??初中物理作為一個新學科即將成為新初二的學習科目，新初二的同學們要利用好暑假的時間提前做好預習。今天小編收集了初二物理學習方法，希望對大家有幫助，一起來詳細了解下吧！
??1、重視常規(guī)學習
??(1)研讀課本
??軍隊不打無準備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發(fā)下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學期的內容；每章、每節(jié)上課前，再次提前預習，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底；復習時，課本要一遍又一遍地反復復習，“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，而且每一次你都會有新發(fā)現(xiàn)。
??(2)認真聽講。
??天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習題課、復習課，每一個“考試”都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問，這樣的學習才是的。學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達“會學”和“學會”的境界。
??(3)自我督查。
??習題是鞏固、復習是系統(tǒng)、考試是檢驗。每一次作業(yè)、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規(guī)范答題；及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。學好物理，關鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會“坐飛機”，云里霧里，窮于應付，失去學習主動性。
??2.重視物理過程
??(1)會看
??例如，老師在空礦泉水瓶子的側面不同高度處扎了幾個小洞，將水倒入瓶中。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個環(huán)節(jié)。做好實驗，老師問觀察到什么現(xiàn)象？集體回答“水噴出來了”。其實，還有一個答案，“越是下面的小洞水噴得越遠”。兩個現(xiàn)象，兩個結論，而后一個更是研究重點。物理是以觀察和實驗為基礎的一門學科，初中物理的實驗更多，但實驗不是看熱鬧的。
??(2)會想
??上述例子中兩個現(xiàn)象說明什么問題？回顧前面的知識，木塊壓在海面上，海綿凹陷，即產(chǎn)生形變，說明木塊對海綿有壓強。類比一下，水噴出來，說明水對瓶子側壁有壓強，且水越深壓強越大。那么如果倒入其他液體會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？“心中存疑，小疑則小進，大疑則大進”，惟有動腦思考，才能實現(xiàn)思維升華。
??3.重視思維方法
??(1)方法遷移
??初學物理，你會讀到《擺的故事的啟示》，同時，你第*次接觸了利用控制變量法“研究影響擺的周期的因素”。漸漸地，你從“研究聲音的音調跟哪些因素有關”、“比較物體運動快慢”等實驗中，領會了控制變量法的真諦，而這個方法是貫穿于初中物理學習的始終，可以這樣說，你掌握了這種方法，你的初中物理學習就成功了一半。學習光的傳播規(guī)律，老師教你畫光線表示光的傳播路徑和方向，可真的有“光線”嗎？當然沒有，只有“光”，沒有“線”，物理學中為了研究的方便而假想的。你明白了這一點，就知道“磁感線”、高中的“質點”、“電場線”也是“建立物理模型”了。
??（2）知識遷移
??物理課程系統(tǒng)分為五個部分：力學、熱學、光學、聲學、電學。除了光學相對獨立，其他內容都是密不可分的整體，物質、運動、能量把它們牢牢地捆在一起。要從整體上把握物理教材，明確知識在本單元、本冊教材、知識系統(tǒng)中的地位，注意前后聯(lián)系。