周五的校園總有絲絲的涼意，因為許多同學(xué)都紛紛提著行李向;家;匆匆趕去。與鄒熙同學(xué)的采訪，我們約在上海大學(xué)校園內(nèi)。記得第一步去上大，竟然在校內(nèi)迷了路。但在鄒熙同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們很快來到了圖書館。

　　鄒熙同學(xué)的雅思*是8分。如今是一名上大的大四學(xué)生，社會學(xué)專業(yè)，二專讀的是英語。鄒熙告訴我她的夢想大學(xué)是北外，但由于各種原因選擇了上大。鄒熙同學(xué)將申請英國的學(xué)校，攻讀翻譯學(xué)，并且打算研究生所歸國后，再考北外的翻譯博士學(xué)位。

　　一位很執(zhí)著，有很計劃的女孩。這是我對她最初的印象。

　　愛打空格鍵的女孩

　　接到任何后，我第一步發(fā)短信給鄒熙同學(xué)確認(rèn)采訪事宜。鄒熙同學(xué)回短信有個特點，就是用空格鍵代替所有的標(biāo)點符號。恰巧，我曾前段時間在某網(wǎng)站上看到一張關(guān)于發(fā)短信的習(xí)慣與一個人的性格的特點的帖子。轉(zhuǎn)帖這樣說，如果一個是愛打空格鍵的人，說明他是的心思非常謹(jǐn)慎，很聰明，原則性和計劃性很強。我把這張?zhí)拥膬?nèi)容告訴鄒熙同學(xué)，她笑了笑，說道：還真有點準(zhǔn)！;

　　鄒熙同學(xué)有這樣一個習(xí)慣，就是在做一件事之前時，會有一個明確的計劃。就比如說，因為英語是她從小到大的興趣之一，所以她堅持去英國留學(xué)就讀翻譯學(xué)。不像她的一些同學(xué)，既選擇了工商管理又選擇了社會學(xué)。

　　社會學(xué)是鄒熙的主專業(yè)。暑假期間，她隨學(xué)校去參加了各種社會實踐活動，發(fā)覺社會學(xué)這門學(xué)科在中國的發(fā)展尚不是很成熟。比如說，由于一些專業(yè)詞匯的翻譯問題，鄒熙同學(xué)他們上課時得讀原版引進(jìn)社會學(xué)教材。因此，她想攻讀翻譯，將來從事有關(guān)社會學(xué)的翻譯工作。

　　俗話說，機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人。人要有目標(biāo)，要有計劃，才會去最大限度地追求。而鄒熙同學(xué)便是一個典型的例子。

　　學(xué)習(xí)英語需要全面發(fā)展

　　英語學(xué)習(xí)分聽、說、讀、寫四個方面。聽、讀是一個輸入的過程，而說與寫是個輸出的過程。鄒熙第一步接觸國外性考試并不是雅思而是托福。她記得第*做托福聽力竟然錯了一半，那是的自己幾乎處于半放棄的狀態(tài)。;她回憶道。后來，她開始輔修英語，不僅堅持聽VOA，ABC之外，而且練習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過于自己水平的英語測試，像聽力教材7，8冊和listen to this。整整狂練兩個學(xué)期才有如今的水平。

　　對于口語，鄒熙同學(xué)也是十分有自己的主見的?；蛟S很多人都會輕信任何模版，但她并不完全接受模版。我多數(shù)都會按自己的思維模式。;她自信地說道。因為對于口語表達(dá)會涉及到各種詞匯運用以及語法結(jié)構(gòu)，而這些是建立在理解的基礎(chǔ)上。因為我們所說的話是在表達(dá)自己的觀點，所以首要條件是要有自己的理解?，F(xiàn)在很多學(xué)生都會使用美劇或歐美電影作為原材料來練習(xí)自己的聽力和口語。對此，鄒熙同學(xué)認(rèn)為這兩者是一個很好的途徑，但不是主要的渠道。因為很多旁白會涉及到一些語法上的錯誤，就如同我們中國人講中文時很少顧及到語法。更何況美劇等是給我們帶來樂趣的。何必要把它們當(dāng)作自己的負(fù)擔(dān)呢？！;鄒熙說道。

　　至于讀與寫這兩個板塊，鄒熙認(rèn)為閱讀需要有技巧和相當(dāng)?shù)脑~匯量。而她的詞匯在未上雅思之前已有9000多。說道寫，她認(rèn)為自己比純英語專業(yè)的同學(xué)更有優(yōu)勢的是，她還是一名社會學(xué)的學(xué)生，在知識廣度方面要略勝一籌。

　　雅思是一門綜合性很強的考試。那一科都不能放棄，哪一科也不能有偏差。

　　的一臂之力

　　未來到之前，鄒熙對雅思考試幾乎是一無所知。因為出國留學(xué)是臨時決定的，所以他準(zhǔn)備雅思的時間只有短短的兩個多月。鄒熙報的是25人爭7精品小班，這樣可以在學(xué)習(xí)上有更多的幫助。

　　讓她印象最深刻的是對雅思考試的了解程度，很透徹。;她說，老師的總結(jié)性的東西特別多，也特別強，并且對詞匯的掌握與運用是了如指掌。;

　　鄒熙記得在上張樂老師的課時，他給班上的學(xué)生歸納了各種題型并告訴他們判斷技巧。這些都是她在雅思的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。當(dāng)時自己的閱讀不是很好，; 鄒熙回憶到，可是告訴我們各種閱讀技巧加自己的努力才有今天的突破。;

　　從小到大，我們都懂這樣一個道理，努力往往與成功成正比。像鄒熙同學(xué)，表面上她是一個雅思高分學(xué)員，孰不知她在背后又付出多少呢？！她的努力，她的主見，她愛制定計劃的原則，這些都是成功的因素。