- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
機器人中級 9-11歲（15400元）
教學(xué)目標(biāo)：從結(jié)構(gòu)安裝到結(jié)構(gòu)設(shè)計，從簡單編程到流程圖編程設(shè)計，提高孩子發(fā)現(xiàn)分析問題，解決問題的能力。
本課程中包含豐富的機器人元素，瓦力、坦克、多腳蟲、清潔機器人、尋光機器人、條碼掃描儀等共計48個機器人設(shè)計方案，通過對結(jié)構(gòu)安裝到結(jié)構(gòu)設(shè)計，從簡單編程到流程圖編程設(shè)計，通過機器人制作設(shè)計，孩子的發(fā)現(xiàn)分析問題，解決問題的能力能不斷地得到提升，為后續(xù)機器人高級課程學(xué)習(xí)和機器人競賽打下堅實的基礎(chǔ)。
虹橋?qū)嵺`基地
閔行實踐基地
四平路實踐基地
一、教學(xué)模式（5C1E）
1.建構(gòu)Construct
學(xué)生親自動手探索構(gòu)建
2.反思 Contemple
引導(dǎo)學(xué)生對構(gòu)建過程進行反思
3.延續(xù) Continue
鍛煉學(xué)生舉一反三
4.導(dǎo)入 Channel
根據(jù)學(xué)習(xí)主題結(jié)合興趣選擇引導(dǎo)的內(nèi)容
5.聯(lián)系 Contact
貼近實際、啟發(fā)想象、明確主題
二、高趣味性
結(jié)合多樣化教具，設(shè)置孩子們感興趣的情境問題和學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)孩子去感知科學(xué)現(xiàn)象，動手搭建完成科技作品，自主發(fā)現(xiàn)作品背后的科學(xué)原理，享受學(xué)習(xí)成就感，從小培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
三、理工&STEAM
精選歐美LEGO，LASY，VEX等機器人主流教具，深度挖掘各教具的STEAM科技教育功能，讓孩子基于項目式學(xué)習(xí)，掌握機器人科學(xué)所涵蓋的科學(xué)，技術(shù)，工程，數(shù)學(xué)及人文的知識，培養(yǎng)跨學(xué)科思維、創(chuàng)意設(shè)計和工程實踐能力。
四、能力比拼
以各類機器人能力比拼項目為導(dǎo)向，每年會選拔優(yōu)秀學(xué)員參加國內(nèi)外機器人及創(chuàng)客能力比拼，以此檢驗學(xué)員學(xué)習(xí)成果。以賽事為驅(qū)動，讓學(xué)員學(xué)會運用專業(yè)知識和跨學(xué)科思維，進行機器設(shè)計與制作，制訂賽事策略，與人協(xié)作溝通。
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莘莊校區(qū)
地址：松路58號
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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肖老師
更多培訓(xùn)
肖老師肖老師，資深樂高教師，從事兩年多樂高及幼兒機器人教研教學(xué)工作，多次參加幼兒組創(chuàng)意搭建比賽，獲得優(yōu)秀的*。是孩子們都非常喜歡的大哥哥。教育格言：我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。? 詳細(xì)
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苑老師
苑老師苑老師，資深樂高及機器人教師，從事七年樂高及機器人教學(xué)工作，幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格獲得學(xué)員及家長的一致肯定。教育格言：每個學(xué)生都具有自己的特點、個性，教育的真正的意義就是要發(fā)展人的個性。因此，教師需要尊重學(xué)生、發(fā)展其個性，大限度地調(diào)動他們的積極性，激發(fā)其巨大的潛能，讓每個學(xué)生都閃爍著個性的光芒。 詳細(xì)
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劉老師
更多培訓(xùn)
劉老師劉老師，高級機器人教練，高級機電工程師，多次帶隊參加全球各類機器人競賽，多次獲得各類比賽的優(yōu)秀*。教育格言：興趣是學(xué)習(xí)的良師益友，很好地撇楊學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，能起到事半功倍的效果。一個人在學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，自覺性和創(chuàng)造性便會得到大限度的激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也會有大幅度的提高，進而就會更加熱愛學(xué)習(xí)，形成一個良性循環(huán)。 詳細(xì)
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樂工坊核心優(yōu)勢機器人樂工坊以機器人作為教學(xué)載體，以”做中學(xué)”的教學(xué)理念，讓青少年兒童有機會以符合其年齡特點，符合其認(rèn)知需要，符合科學(xué)探究規(guī)律的方式，親歷探究自然的過程。在觀察設(shè)想、動手實踐、交流的探究活動中，體驗機器人科學(xué)探究的能力。樂工坊機構(gòu)簡介機器人樂工坊科技中心成立于2012年，是一家國際化的創(chuàng)意樂高、機器人教育培訓(xùn)中心。自成立以來，機器人樂工坊致力于3-18歲青少兒的機器人實踐教育及全球機器人比賽。以國際先進的STEM（科學(xué)Science，技術(shù)Technology，工程Engineering，數(shù)學(xué)Mathematics）教育理念，通過益智類積木搭建，科技模型制作，機器人設(shè)計、組裝、編程、競賽等一系列機器人實踐活動課程，為每一位熱愛科學(xué)的孩子開啟全新的實踐型自主學(xué)習(xí)新模式，且全方位培養(yǎng)孩子的動手能力、空間能力、觀察能力、記憶能力、數(shù)學(xué)能力、邏輯能力、推理能力、創(chuàng)新思維、團隊合作等十大綜合能力。機器人樂工坊秉持“Learning by Making”的理念，創(chuàng)立“5C1E”教學(xué)模式，在課程實施中采取做與學(xué)交互、知識與能力并重、培訓(xùn)與比賽一體的系統(tǒng)解決方案，為機器人愛好者打造一個輕松自在的機器人王國！
