A
　以綱為準則，把握方向
　　《考試大綱》是編寫教科書和進行教學的主要依據，而《考試說明》就是對考什么、考多難、怎樣考這3個問題的具體規(guī)定和解說。作為河南省新課改首批畢業(yè)生，今年參加高考的同學更應該關注《考試大綱》與《考試說明》，與去年的《考試大綱》與《考試說明》仔細比對后不難發(fā)現(xiàn)，除了新增內容外，每一章節(jié)的要求都有不同程度的變化，如：函數部分對指數函數、對數函數的要求更加詳盡，對函數與方程、函數模型及其應用的要求也更具體，解析幾何中雙曲線、拋物線的要求降低，立體幾何對文科考生也降低了要求，概率與統(tǒng)計考試方向也有變化等。希望家長與考生關注《考試大綱》與《考試說明》，在最后的幾十天，抽時間按照考綱的要求將知識點過一遍，做到心中有數；同時因為今年采用寧夏海南卷模式，希望考生關注這兩省的模擬試題。
　B
　　重視新增內容的復習
　　一定要重視新增內容的復習，特別是程序框圖、三視圖與直觀圖、幾何概型的概率的計算、莖葉圖、函數零點的個數、全稱命題和特稱命題的否定、定積分等已成為近年來高考的熱點和重點。從這幾年的新課改區(qū)的考試情況看，新增內容越來越多，有的有40多分。但難度都不大，希望同學們全部拿下新增內容。同時，由于內容增加，題型結構已經改變，六道解答題的結構也已經改變，同學們更要關注在知識的交會點出題。如三角函數與導數，函數、導數與數列，概率與統(tǒng)計等。
　C
　　及時反思與總結，完善自我
　　進入5月，基本已進入全面模擬階段，如何正確對待模擬考試，避免“高山反應”，全面提升自己，是每個學子必做的功課。
　　●積極的心態(tài)，良好的狀態(tài)，全身心投入
　　最后的階段，練習是糾錯與反思、鞏固與提高的有效途徑，希望同學們能夠以積極的心態(tài)，良好的狀態(tài)，全身心投入。尤其不要急躁，靜下心來認真解決問題。人生最美的境界是在靜心中達到的，最大的困惑也是在靜心中解決的。
　　●積極進行限時訓練 學會以考促考
　　要想取得好*，速度和準確度都要確保。限時訓練是在有效時間內取得有效結果的有效方法。因此，我們要充分利用平時的考試，要從平時的考試中積累考試經驗，從心理、時間的分配、節(jié)奏的掌握以及整個考試的設計等各方面不斷調試，逐步做到把平時當高考，把高考當平時，以期達到自己的最佳水平。
　　●及時反思與總結
　　后期的模擬關鍵在質量，質量的關鍵在糾錯與反思。每次考試結束試卷發(fā)下來，要認真將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類。如：遺憾之錯——就是分明會做，反而做錯了的題；是非之錯——記憶得不準確，理解得不夠透徹，應用得不夠自如。此外還有回答不嚴密、不完整等,或者根本就不會，要找準原因。不要苛求沒有遺憾，只要遺憾最少就是勝利。
　D
　　淡定看待一切，從容應對
　　某種程度上講，高考打的既是知識戰(zhàn)，也是心理戰(zhàn)，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，要想打贏這場戰(zhàn)爭，就必須有良好的心理狀態(tài)和冷靜的頭腦。面對考試，有的同學能泰然自若，發(fā)揮出自己最佳的水平，有的同學則高度緊張，發(fā)揮失常，沒有考出真實的*。在這最后的幾十天，各位老師都會不遺余力地想出各種方法幫學生減壓，但我想說的是，最關鍵的還是看學生自己。米盧教練曾說過一句名言：“態(tài)度決定一切?！蔽矣X得，態(tài)度由想法來決定，如何看待高考，將決定你的做法。高考不是生活的全部，淡定看待一切，從容應對。尤其是數學學科薄弱或數學*不穩(wěn)定的學生，一定要正確定位，抓好基本題、中等題、常規(guī)題的得分，學會取舍，不要苛求自己達到完美，只要做到自我潛能的最佳發(fā)揮即可。