擬人比喻法

一天, 一名外國游客向?qū)в螁T說:“聽說中國有句俗話, 叫做癲蛤蟆想吃天鵝肉, 這是什么意思?”導游員想了想說:" 這句俗話來自一個民間傳說, 據(jù)說在很久很久以前, 浙江杭州西 湖旁有座石寶山, 在山腳下有一只修煉上千年的癲蛤蟆, 由于它品行不端心術不正, 專門吞吃老百姓的家禽和家畜, 因此它一直成不了仙。 一天, 癲蛤蟆肚子餓得發(fā)慌, 就是找不到東西吃, 突然, 天空中飛翔著一大群美麗的天鵝。此時, 癲蛤蟆恨不得把這些天鵝一下子吞進肚里, 但是, 它不會飛, 那就永遠吃不到天鵝肉, 只得抬著頭流著口水在想啊想啊的想……后來, 人們用這個傳說比做既沒有自知之明又不知深淺之人。”“噢! 我明白了?！边@位外國游客高興地說:“沒有自知之明和不知深淺的人就是癲始蟆!” 哈哈哈!在座的外國游客都笑了起來。

導游員別出心裁抓住了游客想知其中奧妙的心理特征, 風趣幽默, 得到了游客的贊賞, 既回答了游客的提問, 又達到了講解的目的, 這位導游員的講解妙招就是擬人比喻法。 考試用書

所謂擬人比喻法, 是指導游員把不屬于人的事與物比做人, 通過比較恰當?shù)谋扔? 賦予這些事與物于人的思想感情和行為, 使形象鮮明生動, 通俗易懂, 產(chǎn)生風趣幽默感。比如, 導游員在向外賓介紹 “狗腿子”一詞時說:“據(jù)說在很久以前, 有個大財主的腿給人打斷了。 這時, 一名家奴為了討主人的喜歡, 于是要求郎中把自己的腿鋸下來給大財主裝上, 那郎中問:“那你的腿怎么辦?”家奴說:“您給我接上一條狗的腿。”郎中又問:“那狗的腿怎么辦?”那家奴笑瞇瞇地湊到郎中耳旁說:“給狗裝上一條泥巴捏的腿?！薄瓘拇艘院? 狗在撒尿時, 總把那條泥捏的腿曉得很高, 其原因生怕讓尿沖掉似的, 狗腿子如今是那些忠實于主子的奴才的代名詞。

擬人比喻, 風趣幽默

運用該法能創(chuàng)造出旅游團隊里的活躍和諧氣氛, 引出游客們豐富的想像力, 從中得到啟發(fā)和知識。比如, 導游員常把寺廟中的菩薩, 比做有血有肉有感情的人。說是他們仿佛從遙遠的天宮一個個地回到了人世間, 并且接受人間的香火。又常把寺廟中的鐘鼓聲、念經(jīng)聲、木魚聲等比做驚心動魄的交響樂, 使佛和善男信女五體投地, 又使外來參觀游覽者贊嘆不已等等。導游員以菩薩擬人, 使游客產(chǎn)生新奇感和幽默感, 同時, 也大大增強旅游團隊的游興, 形成良好的帶闊效果。

擬人比喻, 托物比人

導游員運用擬人比喻可以較為婉轉(zhuǎn)地對團隊旅游過程中那些不盡如人意的方面進行疏導, 從而取得游客的諒解, 化解消極和不滿情緒。在此試舉一例: 陽光明媚的旅游季節(jié), 昆明湖顯得格外的秀麗。這天, 導游員高興地帶領著一批游客進行觀光游覽。誰知, 湖邊的走道上沾著許多天鵝的糞便和雜毛, 游客一不小心便會滑倒, 弄得滿身是臟, 狼狽不堪。盡管公園員工不停地在清掃, 但仍不盡如人意。游客心里有股說不出的滋味。導游員看在眼里記在心上, 靈機一動計上心來。她趕緊寫好一封信,請該團領隊在旅游車上念讀。信是這么寫的。

尊敬的女士們、先生們:

我們是一群剛從北方飛過來的不速之客,因見這兒風光十分迷“鵝”,沒有征得園主的同意便安營扎寨了。由于我們有著游民生活的習慣,因此,法律觀念較談薄,又不講文明和衛(wèi)生,隨地大小便,給你們帶來了諸多不便,請多多包涵。還有一事要向在座各位通報一下,如果誰不慎滑倒弄臟衣服,請趕快脫下扔進湖里,但不要著涼。我們將會把臟衣服洗得干干凈凈,至于何時來取衣服,我們心中也沒數(shù)。

您的好朋友:一群可愛的小天鵝

游客們聽完這封信后,都捧腹大笑起來,心中的不愉快和怨氣也在笑聲中消失了。 (。com)

擬人比喻,把事與物人格化,從而形成有血有肉的人物形象,產(chǎn)生較好的幽默感和藝術效果。同時,也能活躍旅游團隊的情趣,打破和擺脫尷尬、難堪的僵局。