解他的特質(zhì)和發(fā)展?
您是否系統(tǒng)架構(gòu)的來(lái)評(píng)估一個(gè)孩子,
了解其家庭經(jīng)驗(yàn)和互動(dòng)背后的復(fù)雜成因?
面對(duì)青少年,
您是否熟悉初次評(píng)估應(yīng)掌握的診斷訊息,
而不至于誤判或遺漏了重要的訊息?
從一個(gè)兒童與青少年的關(guān)注,到家庭與學(xué)校、社區(qū)的支持,了解兒童青少年心理診斷是非常重要的入門和必要思考;建立在這些基礎(chǔ)上,才能妥善的去辨識(shí)兒童青少年案主和家庭的需要。
面對(duì)過(guò)多的拉力:切斷外界誘因;
看見過(guò)多的推力:減弱環(huán)境里的干擾性;
發(fā)覺個(gè)人不足的培養(yǎng):自尊與可能自我實(shí)現(xiàn)的發(fā)展;
找出環(huán)境不足的促動(dòng):進(jìn)行家庭或班級(jí)環(huán)境的調(diào)整。
在兒童青少年咨詢、婚姻咨詢、家庭咨商,或是學(xué)校顧問式的教師或團(tuán)隊(duì)咨詢,兒童青少年診斷的知識(shí)、關(guān)注到個(gè)別需要,都是相當(dāng)重要的基礎(chǔ)。
兒童青少年心理診斷與介入/干預(yù)
兒童心理工作的【基礎(chǔ)入門】
兒童青少年輔導(dǎo)工作者的【必備訓(xùn)練】
課程目標(biāo)
兒少發(fā)展與診斷、基本概念與架構(gòu)之了解
DSM-5 診斷架構(gòu)與兒童青少年發(fā)展病理學(xué)之探討
各類型兒童心理相關(guān)診斷:簡(jiǎn)介與評(píng)估實(shí)務(wù)簡(jiǎn)介
各類型青少年階段常見診斷: 簡(jiǎn)介與評(píng)估實(shí)務(wù)簡(jiǎn)介
各類型心理診斷之干預(yù)與介入模式探討
診斷專業(yè)之實(shí)務(wù)輔助、觀念倡導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作建構(gòu)努力
聽課方式
視頻直播
課程費(fèi)用
原價(jià):599元
3人拼團(tuán)價(jià):399 元
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西城校區(qū)
地址:西城區(qū)德勝門外安康胡同5號(hào)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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黃正旭
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃
專業(yè)職務(wù):臺(tái)北商業(yè)大學(xué)講師/心理咨商中心督導(dǎo)、臺(tái)北市、新北市就業(yè)服務(wù)站個(gè)案管理員督導(dǎo)/講師。曾任衛(wèi)生署戒煙專線服務(wù)中心主任、張老師基金會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)、上海交通大學(xué)講座學(xué)者、臺(tái)灣生涯發(fā)展與咨詢學(xué)會(huì)理事兼秘書長(zhǎng)等。專長(zhǎng)領(lǐng)域:生涯咨商、人際溝通、團(tuán)體輔導(dǎo)、壓力情緒管理等。 詳細(xì)
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黃素菲
專業(yè)職務(wù):擔(dān)任過(guò)相關(guān)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事等職務(wù),并擔(dān)任心理咨商中心主任,及相關(guān)委員會(huì)委員。曾任陽(yáng)明大學(xué)咨商中主任、臺(tái)灣生涯發(fā)展與咨詢學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)灣咨商與輔導(dǎo)學(xué)會(huì)理事、臺(tái)灣咨商心理師學(xué)會(huì)理事等。專業(yè)著述: 研究主題圍繞在敘事治療理論與實(shí)踐、后現(xiàn)代生涯論述、心理咨商與督導(dǎo)。于2018年出版《敘事治療的精神與實(shí)踐》專書,于2020年與金樹人教授共同主編《華人本土生涯理論與實(shí)務(wù)》專書,本書是華人地區(qū)重要本土生涯理論著述,并于2021年主編《咨商理論與技術(shù)》等。獎(jiǎng)勵(lì)與榮耀:武陵高中杰出校友、連續(xù)多年醫(yī)學(xué)系優(yōu)良教師、資深績(jī)優(yōu)輔導(dǎo)主任、優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)等。 詳細(xì)
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Gregory S. Chasson
Gregory S. Chasson博士 是美國(guó)擁有執(zhí)照的心理學(xué)家,是伊利諾理工大學(xué)心理系的副教授及該校臨床心理學(xué)博士臨床培養(yǎng)項(xiàng)目的主管,并且在芝加哥創(chuàng)建了強(qiáng)迫障礙治療中心(owner of Obsessive-Compulsive Solutions of Chicago)。在伊利諾理工大學(xué),Chasson博士有自己的研究實(shí)驗(yàn)室——重復(fù)經(jīng)驗(yàn)和行為實(shí)驗(yàn)室(Repetitive Experiences and Behavior Lab),他的臨床工作主要集中于強(qiáng)迫譜系障礙、自閉癥譜系障礙、焦慮障礙以及創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。Chasson博士擁有非常豐富的臨床受訓(xùn)背景,比如:在門寧格診所(Menninger Clinic)接受有關(guān)治療強(qiáng)迫障礙的專業(yè)培訓(xùn),并獲得University of Houston臨床心理學(xué)博士學(xué)位;在哈佛醫(yī)學(xué)院的強(qiáng)迫障礙研究中心接受了3年的專業(yè)培訓(xùn),在麥克林醫(yī)院(McLean Hospital)和強(qiáng)迫障礙研究院進(jìn)行相關(guān)的合作研究,并且在馬薩諸塞州綜合醫(yī)院(Massachusetts General Hospital)做博士后,進(jìn)行強(qiáng)迫及相關(guān)障礙的科學(xué)研究和臨床實(shí)踐。Chasson博士在巴爾的摩的陶森大學(xué)(Towson University)心理系工作了six years之后于2016年夏來(lái)到了芝加哥。他發(fā)表了很多科研成果,包括對(duì)中國(guó)強(qiáng)迫障礙的研究,并在項(xiàng)目基金資助下開展了許多強(qiáng)迫及相關(guān)障礙的臨床研究。 詳細(xì)
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漫語(yǔ)心理核心優(yōu)勢(shì)北京漫語(yǔ)博愛文化發(fā)展有限公司是中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目的合作單位,專注致力于推廣心理學(xué)應(yīng)用技術(shù),為廣大愛好心理學(xué)習(xí)的游子們提供專業(yè)的心理培訓(xùn)平臺(tái)。漫語(yǔ)心理機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介北京漫語(yǔ)博愛文化發(fā)展有限公司是中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目的合作單位,為廣大愛好心理學(xué)習(xí)的游子們提供專業(yè)的心理培訓(xùn)平臺(tái)。中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)是成立于1985年3月,由國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革委員會(huì)批準(zhǔn),是依法登記,具有公益性、學(xué)術(shù)性、科普性的法人社會(huì)團(tuán)體。北京漫語(yǔ)信息咨詢有限公司是中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行機(jī)構(gòu),專注致力于推廣心理學(xué)應(yīng)用技術(shù),公司自成立至今一直以心理咨詢技術(shù)培訓(xùn)為核心,憑借中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、豐富的社會(huì)資源及多年的教務(wù)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的服務(wù)贏得了廣大學(xué)員的一直認(rèn)可,陸續(xù)在全國(guó)各地舉辦心理培訓(xùn)課程。