高分,別走?。?)——英語四六級閱讀寶典
發(fā)布者:上海星源教育
一、文章體裁 (一)介紹新事物的文章新名詞概念解釋、需求、背景、發(fā)展、歷史、原理、科學依據(jù)、優(yōu)勢和局限性、 新事物發(fā)展預期(二)某人及其科學或社會成就歷史背景、何種領域、前人的研究理論、結論和不足。人物進行研究改進、提出的新理論,列舉數(shù)據(jù)事實、證明和新理論的影響(三)就社會或經濟現(xiàn)象進行觀點評述現(xiàn)象解釋,特定條件下表現(xiàn)形式或后果,不同學者對立觀點討論,得出結論和現(xiàn)象發(fā)展預期(四)簡單結構類文章1.科學現(xiàn)象(火山):時間順序2.學科專業(yè)的文章(人才招聘、保健醫(yī)學、煉金術、語言學、招聘、市場營銷學、健康學、介紹學科發(fā)展,):遞進關系 過去、現(xiàn)在教授、學者前出現(xiàn)的詞:prominent, outstanding, distinguished, eminent3.建筑類:設計、建造、建成后的特點必講創(chuàng)新之處,必有類似老建筑與之對比,建造方法不同
二、核心思路 keywords +scanning +understandingl keywords:題干中出現(xiàn)的人名、地名、時間、專有名詞、數(shù)字、斜體字、連字符、所有格、長相怪異的詞或詞組。2 原則:**/快速/大到小定位3 把握文章結構三、閱讀方法 1. 用20秒通覽文章(體裁、題目),分配做題時間2. 從第1篇文章開始:讀題目:1~2分鐘,通覽文章:3~5分鐘,做題:5~10分鐘(一定要保證做題時間)3. 如何閱讀:通覽文章——3~5分鐘重點讀首句,其他快速瀏覽(skim)四、閱讀要點 1. 詞匯: CET-4 4200左右 CET-6 5500 左右2. 語法: 非謂語動詞和從句3. 閱讀習慣(1) no sound:也不能默讀,3~5個詞/意群如何克服默讀的習慣A.多做精讀:a.做題 b.查為什么錯 c.查不懂的問題 d.非默讀狀態(tài)(將文章看到3遍以上時的閱讀速度)B.將書拿得遠些(2) NO dictionary:構詞法記單詞(3) Underline some important wards:*高級、否定詞提前的句子(強調)、first、only(4) Skim:注意以下符號 “ ” 表猜測 :表結論 —和()表解釋說明 $ 數(shù)字(5) Understanding rather than translating五、 答題方法 1. 側重對文章的理解,非語法單詞的辨析2. 選文章主旨的Multiple Choice留到最后做3. 一定回原文定位4. 最后用排除法(*好不用,盡量用題干找)5. 在選擇題中,與其選項風格不一致的即為干擾項6. 題干中有how、why問題,找因果原因:according to, due to, thanks to, on account to, based on, on the basis of, in terms of, by means of7. 正確項:實質、具體、有意義干擾項:形式化、表象、膚淺