??慢練就是用低于作品要求的速度進行練習。它是解決快速的、節(jié)奏復雜和技術難度大的作品優(yōu)選而又有效的方法，也是*基本的科學的練習方法之一。之所以強調慢練，是因為慢練是完成一首作品的一把金鑰匙。它是*大好處就是能給你改正錯誤的機會，使你的視覺、聽覺得到信息反饋后及時地調整并糾正演奏上的缺點，使之更符合預定的設想要求和最終演奏目標，從而建立起運動神經的正確的習慣反應和條件反射。慢練也是快速彈奏的基礎，其最終目的是達到更快，其過程是相當重要，必不可少。
??如果一開始就缺乏有意識的規(guī)范要求和訓練，一旦形象陋習，糾正就更困難了。慢練是相對速度而言的，練習者可以根據自己實際水平的高低、作品技術難度的不同及彈奏的進展程度，選擇合適的速度進行練習。這樣，根據要求來放慢演奏速度及放大演奏動作，以便更好地觀察自己的演奏動態(tài)。通過放慢速度的、有針對性的練習來有效解決技巧問題和技術難點，并可以強化練習中帶有表演意義的演奏動作，使演奏者的內心對音樂的感受得以通過手指細膩而準確的彈奏和恰如其分的動作把音樂內容淋漓盡致地表達出來。
??慢練并非是單純的速度慢，因為慢練本身也有方法問題。方法不正確、不科學，錯誤地理解和運用慢練，花再多的時間也練不好作品，獲得的也將只是粗糙的音樂。慢練只是一個方法。卻不是目的，只有科學的慢練方法才能提高練琴效率。
??科學的慢練方法應該是：思想上積極認真，手指的彈奏動作、指法、音樂分句、音樂控制、音量變化、音樂處理等等都要按照譜面的提示和快速彈奏的要領去練習和領會。慢練同樣不應是快速彈奏的“慢鏡頭”，慢只是將音與音之間的間隔拉大了，而每一個彈奏的手指仍然要積極主動、靈活有力、彈奏出來的每個音仍然要清晰且富有彈性。隨著速度的逐漸加快，要逐步縮小動作幅度，彈得越快手指動作越要精練。越要小。當然，音與音之間的間隔不是拉得越大越好，只要能讓每個手指的彈奏動作、彈奏出的每個音得到大腦充分指揮，耳朵清晰檢查就可以了。在慢練的過程中，因為速度放慢了。練習者就可以利用足夠的時間來耐心地練習合理的動作組合。找到連貫的*佳動作路線，保持彈奏動作不變形，達到克服技術難點，成功演奏作品的目的。