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            石家庄 「切換城市」 培訓(xùn)家旗下培訓(xùn)平臺(tái)
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            石家莊自信達(dá)人

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            課時(shí): 請咨詢

            班型: 白天班,周六周日

            班制: 小班

            校區(qū): 富強(qiáng)大街懷特聚星城 所有校區(qū)

            請?jiān)儍r(jià)>

            10+名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
            • 課程詳情
            • 上課校區(qū)(1)

            課程介紹

            孩子通過本單元能學(xué)到什么:

            本課程能夠指導(dǎo)兒童清晰客觀地進(jìn)行自我評價(jià),對待自己能夠?qū)嵤虑笫牵植煌苑票?審視自己的能力,掌握提高能力的秘訣。同時(shí),孩子擁有了面對挑戰(zhàn)時(shí),如何自我激勵(lì)的具體技能,這使得孩子不僅是外表看起來自信,內(nèi)心也會(huì)更加強(qiáng)大,既能夠使用優(yōu)勢競爭,也能夠自我改善以形成自信的良性循環(huán)。

            您會(huì)看到一個(gè)陽光、積極、充滿勇氣和膽量的孩子。減少了因害怕失敗而產(chǎn)生的逃避、消極抵抗行為,愿意嘗試新事物,積極面對困難,徹底告別膽子小、沒自信、怕失敗和太要強(qiáng)。

            這課程適合哪些孩子?

            我是“膽子小”

            有時(shí)候,我膽子一點(diǎn)也不小,比如在家里時(shí),我會(huì)大聲唱歌還會(huì)模仿蠟筆小新。但是在外面,我就會(huì)“害羞”。我尤其討厭在班上老師提問,當(dāng)著這么多人回答問題真是讓我難受急了。我被點(diǎn)到名字的時(shí)候,我緊張的連原本會(huì)的也忘掉了。當(dāng)我答不出來的時(shí)候,我覺得老師和同學(xué)看我的眼神都很奇怪,真是囧死了。老師講我不主動(dòng),我確實(shí)如此,我應(yīng)該怎樣調(diào)整呢?

            我是“很要強(qiáng)”

            我希望自己能夠樣樣優(yōu)異,出類拔萃。我不能容忍自己的失敗,別人嘲笑的眼光*讓我受不了。

            我總是盡*大的努力,但事情不如意時(shí),我不想承認(rèn)是自己的錯(cuò),事實(shí)上,我認(rèn)為是其他人把事情搞砸了。

            媽媽說我“太要強(qiáng)”,所以把自己弄得很累。誰讓我是一個(gè)這么有自尊心的人呢?

            我是“我不行”

            我長得太瘦/胖,我*不太好,也不太聰明。我常常會(huì)羨慕有幾個(gè)同學(xué)。他們考試排名很前,也經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),還有很多才藝。而我沒有哪門課是特別厲害的,其他方面也普普通通,跟同學(xué)比起來我都有點(diǎn)自慚形穢的。學(xué)校,真不是一個(gè)我喜歡的地方。

            我是“怕嘗試”

            我是一個(gè)謹(jǐn)慎型的人。每次,要我嘗試一個(gè)新任務(wù)的時(shí)候,腦子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很囧的畫面,我覺得自己做不到。所以我會(huì)選擇參加“安全保險(xiǎn)”的活動(dòng)。

            預(yù)期成效:

            經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下,孩子將累積獲得以下進(jìn)步:

            自信心-健康積極的自我評價(jià)

            真實(shí)面對自己,發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢

            能夠使用優(yōu)勢競爭

            能夠自我改善以形成自信良性循環(huán)

            相信自己一定能夠達(dá)成所想目標(biāo)

            敢于嘗試與挑戰(zhàn)

            適當(dāng)?shù)乜隙ㄅc贊美朋友

            落落大方的公眾表達(dá)

            • 富強(qiáng)大街校區(qū)

              地址:富強(qiáng)大街懷特聚星城

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            大果兒童情商核心優(yōu)勢提供“個(gè)性化”情商教育的機(jī)構(gòu),工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商服務(wù),包括兒童情商,青少年情商,父母情商,為中國家庭提供一站式情商解決方案。大果兒童情商機(jī)構(gòu)簡介大果情商是國內(nèi)提供“個(gè)性化”情商教育的機(jī)構(gòu),石家莊大果兒童情商隸屬于河北大樹教育科技有限公司,工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商服務(wù),包括兒童情商,青少年情商,父母情商,為中國家庭提供一站式情商解決方案。大果情商為孩子提高個(gè)人競爭力,在生活、學(xué)校都能更輕松更出色。為孩子做作業(yè)磨蹭,愛發(fā)脾氣,膽子小,性格內(nèi)向,脾氣暴躁,培養(yǎng)孩子自信心“量身定制”情商提高方案,對孩子進(jìn)行情商培優(yōu),老師全部7年以上教齡。工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商教育服務(wù),課程包括兒童情商教育,少兒情商培訓(xùn),青少年情商教育,父母情商課程,為廣大在孩子教育方面有困惑的家長朋友提供有效的解決方案.大果情商采用“工具式情商教學(xué)法”,孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān),大量的真實(shí)案例、情境模演、反饋鞏固,孩子易學(xué)易懂,好用會(huì)用,實(shí)現(xiàn)知行合一。大果兒童情商學(xué)校理念做兒童情商教育的初衷非常簡單:情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下,想提供一套能落地實(shí)操、為孩子私人定制的情商教育方案。使果變大,以果為大大果所創(chuàng)造的核心價(jià)值就是持續(xù)不斷地找到性格和情商升級的辦法,以孩子能接受的方式,去分享給他們。大果希望自己所貢獻(xiàn)的力量:1 使果變大能夠幫助每一個(gè)孩子都成為優(yōu)秀的自己。2 以果為大結(jié)“果”才是王道!孩子的的進(jìn)步必須讓家長實(shí)實(shí)在在的看到。堅(jiān)持客戶利益當(dāng)時(shí)我們團(tuán)隊(duì)為堅(jiān)持客戶利益,定下了4點(diǎn)做法:1)堅(jiān)持私人定制給不同的孩子做不同的情商提高方案2)堅(jiān)持不收問題兒童特別是經(jīng)確診并伴隨行為問題的3)堅(jiān)持課程評價(jià)每個(gè)單元完成后家長給予真實(shí)評價(jià)4)堅(jiān)持無條件*想退就退,*自由大果的老師大果的老師自己必須是:“情商工具的重度實(shí)踐者”。依靠著標(biāo)準(zhǔn)教案去教孩子的老師,在大果是禁忌。老師需要有自己的體驗(yàn)、實(shí)踐和領(lǐng)悟。一切“自己沒有重度實(shí)踐過的知識(shí)就表面化地去教別人”的做法都是耍流氓!工具式情商讓中國的孩子上情商課,這個(gè)情商課不是一個(gè)泛泛之談。而就是針對他的,他學(xué)習(xí)之后,很快能運(yùn)用在生活之中。然后能從行動(dòng)表現(xiàn)上反映出效果。在NSCC和雪城大學(xué)專家?guī)椭?,決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的教學(xué)!這就是工具情商的由來。大果兒童情商學(xué)校承諾每位大果老師都是工具情商的重度體驗(yàn)者&實(shí)踐者,知行合一增值服務(wù)關(guān)于情商與育兒和工具使用,定期開展家長圓圈與分享一月一次微分享專欄*承諾需*會(huì)員,未開班全額退,開班后扣除課時(shí)耗費(fèi),退還全部剩余費(fèi)用

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