2017考研閱讀理解是考研英語中*重要的部分，因?yàn)槠潆y度之大，分值之高，讓大部分考生苦惱。那么，對(duì)于2017年的考生來說，這部分“復(fù)習(xí)什么，怎么復(fù)習(xí)”就變得尤為重要了。

　　《大綱》規(guī)定，閱讀理解主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出*佳答案。

　　那么，根據(jù)大綱規(guī)定，考生必須能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料，具體要求為理解主旨要義，理解文中具體信息，理解文中概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的含義，理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系，理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。在這樣考查難度之大，要求之高的情況下，考生應(yīng)采取怎樣的策略呢?

　　第*，考生應(yīng)該學(xué)會(huì)瀏覽全文。英文的文章與中文略有不同，這是由中西方思維方式不同而決定的。英文總喜歡采取總分結(jié)構(gòu)，即作者傾向于將比較重要的信息放在文章首段、段落首句等。基于這一規(guī)律，考生要學(xué)會(huì)瀏覽。在考試中有兩種不同用處的瀏覽方式。

　　一是在解題前略讀全文。在略讀時(shí)，不需要詳盡的理解，知識(shí)了解基本內(nèi)容、作者的立場(chǎng)、文章的篇章結(jié)構(gòu)，可以跳過細(xì)節(jié)或例子。

　　另一種瀏覽方式相當(dāng)于檢索性的閱讀，用于階梯式尋找需要的特定信息，如主題句、有關(guān)細(xì)節(jié)、難句等。在考試過程中，要想縮短解題時(shí)間，就應(yīng)該根據(jù)需要對(duì)閱讀速度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，該快時(shí)則快，該慢時(shí)則慢。瀏覽時(shí)要求盡快掌握全文大意，速度就要快些。檢索信息、尋找答案時(shí)，速度也要快;找到有關(guān)句子或段 落，需要仔細(xì)研究理解時(shí)就要適當(dāng)放慢速度。

　　第二，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)閱讀速度。為了確保在所給時(shí)間內(nèi)達(dá)到*佳的理解準(zhǔn)確度，學(xué)會(huì)在瀏覽中選擇重要信息顯得格外重要。選擇信息的要點(diǎn)在于“準(zhǔn)確”。

　　應(yīng)注意以下幾點(diǎn).

　　(1)注意出現(xiàn)頻率*高的詞或短語。

　　(2)善于判斷文章各段的主題句。一般出現(xiàn)在段落開頭或結(jié)尾*常見。

　　(3)瀏覽中善于總結(jié)全文的主題。

　　第三，掌握常見行文方式，了解作者意圖，預(yù)測(cè)內(nèi)容。在正式做題之前，做到文章結(jié)構(gòu)，大概主旨在心中有數(shù)，這就能幫助各位考生很好的解決題目，不偏離文章中心主旨。

　　考生在復(fù)習(xí)過程中，只有掌握了正確方法，勤于練習(xí)，多讀多練，才能在考試中爭取更多的時(shí)間以及更好的準(zhǔn)確度。