首先讓我來介紹一下自己的情況。我是一名高三學(xué)生（目前不在中學(xué)上課）。雖然我剛上高中時(shí)就曾經(jīng)有過出國的打算，并參加過TOEFL基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)，但真正開始入到托福的學(xué)習(xí)還是在6月22號(hào)省里會(huì)考以后。我的第一次*是8月30日的95分（閱讀27+聽力23+口語23+寫作22）。應(yīng)該算得上是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。但是還是有些達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。大家都清楚，100分是一個(gè)分水嶺，很多學(xué)校依此來劃分學(xué)生。所以我報(bào)了第二次名，是在12月5日的考試，最終取得了105分的*（閱讀24+聽力29+口語23+寫作29）。在此期間我又參加了兩次SAT考試。由于時(shí)間間隔較大，托福的題型都忘得差不多了，但語言類考試其實(shí)是互通的，只要堅(jiān)持持續(xù)的訓(xùn)練就不會(huì)受到很大的影響。所以我建議大家在考第一次托福后再去考一次SAT或者GRE，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過更高層次的訓(xùn)練之后你對(duì)語言的認(rèn)識(shí)又深入了一層，這時(shí)候再去考托福會(huì)有一種更超然的感覺。
　　
　　在暑假期間，我參加了的托福TPO班，是一百多人的大教室。雖然人很多，但是只要專心聽基本上沒什么影響，所以說當(dāng)自己對(duì)托福一無所知的情況下上一個(gè)輔導(dǎo)班還是很有必要的。當(dāng)然，老師的作用只是引導(dǎo)，不自己努力練習(xí)也不可能取得高分。
　　
　　對(duì)于輔導(dǎo)資料，我個(gè)人認(rèn)為的TPO是最好的選擇。因?yàn)橹挥忻}人自己出的教材是最有針對(duì)性的題。TPO輔導(dǎo)班中包含了兩套TPO原版題，因?yàn)槟M了考試中的真實(shí)界面，并且可以對(duì)同學(xué)的口語和作文進(jìn)行了粗略的評(píng)分，所以我覺得還是很有參考價(jià)值的。不過TPO得分高并不意味則考試也能拿到相同的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們反映基本上會(huì)有十分左右的浮動(dòng)。大家都知道TPO買起來很貴，所以在做過這兩套完整版奠定了基礎(chǔ)之后，我們可以從網(wǎng)上免費(fèi)下載剩余的幾套TPO來練習(xí)。

　　
　　閱讀：

　　
　　眾所周知，中國學(xué)生的閱讀水平普遍很不錯(cuò)的。但普遍并代表個(gè)例，想得高分必須要注重單詞量的積累。我背單詞的時(shí)候用過王玉梅老師的單詞書和張紅巖老師的《詞以類記》。雖然大家大多不喜歡從A到Z背單詞，但是只要堅(jiān)持應(yīng)該會(huì)有很大效果的。我推薦大家用40天搞定王玉梅的單詞，從網(wǎng)上就能下到。因?yàn)榭歼^更難的SAT單詞，我這次基本沒看托福單詞，這也是我*退步的主要原因。

背完單詞，只是看懂文章還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。正如文勇老師在他的黃金29篇中提到的一樣，在完整做過黃金29篇三遍并且完全弄透之前做任何輔導(dǎo)書都是一種不明智的表現(xiàn)。黃金29篇完全節(jié)選自TPO的閱讀部分，現(xiàn)在的版本已經(jīng)達(dá)到了33篇之多。里面附有文勇老師的譯文，是一份不可多得的好教材。另外，網(wǎng)上還有專門針對(duì)TPO的題型指導(dǎo)和出題點(diǎn)總結(jié)，大家應(yīng)該在做過題之后仔細(xì)研究。在做過三遍黃金29篇并且分析透徹之后如果還有時(shí)間，可以拿Barron軟件練練手，但是貴精不在多。

考試之前在外面等待時(shí)我推薦大家?guī)蠋灼懈ｉ喿x原文，一遍提前進(jìn)入狀態(tài)。我這次由于只是在外面干等，一上來閱讀感覺無法迅速進(jìn)入狀態(tài)，甚至有點(diǎn)看不太懂，幾分鐘后才恢復(fù)了正常。

　　
　　聽力

　　
　　很多同學(xué)反應(yīng)聽力比較困難，我覺得主要原因還是訓(xùn)練不夠。在這里我推薦大家下載13套TPO的聽力部分。在這次考試之前我惡補(bǔ)了一下聽力，結(jié)果分?jǐn)?shù)提高了不少，我認(rèn)為主要還是TPO 的功勞。聽力之所以難不僅僅體現(xiàn)在它的文章上，更重要的是它的問題中包含的迷惑點(diǎn)，這就導(dǎo)致我們有時(shí)候認(rèn)為這兩個(gè)答案都可選擇。而我們用巴朗練習(xí)時(shí)基本上沒有那么迷惑的地方，所以我們無法用它測試出自己的真實(shí)水平，從而在考場上手忙腳亂。平時(shí)多練習(xí)聽TPO記筆記，做題后分析出題點(diǎn)都可以讓我們?cè)诳荚囘^程中更加沉著冷靜。

在考試過程中相信自己的第*感覺也是很重要的。我這次考試的一個(gè)section只用了5分鐘就答完了。雖然想起來有點(diǎn)后怕，但是如果在考試過程中糾結(jié)于一個(gè)小問題可能更容易犯錯(cuò)，并且會(huì)由于時(shí)間分配不合理而影響后面的答題。聽力文章如果真的聽懂，甚至筆記的作用都不大。

關(guān)于臨考最重要的一點(diǎn)在于不要讓自己的聽力被別人的口語干擾。很多人為了偷聽別人的口語題而決定晚進(jìn)考場，殊不知他們放棄了更多。由于加試是不可控制因素，即使時(shí)間掐算好了也不一定保證你能夠偷聽到。閱讀稍早進(jìn)去雖然也會(huì)被后面的人試音所影響，但是相對(duì)聽力被干擾要好得多。我推薦大家在前10位入場，進(jìn)去之后可以自己控制時(shí)間。

　　
　　口語

　　
　　我的口語兩次都是23分，雖然這個(gè)情況讓我很抑郁，但也算是可以接受。對(duì)于口語的練習(xí)我推薦大家使用口語真經(jīng)。大家可以購買或者從網(wǎng)上搜集PDF及音頻文件?？谡Z作為一種輸出技能，是一定要練的。在準(zhǔn)備口語期間，我每天都堅(jiān)持說至少半小時(shí)。一旦停止練習(xí)，不出幾天，你會(huì)真經(jīng)的發(fā)現(xiàn)巨大的退步。所以不間斷的訓(xùn)練是很有效的。語音語調(diào)雖然不必刻意去學(xué)，但保證考官在第一次聽懂還是很重要的。

關(guān)于第1-2題，我用的是黃金口語80題，并且把每一個(gè)題都認(rèn)真寫出了答案。那些都是過去的真題，并且都具有代表性，所以是很不錯(cuò)的口語材料。雖然1、2題我們可以準(zhǔn)備，但貴在分類整理。我由于整理過于詳細(xì)而導(dǎo)致考試時(shí)根本想不起來，所以如果你決定使用模板，請(qǐng)注意分類。關(guān)于3-6題，應(yīng)該在平時(shí)就熟悉好自己管用的套路，這樣在考試時(shí)就會(huì)自然而然的說出來，從而節(jié)省很多時(shí)間。在平時(shí)的練習(xí)里，我們應(yīng)該使用秒表計(jì)時(shí)，并使用麥克風(fēng)錄音，大聲堅(jiān)定的對(duì)著電腦說出自己的答案，這樣會(huì)在考試時(shí)減少緊張感。

　　
　　作文

　　
　　一開始看到浩瀚的題庫我真是感覺欲哭無淚。但事實(shí)上184道題庫中的很大一部分都已經(jīng)不具備任何價(jià)值了。現(xiàn)在的考試題型集中于agree or disagree及which one兩種題型之中，而其中agree or disagree占到了絕大多數(shù)。

托?？荚嚨淖魑牟糠种饕吹牟皇怯袥]有詞藻，而是看我們最基本的論點(diǎn)、邏輯以及對(duì)語法、單詞的熟練掌握。

一開始我非常懷疑模板的作用。我原本以為是模板導(dǎo)致我的第一次作文只考了22分，事實(shí)上這次，在使用了相同模板的情況下，我得了29分。所以說大家不必?fù)?dān)心，模板是可以使用的。它會(huì)使你的文章更加清晰系統(tǒng)。另外，這次的大作文我寫了六百個(gè)字，這也證明了字?jǐn)?shù)在一定程度上影響分?jǐn)?shù)。但大家要明白寫了多并不是說在拼命地說廢話。大作文的結(jié)構(gòu)可以參考李笑來老師的書以及老師上課的講義，對(duì)于快速清晰的寫出文章框架非常有用。

關(guān)于小作文，我的秘訣是多描述聽力的內(nèi)容。在聽聽力的過程中，盡量記下所有觀點(diǎn)以及輔佐的論據(jù)，這些都將成為你小作文描述的主干。練習(xí)之前我們應(yīng)該想一下ETS考小作文的目的。我認(rèn)為他們更加重視對(duì)于聽力的考察。由于閱讀在寫作過程中還會(huì)重現(xiàn)，所有的同學(xué)都可以毫不費(fèi)力地從閱讀文章里摘抄觀點(diǎn)，而有些同學(xué)無法準(zhǔn)確理解聽力內(nèi)容，從而無法做到詳盡全面。因此聽力決定了我們最終的差距。雖然小作文規(guī)定225字以內(nèi)，我們盡可以不必管它。我的考場作文寫到了大概350個(gè)字，但是根本沒有影響，正相反還給考官留下了不錯(cuò)的印象。而練習(xí)大家可以參考TPO的13套小作文以及高分新托福寫作120軟件中的小作文部分。

　　
　　機(jī)經(jīng)

　　
　　首先隆重推薦一下閱讀以及聽力的加試機(jī)經(jīng)，對(duì)機(jī)經(jīng)再不屑的同學(xué)都應(yīng)該仔細(xì)看一下并且記住大題內(nèi)容及答案。雖然名義上加試不算分，但如果你故意不做或者亂填應(yīng)該會(huì)有一點(diǎn)不利的影響。我這次的閱讀加試由于之前看過所以節(jié)省了很多時(shí)間。并且對(duì)考試時(shí)的心情也有很大好處。另外，很多考托福的同學(xué)都忍不住看歷年的機(jī)經(jīng)，希望自己碰運(yùn)氣中上一套老題或是與前一天北美題目重復(fù)，但我想說，對(duì)于依賴運(yùn)氣是不明智的表現(xiàn)。我承認(rèn)碰運(yùn)氣成功的人的確是有的。比如說我的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樽龅降拇蠖际且娺^的機(jī)經(jīng)，達(dá)到了111的高分，但我們都清楚，這樣的例子真的很稀有，而且他得高分的主要原因還是在于自己本身的積累。如果一定要研究歷年或是北美當(dāng)年機(jī)經(jīng)，我希望同學(xué)們放棄閱讀和聽力部分，自己練習(xí)一下其中的口語1-2題以及大作文的題目。這樣的話，及時(shí)最終沒有考到，也不會(huì)最終造成很大的影響。因?yàn)榫毩?xí)的過程本身就是一種進(jìn)步。
　　

　　模考

　　
　　雖然說巴朗、Delta等等教材的針對(duì)性不強(qiáng)，但仔細(xì)研究過TPO并且時(shí)間充裕的同學(xué)可以拿它模擬一下及時(shí)做題的感覺。最好能夠在連續(xù)的時(shí)間里把一整套題做完，這樣在考試時(shí)就能做到胸有成竹。
　　

　　最后，祝所有考托的戰(zhàn)友們考出好*！