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            國學(xué)學(xué)習(xí)如何開始

            2020.03.20

            發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

            ??各位關(guān)注教育的家長們一定都知道,不久前,高考改革緊鑼密鼓,教育部出臺的各種改革都告訴我們,未來的語文考試除了增加分值外,*重要的是進(jìn)行內(nèi)容的改革。越來越多的學(xué)校強(qiáng)調(diào)重視“傳統(tǒng)”,古詩詞、文言文等國學(xué)經(jīng)典將在語文改革中地位飆升。小朋友應(yīng)該如何學(xué)學(xué)?怎樣選擇讀經(jīng)典?國學(xué)學(xué)習(xí)如何開始?先讀什么,后讀什么?這是家長們問得*多的問題。古人讀書是有順序的。主要分為這幾個階段:
            ??一、幼兒養(yǎng)性。零歲至三歲前,心無分別,塵垢未染,真如湛然,性德純正,心如明鏡,朗攝無礙,先入為主,深深入心,終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性,正宜此時。
            ??二、童蒙養(yǎng)至。至十三歲前,物欲微薰,煩惱潛伏,知識略萌,性德仍凈,記性猶強(qiáng),悟性微弱。童蒙蘊(yùn)養(yǎng)正見,正宜此時。
            ??三、少年養(yǎng)志。十三歲后,知識漸開,物欲既染,煩惱增多,心逸情泳,故真性漸隱,記性漸泯,然性向顯發(fā),崇效楷范,悟性轉(zhuǎn)強(qiáng)。少年啟養(yǎng)心志,正宜此時。
            ??四、成年養(yǎng)德。凡所當(dāng)讀書,如能自幼扎根熟讀,庶以誠意正心,格物致知,學(xué)以致用,而為將來成學(xué)立業(yè)之深基,修身明德之永磐。唯德業(yè)無窮,學(xué)無止境故,成年學(xué)養(yǎng)行德,隨時皆宜,無有終時。
            ??如何安排學(xué)學(xué)?
            ??第*階段:童蒙養(yǎng)正
            ??(一)經(jīng)典精讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《規(guī)》。
            ??(二)詩詞啟蒙《聲律啟蒙》、《唐詩三百首》。
            ??(三)古文類《古文觀止》
            ??第二階段:儒經(jīng)道統(tǒng):學(xué)習(xí)《大學(xué)》、《論語》、《孟子》、《中庸》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。
            ??第三階段:歷史經(jīng)驗(yàn):司馬遷《史記》、司馬光《資治通鑒》、班固《漢書》、范曄《后漢書》、陳壽《三國志》
            ??第四階段:子集悠游:《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《顏氏家訓(xùn)》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》。

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