近些年來國內(nèi)的日語熱潮是越發(fā)高漲，日語能手更是不計其數(shù)，這次我取得N3的178，恐怕也不能當(dāng)作是可以驕傲的資本，在此我就談?wù)勎覍θ照Z學(xué)習(xí)的一些拙見。

　　首先，學(xué)習(xí)一門語言，最重要的就是堅持和鉆研精神，學(xué)習(xí)日語，不能只盲目地背單詞背語法，而是要清楚了解單詞的常用形式，深刻理解語法的內(nèi)涵意義，例如“わけではない”這個語法，一般教材書上都會直接解釋為“并不是……”，接著再加上幾個例句就結(jié)束了，但是我們學(xué)習(xí)者不能像教材一樣草草了事，要深刻理解語法的內(nèi)涵意義，我們就必須認(rèn)真剖析語法中的每一個部分，“わけ”即是“道理、原因”，“ではない”即是“不是”，那么合起來就是“不是這個道理、原因”的意思，于是，接續(xù)也就清楚了，加在這個語法前面的內(nèi)容就是修飾“わけ”這個名詞的，所以用連體形+わけ+ではない，或者用終止形+という+わけ+ではない。就像這樣，每一個語法都這樣深入思考的話，不但意思容易記住，它的接續(xù)，用法也能清晰很多，提高了學(xué)習(xí)的效率。

　　聽力

　　相信大部分人對聽力都抱著一種束手無策的感覺，但是單靠不停地做習(xí)題，雖然不能說一點用都沒有，但是我覺得效率實在是不高。在聽力方面，我做的練習(xí)真的不多，除了考前突擊了一下，做了5套模擬題里面的聽力，其余我做過的聽力練習(xí)真的是屈指可數(shù)，但是N3的考試我的聽力拿到的是滿分。其實我覺得聽力和單詞、語法的掌握是密不可分的，特別是單詞。不知道大家是不是都有這種感覺呢?在做聽力的時候，突然有個單詞怎么都想不起來是什么意思，明明以前背過的。于是乎，這個死活想不起來的單詞影響了你聽后面的內(nèi)容，結(jié)果聽力*就……所以說熟練掌握單詞是非常重要的，單詞在整張試卷中占據(jù)了舉足輕重的地位，所以單詞要背得滾瓜爛熟，最好能出現(xiàn)條件反射。

　　做聽力的時候還有一點需要注意，就是日語句子中經(jīng)常會出現(xiàn)沒有太大意義的東西，例如“んです”、“ちゃう”之類的，這些在做題的時候不要去管它，做聽力的時候抓主干就好，像“スーパーへ行っちゃったんです”的主干是“スーパーへ行っ(た)”，只要知道“去了超市了”就可以了，這樣能加快理解速度。

　　單詞

　　我的記單詞方法是，第*，在學(xué)習(xí)課文的時過程中，我會不斷接觸新的詞匯，這時候我會去看一下詞匯表，不過我不是超人，只看一次當(dāng)然是記不住的，但是等到下次在遇到這個詞匯而我又不認(rèn)識的時候，我會再去查，這時候我對這個單詞的印象就深刻了許多。就像在考試中遇到的似曾相識、但是怎么也想不起來的的單詞，考完以后再去查就很難再忘掉一樣。第二，在接觸動漫、日語網(wǎng)站甚至是日語說明書等等的一些和日語相關(guān)的東西時，碰到我覺得眼熟但想不起來意思的單詞，我會去查，這也能讓我對這些單詞加深印象。第三，我會偶爾閑來無事的時候去翻翻我之前劃過的那些不認(rèn)識的單詞。比起死盯著一課的單詞好久，然后今天背出來了以后就不再去看了，我覺得隔很長段時間看一遍，再隔很長一段時間去看一遍比較不容易忘記。

　　閱讀

　　也許你會說，看懂單詞語法的意思不就能看懂文章了嗎?其實不然，相信大家都會遇到這種情況：一句話里明明沒有不認(rèn)識的單詞或語法，但就是不明白這句話的意思。這就是因為你閱讀練得少。有些表達方式是日本人特有的，只有多看多讀，我們才能有更好的文章理解能力。這一點我和大家要一起努力了呢!

　　總結(jié)

　　學(xué)習(xí)日語，我們不能把目的只放在考級上，要徹底掌握日語的方方面面，這樣才能做到不管怎樣考都不會難倒你。而且，相信大家都知道，有證書不代表有能力，我們追求的并不是一張紙，而是能靈活運用日語。但因為我們是外國人，沒有日語語言環(huán)境，那我們只有做到比日本人還要了解日語，我們才能完全地掌握這門語言。以上的學(xué)習(xí)方法等是我的個人見解，當(dāng)然，每個人都有適合只自己的學(xué)習(xí)方法。讓我們一起在日語學(xué)習(xí)的道路上一起探索吧!