一、一般應(yīng)試技巧

1.多看書

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，對(duì)于導(dǎo)游上機(jī)考試來說，這個(gè)“源頭活水”便是教材。導(dǎo)游上機(jī)考試其實(shí)就是在考三本教材，考試題庫的內(nèi)容除了時(shí)事政治外，沒有超出教材的考題，所謂萬變不離其宗。這就要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)要以教材為主，不能脫離教材。一般情況，考生至少要看完四遍教材：第*遍是泛讀，了解教材知識(shí)點(diǎn)的總體框架。第二遍是背讀，背誦老師講授和自己認(rèn)為的重要考點(diǎn)。第三遍精讀，精到書中注解、括號(hào)和表格里的內(nèi)容。第四遍通讀，時(shí)間是在考前1~2天，回歸教材，查缺補(bǔ)漏。

2.多練習(xí)

(1)考試考查的是考生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練是*重要的，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，才能以不變應(yīng)萬變，應(yīng)對(duì)各種不同類型的考題。而這需要做大量的練習(xí)題來夯實(shí)，就像高考的尖子生也是題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練出來的一樣，導(dǎo)游考試也要做大量的相關(guān)練習(xí)題。所以不但要聽課，看教材，還必須做大量的有針對(duì)性的練習(xí)題。

　　(2)上完課后要進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，先看書，理解記憶，然后做本章節(jié)的同步練習(xí)題，把錯(cuò)題和所涉及的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記出來，方便下次復(fù)習(xí)，千萬不要邊做題邊看答案。按上面要求系統(tǒng)做完章節(jié)的練習(xí)題，鞏固了所學(xué)知識(shí)，應(yīng)試能力也隨之提升。

　　(3)做歷年的真題、綜合題和模擬題。仔細(xì)的做，思索著做，進(jìn)一步加深對(duì)教材的理解。做練習(xí)題后，通過錯(cuò)題看書，相當(dāng)于把教材又反復(fù)的看了幾遍。

3.運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

　　考生在復(fù)習(xí)過程中往往會(huì)遇到這樣的問題，那就是記憶的知識(shí)點(diǎn)非常零散，不成體系，記得快忘得也快。要解決這個(gè)問題，方法很簡(jiǎn)單——運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

　　每本書都有目錄，但是目錄不夠詳細(xì)，只有核心的關(guān)鍵詞，很多相關(guān)的知識(shí)沒有列出。這就需要考生在復(fù)習(xí)過程中，分章節(jié)把知識(shí)羅列出來，以方便記憶。運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖之后，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)以往記憶的東西變得清晰起來。

二、各科應(yīng)試技巧

1.導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)

（1）運(yùn)用地圖。多地圖，了解各省的具體位置；多看遼寧省地圖，了解各市的分布情況。導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容廣泛，全國全省都很細(xì)致，運(yùn)用地圖時(shí)應(yīng)該把知識(shí)點(diǎn)歸類到上面。哪里有的景點(diǎn)、特產(chǎn)、民俗、建筑等，都?xì)w類到地圖上，分地域的把某個(gè)地方涉及旅游方面的東西挪到上面。

（2）善于總結(jié)。導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)涉及的知識(shí)面廣、知識(shí)點(diǎn)多，歸納總結(jié)非常重要。例如，學(xué)習(xí)第十一章時(shí)，可以按遼寧省14個(gè)城市來畫一個(gè)表格。沈陽的4A景點(diǎn)是什么，文物保護(hù)單位、自然保護(hù)區(qū)有哪些等等，分類匯總，便于記憶。

（3）興趣閱讀?？梢耘囵B(yǎng)對(duì)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)的興趣，當(dāng)作百科全書來看，因?yàn)槠渲杏袣v史、地理、宗教等知識(shí)，看起來還是比較有意思的。每天記一點(diǎn)，日積月累到考試時(shí)，應(yīng)該記住了不少的東西。而且這部分內(nèi)容，不僅考試能用，平常與朋友聊天也大有用處，顯得博學(xué)。

2.導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)

導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)對(duì)于初學(xué)者來說是比較頭疼的，既有導(dǎo)游實(shí)踐的內(nèi)容，又與導(dǎo)游實(shí)踐不完全一致。學(xué)習(xí)本學(xué)科可以運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，先通讀全書，知道有哪些內(nèi)容；然后跟1~2次團(tuán)，在跟團(tuán)的過程中，多看、多學(xué)、多問，對(duì)導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范與程序等有個(gè)整體認(rèn)識(shí)；之后再看書，會(huì)有豁然開朗的感覺。

3.旅游法律法規(guī)

（1）參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)班對(duì)于學(xué)習(xí)旅游法律法規(guī)非常必要。因?yàn)槲覈煞ㄒ?guī)還處于不斷完善的過程，幾乎每年涉及旅游的相關(guān)法規(guī)都會(huì)有一些變化，同時(shí)考試會(huì)涉及時(shí)事政治，所以你需要通過培訓(xùn)，把握最新變化，這樣方便你更好的復(fù)習(xí)。

（2）理解記憶。旅游法律法規(guī)*重要是要理解，可能不需要每個(gè)問題都背誦，但一定要理解，特別是合同這一章，有很多考生不大明白?？绰糜畏煞ㄒ?guī)的時(shí)候就要先看，反復(fù)看，看不懂的內(nèi)容上網(wǎng)查詢相關(guān)概念和案例或詢問老師，然后再背，多做練習(xí)題，再回歸教材。

三、心理應(yīng)試技巧

1．確定考證目標(biāo)

遼寧省導(dǎo)游資格考試每次的通過率只有25%左右，要想適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，必須制定自己的目標(biāo)。目標(biāo)有兩個(gè)作用：一是你努力的依據(jù)；二是你的鞭策。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才有學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)有熱情，才能有好的學(xué)習(xí)效果。目標(biāo)是看得著的射擊靶，隨著你努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你就會(huì)有成就感。

每個(gè)考生都有學(xué)好的愿望，都想考下導(dǎo)游證，成功與否的關(guān)鍵看行動(dòng)。你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，前提是只要你很想很想。如果你真的認(rèn)定現(xiàn)在的目標(biāo)就是現(xiàn)階段你**的、必須的、一定要完成的目標(biāo)，你就能發(fā)揮出強(qiáng)大的潛能。你自己就知道，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。任何一個(gè)智力正常的高中生（中專生），都可以考取導(dǎo)游證。

2.正確看待考試

（1）考試是*好的復(fù)習(xí)。因?yàn)橐坏┯锌荚噷W(xué)生就會(huì)緊張，提高學(xué)習(xí)效率，考試的目的也達(dá)到了。

（2）考試是*好的查漏補(bǔ)缺。通過考試，把這一階段的問題都暴露出來了，抓住考試后的寶貴時(shí)間把這些問題全部解決掉，這次考試就達(dá)到目的了。什么叫沒考好呢？沒考好就是不該暴露的問題都暴露了，如果不是最終的導(dǎo)游考試，這樣的考試是不是有好處呢？

（3）考試是對(duì)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次*佳反饋。不要抱怨這次沒考好，而要回想一下這階段學(xué)習(xí)是不是出現(xiàn)問題了，那這次考試就達(dá)到目的了。還有的同學(xué)說，我平時(shí)考試還行，一到大考就不行了。該怎么辦？那說明你平時(shí)就不行。沒這樣的人平時(shí)考試還行，一到大考就不行了。這是自我欺騙，你平時(shí)考試不行，大考你也會(huì)不行，只是你自以為行而已。

3.考前心態(tài)調(diào)整

（1）你沒有必要給自己定太高的目標(biāo)。瘦死的駱駝比馬大，你已經(jīng)復(fù)習(xí)半年，很多在旅行社從業(yè)的考生一點(diǎn)書都沒看，就憑你的水平，即使考得再差，也不會(huì)從根本上動(dòng)搖自己的基本目標(biāo)。好些時(shí)候，本來自己感覺考得不好，但分?jǐn)?shù)卻很高。原因是，你的水平高都沒考好，那些水平比較低的人，更不能考好。當(dāng)你的感覺不好時(shí)，如果能這樣想，就是一種良好的心態(tài)。

（2）考前，除白天保證6個(gè)小時(shí)高度的學(xué)習(xí)之外，其他時(shí)間開始放松和休息。你可以安排如下活動(dòng)：看電視，聽音樂，體育鍛煉，與同學(xué)談一些輕松的話題，或上網(wǎng)（不要太久，以免引起疲勞）。

（3）想一想考試中可能遇到的情況及應(yīng)對(duì)措施。開考前，想一想考場(chǎng)上前5分鐘是一種什么情況，自己應(yīng)該如何設(shè)計(jì)這5分鐘才是*合理的。實(shí)際上，你現(xiàn)在想的方案，是完全可以在考場(chǎng)上實(shí)施的。既然如此，你就應(yīng)該提前設(shè)計(jì)好，到時(shí)把計(jì)劃搬出來即可。想一想，如果感覺試卷比較難，該如何對(duì)付；比預(yù)想的簡(jiǎn)單，該如何對(duì)付。想一想，整場(chǎng)考試的時(shí)間，大體上該如何劃分，如果時(shí)間有剩余，該如何有效利用；如果時(shí)間不夠用，該如何實(shí)施得分策略。