對(duì)于考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)大大小小不下百場(chǎng)的英語(yǔ)考試了。從各種小考到期中期末高考，從新概念到雅思托福GRE，這么多場(chǎng)考試下來(lái)，能真正對(duì)語(yǔ)法有個(gè)清楚透徹了解的人卻寥寥無(wú)幾，或許還有更多的考生連*基本的語(yǔ)法成分結(jié)構(gòu)都是一知半解。語(yǔ)法并不像大家想象中那樣是“水中月，鏡中花”，它也不是虛無(wú)縹緲的空中樓閣，而是一套有體系有框架的知識(shí)結(jié)構(gòu)。而在了解這些知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，必須先對(duì)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū)有所了解。以下是小編為考生總結(jié)的幾點(diǎn)誤區(qū)，希望考生不要再犯以下的錯(cuò)誤。

　　1、 語(yǔ)法并非先于語(yǔ)言。

　　許多人會(huì)認(rèn)為語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)家制定的，并發(fā)生于語(yǔ)言之前，促使人們按照這樣的要求去行使語(yǔ)言。其實(shí)這只是人們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)而已，事實(shí)上，語(yǔ)法是源于語(yǔ)言，是先有語(yǔ)言再?gòu)拇罅康恼Z(yǔ)言實(shí)踐中總結(jié)出人們?cè)谑褂眠@種語(yǔ)言時(shí)所要遵循的一般思維規(guī)律或表達(dá)傾向。因此語(yǔ)法規(guī)則是會(huì)隨著時(shí)間的變化，人們的思維規(guī)律或表達(dá)習(xí)慣的變化而變化的。

　　2、 語(yǔ)法規(guī)則是“死規(guī)則”。

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，特別是有理工科背景的同學(xué)在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，*大的問(wèn)題是將語(yǔ)法規(guī)則的學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)物理公式的學(xué)習(xí)化為等號(hào)，死記一些“公式”般的規(guī)則，因而在語(yǔ)法學(xué)習(xí)上非常痛苦。我們要知道，語(yǔ)言是在規(guī)律中變化的，因此將語(yǔ)法現(xiàn)象完全用語(yǔ)法規(guī)則去套是不正確的，因?yàn)樵趯?shí)際運(yùn)用中你會(huì)遇到很多“模糊區(qū)域”，而在這些當(dāng)中有些是約定俗成的。所以，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則中不要死套規(guī)則。

　　3、 過(guò)于關(guān)注例外。

　　上文中提到不要死揪規(guī)則，這一節(jié)中又說(shuō)不要關(guān)注例外，這不是自相矛盾嗎?有些同學(xué)會(huì)這樣問(wèn)道。事實(shí)上，這里我們是強(qiáng)調(diào)不要過(guò)于關(guān)注例外。因?yàn)樵诔醺咧械恼Z(yǔ)法考試中是*喜歡考察例外的情況，致使很多同學(xué)沒(méi)明白基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，造成撿了芝麻丟了西瓜的狀態(tài)。其實(shí)考研語(yǔ)法中2002年以后就不再出現(xiàn)單考語(yǔ)法的題目，而在其他題目中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)也不再專注例外點(diǎn)，所以考生在復(fù)習(xí)中還是要從整體語(yǔ)法體系的把握著手。