- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
- 上課校區(qū)(1)
高端企業(yè)定制培訓(xùn)
課程特點(diǎn)：
1.豐富的理論知識(shí)、不同階層和不同崗位親身管理體驗(yàn)、廣泛的咨詢、培訓(xùn)閱歷，使得課程既有實(shí)實(shí)在在的以一定理念和宏觀分析為背景的內(nèi)容，
又有眾多切合企業(yè)實(shí)際的、能使得課程氣氛活躍的操作演練，讓受訓(xùn)者掌握提升此方面的技能和能力及實(shí)戰(zhàn)模式，提高工作效率。
2.學(xué)員可以學(xué)習(xí)到CAD、Pro/e、UG、Solidworks、Catia、Ansys有限元分析在模具設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、鈑金設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工程圖、工藝方面
的原則以及方法和技巧等。
課程內(nèi)容（課程內(nèi)容不斷增加中，敬請(qǐng)期待?。?/p>
1.***.E造型設(shè)計(jì)培訓(xùn)
授課內(nèi)容以案例講解分析為主，互動(dòng)交流、情景穿插技巧上課。以理論和操作為相結(jié)合,主要側(cè)重于Pr*.e在造型方面的應(yīng)用，采用實(shí)際案例分析，提高產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化率。
2.UG造型設(shè)計(jì)培訓(xùn)
主要培訓(xùn)UG在零件設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工程圖方面的應(yīng)用，提高設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平
3.******OW塑料成型分析培訓(xùn)
授課內(nèi)容以案例講解分析為主，如何優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具設(shè)計(jì)與注塑工藝條件，減少試模/改模/修模次數(shù)，確保模具質(zhì)量，達(dá)到提高注塑生產(chǎn)效率，提升膠件質(zhì)量，減少盲目調(diào)機(jī)，降低不良率，控制料耗，減少機(jī)位人手，降低成本，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
4.*AE成型分析Dynaform軟件班
授課內(nèi)容以案例講解分析為主，講解Dynaform、Fastform軟件應(yīng)用，汽車零件外形線展開(kāi)、成形可行性分析,成形動(dòng)態(tài)模擬仿真,板料成型缺陷如(變薄、拉裂、起皺)分析及消除
5.***.E模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
以理論和操作為相結(jié)合,主要側(cè)重于Pr*.e在模具設(shè)計(jì)、分模設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用
6.***.E鈑金設(shè)計(jì)培訓(xùn)
鈑金件的基本成型模式\鈑金件的高級(jí)成型模式\后續(xù)壁成型模式,主要側(cè)重于Pr*.e在鈑金設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用
7.UG造型設(shè)計(jì)培訓(xùn)
主要培訓(xùn)UG在零件設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工程圖方面的應(yīng)用，提高設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平
8.UG模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程講解模具模塊功能介紹與設(shè)計(jì)流程、模具模塊分析介紹 、UG模具設(shè)計(jì) 、UG模架設(shè)計(jì)、主要側(cè)重于UG在模具設(shè)計(jì)、分模設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用
9.UG鈑金設(shè)計(jì)培訓(xùn)
主要講解基礎(chǔ)鈑金特征、鈑金的折彎與展開(kāi)、鈑金拐角的處理方法、高級(jí)鈑金特征，側(cè)重于UG在鈑金設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用
10.******orks造型設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程主要是培訓(xùn)：零件設(shè)計(jì)(草圖繪制)、造型設(shè)計(jì)(實(shí)體特征設(shè)計(jì)、實(shí)體附加特征）和曲面設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。
11.******orks工程圖和裝配設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程主要是培訓(xùn)：solidworks工程圖上面的應(yīng)用，裝配設(shè)計(jì)的應(yīng)用，提高企業(yè)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化流程和設(shè)計(jì)理念，提高企業(yè)的工作效率。
12.******orks鈑金設(shè)計(jì)培訓(xùn)
側(cè)重于solidworks在鈑金方面的應(yīng)用.鈑金特征、鈑金零件設(shè)計(jì)，鈑金成形工具，定位成形工具方面的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。
13****ma壓鑄成型分析培訓(xùn)
授課內(nèi)容以案例講解分析為主，CAE模流軟件的應(yīng)用對(duì)新產(chǎn)品的導(dǎo)入、模具設(shè)計(jì)方案的確定、壓鑄模具缺陷的改善提供了參數(shù)依據(jù)，也增加了客戶端對(duì)于公司模具設(shè)計(jì)制造和后期改善能力的信心和肯定。
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*先生
2024.04.29已經(jīng)上課學(xué)習(xí)了，對(duì)課程滿意
報(bào)名課程：CNC操機(jī)加UG編
報(bào)名學(xué)費(fèi)： ￥1000
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授課老師 更多
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田順桂
工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)
本科學(xué)歷，2019年畢業(yè)于安徽科技學(xué)院（機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化）專業(yè)，2019年獲得“一帶一路”沿線國(guó)家邀請(qǐng)賽機(jī)電一體化項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，安徽省一等獎(jiǎng)。2019年入職江蘇省昆山臺(tái)佳機(jī)電有限公司擔(dān)任電氣工程師，2022年入職江蘇英達(dá)福智能科技有限公司。 詳細(xì)
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劉衛(wèi)東
工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)
博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)榈V井安全監(jiān)測(cè)和聲發(fā)射信號(hào)處理。2009年12月博士畢業(yè)；2011年10月霍州煤電集團(tuán)有限責(zé)任公司店坪煤礦掛職礦長(zhǎng)助理；2013年?yáng)|南大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者；中國(guó)礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀青年骨干教師，主要講授數(shù)字信號(hào)處理、語(yǔ)音信號(hào)處理和DSP原理及應(yīng)用等課程，發(fā)表教學(xué)論文6篇，參與編寫教材3本，獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)10多項(xiàng)。主要從事礦井安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控的項(xiàng)目，主持中國(guó)博士后基金1項(xiàng)，校青年基金1項(xiàng)，徐州市社發(fā)基金1項(xiàng)，企業(yè)聯(lián)合項(xiàng)目7項(xiàng)，指導(dǎo)國(guó)家大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃2項(xiàng)，省大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃1項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，專利5項(xiàng)。 詳細(xì)
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王中磊
PLC培訓(xùn)
江蘇徐州人，本科學(xué)歷，國(guó)能徐州電廠維護(hù)部班長(zhǎng)，電力工程技術(shù)工程師，繼電保護(hù)二級(jí)技師。中國(guó)神華集團(tuán)2016年職工技能大賽中榮獲繼電保護(hù)員項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，中國(guó)國(guó)華電力公司2019年職工技能競(jìng)賽中榮獲繼電保護(hù)員項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，榮獲“國(guó)華電力技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，青年崗位能手。 詳細(xì)
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工埔教育成立于2012年，是職業(yè)技能培訓(xùn)的連鎖品牌，致力于為國(guó)內(nèi)智能制造相關(guān)企業(yè)、技術(shù)院校及個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)支援，技術(shù)外包，人才委培等相關(guān)服務(wù)。? ? ? 工埔教育總部位于昆山市，后在蘇州，常州，無(wú)錫，徐州，南通成立了占地10000平方的8個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，累計(jì)投資3800萬(wàn)購(gòu)買實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擁有30臺(tái)工業(yè)機(jī)器人，20臺(tái)高端數(shù)控機(jī)床，800臺(tái)PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備，高配置計(jì)算機(jī)500臺(tái)，包括五軸加工中心與五軸車銑復(fù)合設(shè)備，目前教師隊(duì)伍及行政管理團(tuán)隊(duì)達(dá)80人，年招生5000人，開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人，PLC編程培訓(xùn)，CNC數(shù)控編程，非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)器視覺(jué)培訓(xùn)，模具設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，CAE分析等熱門專業(yè)。? ? ? 工埔教育三維循環(huán)與OMO融合的教學(xué)模式，即:一教學(xué)、二練機(jī)、三實(shí)戰(zhàn)。采用國(guó)內(nèi)專業(yè)的智能制造工業(yè)人才培養(yǎng)體系和教材，辦學(xué)10年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了25000名高技能工業(yè)人才，學(xué)生的就業(yè)薪資、就業(yè)質(zhì)量、以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，都遠(yuǎn)超出了未經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的普通高校畢業(yè)生，得到了眾多用人單位的的大力認(rèn)可，技能人才輸出常年供不應(yīng)求。工埔教育先后榮獲昆山市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地，民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，中國(guó)職業(yè)教育金口碑獎(jiǎng)、全國(guó)教育行業(yè)誠(chéng)信示范單位，昆山人才資源市場(chǎng)高技能人才培訓(xùn)基地，2022年口碑影響力職業(yè)教育品牌，3.15江蘇十佳優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信職業(yè)培訓(xùn)示范基地等榮譽(yù)，工埔教育未來(lái)將堅(jiān)持'為學(xué)員找未來(lái)，為企業(yè)造匠才"的辦學(xué)宗旨，打造人才培訓(xùn)+人力資源+裝備制造+園區(qū)運(yùn)營(yíng)的運(yùn)營(yíng)閉環(huán)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的復(fù)合型人才，致力于打造智能制造高技能工業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)秀品牌。品牌內(nèi)涵：工業(yè)強(qiáng)國(guó)，埔育匠才企業(yè)使命：培養(yǎng)百萬(wàn)名大國(guó)工匠，助力工業(yè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)企業(yè)愿景：成為中國(guó)高技能工業(yè)人才培養(yǎng)的品牌；企業(yè)價(jià)值觀：以學(xué)員為中心，以?shī)^斗者為本；辦學(xué)宗旨：為學(xué)員找未來(lái)，為企業(yè)造匠才。
