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            初一年級(jí)政治下冊(cè)期中測(cè)試題

            2020.01.26

            發(fā)布者:青島海貝爾婚禮策劃師培訓(xùn)

              

            一、單項(xiàng)選擇

              1.李晗,上午在數(shù)學(xué)課上解答出了一道其他幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有解答出來(lái)的數(shù)學(xué)題,得到數(shù)學(xué)老師的肯定,顯得格外高興;下午又在球場(chǎng)上拾得手機(jī)一部,主動(dòng)交到學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)校園廣播對(duì)他的行為在全校進(jìn)行了贊揚(yáng),心情就十分舒暢。這是因?yàn)?)

              A 他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)取決于他人的看法和評(píng)價(jià)

              B 他的虛榮心得到了滿足

              C 他的自尊心受到了肯定,得到了滿足

              D 他的自尊心受到了否定,但虛榮心沒(méi)有得到滿足

              2.七年級(jí)8班的文雯,越來(lái)越注意自己容貌上的修飾,舉止方面的文雅以及言行的后果。她的這些變化是()

              ①隨著我們的生理發(fā)育和心理發(fā)展而出現(xiàn)的 ②為了塑造更好的自我形象,以贏得別人對(duì)自己的肯定 ③自尊的表現(xiàn) ④一種愛(ài)慕虛榮的心理表現(xiàn)

              A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

              3.小云看到別人的父母衣著光鮮,就羞于向同學(xué)介紹來(lái)接自己的衣著樸素的父親,不愿承認(rèn)他是自己的家人。小云的這種行為是()

              A 自尊心的表現(xiàn) B 自信心的表現(xiàn) C 虛榮心的表現(xiàn) D 知恥的表現(xiàn)

              4.小揚(yáng)學(xué)習(xí)*好、體育好、畫(huà)畫(huà)也好,可是,他與同學(xué)之間的關(guān)系不好。因?yàn)樗皇墙o同學(xué)起綽號(hào),就是對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)說(shuō)風(fēng)涼話。這說(shuō)明,我們?nèi)粝脍A得他人的尊重,首先就要( )

              A 尊重他人 B 尊重自己 C *好表現(xiàn)好 D 少對(duì)別人起綽號(hào)說(shuō)風(fēng)涼話

              5. 適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng),改正錯(cuò)誤;過(guò)度的自尊,則使我們過(guò)于敏感,作繭自縛。下列屬于適度自尊的有( )

             ?、贁?shù)學(xué)課上,小宇做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題,盡管老師沒(méi)有批評(píng)他,但他還是感到無(wú)地自容,在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭來(lái)。②上次考試,小青*不理想,看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng),她發(fā)誓勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)*趕上去。③小華上學(xué)遲到,受到老師批評(píng),他不服氣,沖出教室不上課。④小雪雖然*較好,但始終保持著謙虛好學(xué)的態(tài)度。

              A ①② B③④ C ①③ D ②④

              6.“我能行”──一個(gè)腦癱青年抗?fàn)幟\(yùn)的吶喊。2007感動(dòng)重慶十大人物,患先天性腦癱的易巍,10歲開(kāi)始接觸電腦,經(jīng)過(guò)刻苦自學(xué),他通過(guò)了全國(guó)統(tǒng)考,先后獲得了電腦程序員和軟件設(shè)計(jì)師資格,并幫助萬(wàn)州一家企業(yè)獲得了外貿(mào)訂單?!皨寢專夷苄?”是這個(gè)殘疾青年平常說(shuō)得最多的一句話。這種“我能行”的態(tài)度就是自信,自信是成功的基石。你認(rèn)為下列有助于自信者成功的心理品質(zhì)有( )

              ① 對(duì)結(jié)果不甚明朗的事情要相信自己,并想方設(shè)法創(chuàng)造條件使目標(biāo)逐漸清晰,對(duì)完成任務(wù)充滿希望;面對(duì)困難與失敗不輕言放棄并輕松地告訴自己,我又找到一個(gè)遠(yuǎn)離失敗接近成功的通道。 ② 看重自己解決問(wèn)題的能力而不計(jì)名利,把絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開(kāi)朗,視為最大的快樂(lè)。 ③ 對(duì)待表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng),沾沾自喜,忘乎所以。 ④ 對(duì)人對(duì)事保持樂(lè)觀,目標(biāo)明確,主次分明,不感情用事,不被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情所干擾。

              A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

              7.心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):將一只跳蚤放進(jìn)一只沒(méi)有蓋的杯子內(nèi),跳蚤輕而易舉地跳出了杯子。接著,心理學(xué)家用一塊玻璃,蓋住杯子口,跳蚤每次往上跳時(shí),都因撞到玻璃蓋而跳不出去。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,但跳蚤再也不愿意跳了。很多情況下,人和跳蚤一樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力而沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí),便灰心喪氣,放棄實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們:( )

             ?、僮孕诺拇_立與成功關(guān)系密切 ②成功得越多,自信心越強(qiáng) ③知識(shí)積累越多,自信心就越容易喪失 ④人要正視自己的不足

              A ①② B ③④ C ①③ D ②④

              8.不論自負(fù)者還是自卑者,都會(huì)遠(yuǎn)離成功的原因在于他們:( )

              A都自己不相信自己 B都以自我為中心 C都自己看不起自己 D都沒(méi)有明確的目標(biāo)

              9.在對(duì)外交往中不卑不亢,一言一行都考慮到祖國(guó)的利益,在任何情況下都不以自己的言行損害國(guó)家的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)。這是每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)有的( )

              A 民族自豪感 B 民族自尊心和自信心 C 民族榮譽(yù)感 D 民族凝聚力

              10.右圖為《新快報(bào)》2007年6月19日?qǐng)?bào)道:《94歲老人堅(jiān)持上街?jǐn)[攤 只為證明仍能自立》。河南焦作的這位老人,家境并不算貧窮,并非因?yàn)樯钏龋瑪[攤的目的只是為了證明自己仍能獨(dú)立生活。老人喜歡出去走走,接觸外界,喜歡這種獨(dú)特的生活方式。據(jù)老人的女兒介紹,如果不讓她出去她就要跳樓。對(duì)此,你認(rèn)為下列說(shuō)確的是:( )

              ①老人擺地?cái)偸且环N自立自強(qiáng)的表現(xiàn) ②老人擺地?cái)偸且獢[脫依賴,自己的事情自己干 ③老人上街?jǐn)[攤,是因?yàn)闊o(wú)兒無(wú)女,只能靠自己 ④老人具有一種對(duì)未來(lái)充滿希望,永遠(yuǎn)向上,奮發(fā)進(jìn)取的精神

              A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

              11.下列說(shuō)法能正確體現(xiàn)自主與自立關(guān)系的是:( )

              A 自立是自主的前提,只有自立才能自主

              B 自立是自主的前提,自主是自立的表現(xiàn)

              C 自主與自立無(wú)關(guān),兩者不能同日而語(yǔ)

              D 自主是自立的前提,自立是自主的表現(xiàn)

              新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求中學(xué)生要努力把自己培養(yǎng)成為自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的人。據(jù)此回答12-14題。

              12.自尊是指:( )

             ?、僮晕易鹬?②不向別人卑躬屈膝 ③不允許別人歧視、侮辱自己 ④一種健康良好的心理狀態(tài)

              A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④

              



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