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兒童專(zhuān)注力課程
好的專(zhuān)注力應(yīng)該是注意的集中能力、注意的持續(xù)能力以及警戒性注意能力的有機(jī)結(jié)合，是一個(gè)人具有的穩(wěn)固的心理特征，即總是能夠在需要注意的場(chǎng)合下完成注意任務(wù)，并非指對(duì)某一特定背景下維持良好的專(zhuān)注力。
良好的專(zhuān)注力的標(biāo)準(zhǔn)是：
一是能夠迅速地進(jìn)入注意狀態(tài)，例如打了上課鈴以后，學(xué)生進(jìn)入教室，回到座位上就能更迅速進(jìn)入注意狀態(tài)；
二是能夠集中與自己活動(dòng)有關(guān)的感覺(jué)信息的輸入，排除與之競(jìng)爭(zhēng)的、無(wú)關(guān)的感覺(jué)信息。例如上課的時(shí)候能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不被外面的吵鬧聲干擾；
三是能夠適應(yīng)并維持準(zhǔn)備狀態(tài)的心理定向。如學(xué)生總是能夠回答老師的提問(wèn)，于是一直密切注意老師的提問(wèn)信號(hào)，并且準(zhǔn)備做及時(shí)的發(fā)言；四是能夠及時(shí)將注意力轉(zhuǎn)移到環(huán)境中的其他部分，而不是沉迷在某一特定的情景中。
可童可趣針對(duì)5-12歲兒童開(kāi)展專(zhuān)注力訓(xùn)練課程，通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合、認(rèn)知能力以及注意力心理游戲的方式，促進(jìn)兒童的專(zhuān)注力的發(fā)展。
上課方式
根據(jù)兒童的年齡和能力，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)置不同的上課人數(shù)，如一對(duì)一、一對(duì)六等。
課程優(yōu)勢(shì)
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師為您提供咨詢(xún)服務(wù)；個(gè)性化測(cè)評(píng)，通過(guò)測(cè)評(píng)有針對(duì)性提高兒童的能力；在上課的同時(shí)，提供家庭教育指導(dǎo)方案；小班制，以效果為中心，靈活輔導(dǎo)方式。
上課效果
由于兒童的問(wèn)題表現(xiàn)、上課數(shù)量、家庭配合的情況不同，上課的效果也會(huì)有不同的表現(xiàn)，一般三個(gè)月左右會(huì)有改善，這需要家庭的積極配合。
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可童可趣學(xué)能培優(yōu)
地址：通世南路14號(hào)付7號(hào)山水龍城小學(xué)北100米
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
關(guān)于我們 詳情
可童可趣學(xué)能培優(yōu)中心致力于3-12歲兒童的注意力、社交溝通、語(yǔ)言表達(dá)、心理情商、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)記憶思維等學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。由國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師張怡然老師創(chuàng)辦。2016年成立以來(lái)，已經(jīng)成功地幫助了眾多兒童走向優(yōu)秀，獲得了廣泛的好評(píng)?？赏扇?chuàng)辦者張怡然老師，多年來(lái)致力于兒童的注意力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在感覺(jué)統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方面具有豐富的理論和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。作為一名國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師 和注意力學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師，張怡然老師刻苦鉆研學(xué)習(xí)，把美國(guó)艾爾斯感覺(jué)統(tǒng)合全球CIASI權(quán)威認(rèn)證的ASI感覺(jué)統(tǒng)合引入煙臺(tái)，自此，煙臺(tái)方有了專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典ASI感覺(jué)統(tǒng)合，大量使用懸吊設(shè)備，快速提高兒童的感覺(jué)統(tǒng)合。張怡然老師擅長(zhǎng)解決感覺(jué)統(tǒng)合、專(zhuān)注力、學(xué)習(xí)困難、情緒、社交、口肌、發(fā)音等問(wèn)題，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際案例經(jīng)驗(yàn)3000多小時(shí)。?張怡然老師不僅是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，同時(shí)還是中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)作業(yè)治療委員會(huì)感覺(jué)統(tǒng)合學(xué)組委員美國(guó)艾爾斯感覺(jué)統(tǒng)合CLASI全球認(rèn)證班學(xué)員美國(guó)聽(tīng)樂(lè)治療學(xué)員美國(guó)宇航員前庭認(rèn)證學(xué)員。IEDST國(guó)際教師與進(jìn)修學(xué)會(huì)特聘講師煙臺(tái)心理咨詢(xún)師聯(lián)盟合作單位負(fù)責(zé)人擅長(zhǎng)解決感覺(jué)統(tǒng)合、專(zhuān)注力、學(xué)習(xí)困難、情緒、社交、口肌、發(fā)音等問(wèn)題，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際案例經(jīng)驗(yàn)3000多小時(shí)?？赏扇じ鶕?jù)兒童需求，收費(fèi)方式靈活，讓家長(zhǎng)不花冤枉錢(qián)，同時(shí)也達(dá)到理想的訓(xùn)練效果。KT-FUN情商感統(tǒng)可童可趣張怡然老師通過(guò)多年研究，融合多種兒童心理技術(shù)，研發(fā)出適合兒童團(tuán)體進(jìn)行的KT-FUN情商感統(tǒng)，讓兒童在快樂(lè)的挑戰(zhàn)中，越來(lái)越自信，自控和自強(qiáng)，培養(yǎng)兒童的心理品質(zhì)。對(duì)兒童的注意力、執(zhí)行力、平衡力、身體協(xié)調(diào)、姿勢(shì)控制、情緒情商具有明顯的效果。注意力學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練融合333智能思維訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)認(rèn)知訓(xùn)練、德國(guó)HABA桌游。兒童在專(zhuān)業(yè)老師的引導(dǎo)下，提高注意力、記憶力、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)計(jì)算、思維、想象、表達(dá)和執(zhí)行功能。
