??為了有一個(gè)更好的出路，現(xiàn)在越來越多的人選擇了出國留學(xué)。當(dāng)然，要留學(xué)并不是你想出國就能出去的，必須得通過雅思或托福的考試。而如果從現(xiàn)實(shí)的角度來講，即使你的雅思或托福通過了，你順利地到了國外，可你能聽懂外國人說的話嗎，你能順暢地同外國人進(jìn)行交流嗎?如果你無法保證這些，那么你真的需要好好地提高一下自己的英語口語水平了，要不你不會(huì)適應(yīng)國外的生活環(huán)境。
??申請(qǐng)美、澳、英、加等國大學(xué)的學(xué)生普遍需要提供雅思或新托福*。通常情況下，讀中學(xué)和大學(xué)預(yù)科的語言要求為雅思4.5-5.5分，讀本科的*要求為雅思6.0-7.0分。讀碩士課程的語言要求為雅思6.0-7.5分。一些好的學(xué)校要求還會(huì)更高。但是，學(xué)生拿到*單并不意味著語言之路就此結(jié)束。
??不少走出過門的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，雖然考過了雅思和新托福，但是無論是生活中，還是在課堂上，面對(duì)著異國他鄉(xiāng)的外國人以及課堂上的全英授課，自己仍然是一頭霧水，更無法融入西方社會(huì)的主流社交圈。
??舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：學(xué)生一下飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)周圍原本熟悉的字體全部變成了英文;自己需要努力回憶不常用的句式，向海關(guān)介紹個(gè)人情況;進(jìn)入新學(xué)校、新環(huán)境，想和導(dǎo)師套套近乎，和周圍同學(xué)熟悉一下，但滿肚子的話都說不出來。在國內(nèi)本來屬于外向、健談的性格，到了國外，卻變得羞于開口，長(zhǎng)此以往，甚至因孤獨(dú)、自信心受挫而喪失出國熱情等。但是，如果再想在國外找語言學(xué)校學(xué)英語，不但要費(fèi)周折，而且要花費(fèi)更多的費(fèi)用。因此，*好在國內(nèi)通過短期的出國口語培訓(xùn)或者是個(gè)人勤加練習(xí)加以改善。以下提供幾種比較可行的途徑，供讀者參考。
??途徑一：參加口語培訓(xùn)班
??一些出國考試培訓(xùn)學(xué)校同時(shí)設(shè)有口語班，建議學(xué)生有選擇地參加輔導(dǎo)。選擇要領(lǐng)：
??1.具有與日常生活相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容：選擇口語課程不要局限于雅思考試的口語單項(xiàng)，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該包括許多實(shí)際生活中常見的場(chǎng)景和話題，進(jìn)行常用詞匯訓(xùn)練和會(huì)話技巧訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉日常生活中的常用語句。同時(shí)，一些老師會(huì)結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行演練，讓學(xué)生以后遇到類似情況時(shí)不再荒亂。
??2.擁有外籍教師或者有長(zhǎng)期海外生活經(jīng)歷的教師：盡管我們并不迷信外教，一些外教會(huì)通對(duì)海外生活的介紹，激發(fā)中國學(xué)生對(duì)于國外生活的熱情，會(huì)通過一些生活習(xí)慣在全外教創(chuàng)造的全真語境中，模擬海外生活場(chǎng)景，幫助學(xué)員迅速的提高聽力和口語水平。
??3.可以選擇一些同時(shí)包含考試培訓(xùn)和出國口語培訓(xùn)的套餐。相比其他單純的培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方式往往在費(fèi)用上更加實(shí)惠。
??途徑二：與外國人交流
??對(duì)于從來沒有邁出國門，卻即將要和外國人打交道的中國學(xué)生來說，在國內(nèi)從沒和外國人進(jìn)行交流，是非常冒險(xiǎn)的。因此，學(xué)生要盡量找機(jī)會(huì)提前練習(xí)。練習(xí)和交流的方式有很多，*為常見的是去英語角。另外，在一些外國朋友比較多的場(chǎng)合，如商場(chǎng)、飯店，甚至地鐵、公交車上，學(xué)生們應(yīng)勇敢、主動(dòng)地跟外國友人打招呼、聊天。在部分大學(xué)中，會(huì)有一些由學(xué)校組織的留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，還有一些外國朋友希望找中國人學(xué)習(xí)漢語。這些都是結(jié)識(shí)朋友的好機(jī)會(huì)。
??途徑三：看英文電影、電視
??與一些枯燥的教學(xué)方法相比，英文電影、電視往往更受歡迎。除了感覺輕松，影視作品中的語言更加生活化、口語化，更加原汁原味。我們可以看出，很多外國人說話是比較隨意的，一句話經(jīng)常不會(huì)完整地說下來，而是換成簡(jiǎn)單明了的幾個(gè)詞，甚至一個(gè)詞。我們以前學(xué)過的語法在口語中似乎并未得到嚴(yán)格執(zhí)行。可見，學(xué)習(xí)和日常應(yīng)用還是有區(qū)別的。