第*：字型準。

　　首先要臨好帖。由于現(xiàn)代科技的發(fā)達，以往書論里談到的古碑帖現(xiàn)在基本都能印刷出版，而且價廉物美。所以生活在當下可以見到如此豐富的古碑帖是前人難以想象的。古往今來傳世碑帖魚目混雜常給初學者帶來誤導。因此初學者如何選好適合自己秉性的好帖反而成為一個難點。

　　第二:筆力夠。

　　拳譜云：練拳不練樁到老一場空。如果把字型的研習比做拳，那么筆力的鍛煉就是樁，如果把行草書比做拳法 ，那么篆隸楷書就是樁法,如果把創(chuàng)作比作練拳法，那么臨摹就是站樁法。當然在使用時兩者還是略有不同的。從剛?cè)嵯酀轿闹挝涔Υ藘烧咄ざ惷豢善珡U，沒有筆力的筆墨之法是矯柔造作的。用筆的力量要達到能符合技巧的需要，就像超前消費一樣不能超量，貪吃多了一定有害。一般方法得當j經(jīng)過3-5年筆力也就達到要求了。在這方面我走了彎路所以用時長了一點。所以說書法學習不是沒有捷徑可走只是難以。通常來講的學問易遭淘汰，難得的*才可持久。

　　第三：韻味足。

　　韻味的基礎來源于小學，是書家修養(yǎng)的體現(xiàn)，是內(nèi)涵之

　　美，是建立在力量美與字形美之上的更高層次上的美。從某種意義上說書法是文學的附庸。書法的風格要依照書寫內(nèi)容來確定，一篇文章可以用不同書寫形式來表現(xiàn)，但絕不可以用同一種風格的書法去演繹不同情調(diào)的文章。此二者配合之妙非匠人可解。書家應該知道在何處該如何適度的運用哪些技巧，而且要能做到，不然就宛如空中之樓閣，可望而不可達。

　　第四：歷練多。

　　古人云人書俱老，書法的學習創(chuàng)作之路同人生的經(jīng)歷一樣都是人心修煉的過程。一件標榜成藝術(shù)品的作者如果沒有足夠的人生歷練，技巧表現(xiàn)再豐富也是空洞而無味的，是難以打動人心靈深處的工匠制作。書法的動態(tài)表現(xiàn)力是人們肢體語言的物化，是對文學作品詞不達意的有效補充，它能用*直接*簡潔的形式來表現(xiàn)*為豐富*為細膩的生活感情。故書家對生活的理解卻全面深刻其表現(xiàn)力也就有可能越豐富。書法是對已經(jīng)過生活洗煉的文學藝術(shù)的再次升華，故相比其他藝術(shù)門類而言它更能直指人心明心見性。

　　道可參而法難傳?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，在以技術(shù)換市場的時代背景之下，書法的學習更應與時俱進，發(fā)揚光大。