??如今社會(huì)發(fā)展迅速，管理人才為獲得更高的發(fā)展空間，都會(huì)選擇EMBA學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果，由于EMBA培訓(xùn)能夠不斷提高學(xué)員的視野，掌握更為先進(jìn)的管理知識(shí)，因此能夠參加EMBA學(xué)習(xí)成為國(guó)內(nèi)眾多管理人才夢(mèng)寐以求的好事，對(duì)于管理者的仕途產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。由于EMBA培訓(xùn)主要為在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要是每月利用周四至周日業(yè)余時(shí)間集中上課，但每位學(xué)員在參與EMBA學(xué)習(xí)的過(guò)程中同樣需要保障日常的工作順利完成，如果能夠通過(guò)掌握學(xué)習(xí)技巧，來(lái)減少培訓(xùn)的時(shí)間，對(duì)于參與學(xué)習(xí)的學(xué)員產(chǎn)生重要的影響。
??一、選擇適合的學(xué)習(xí)方式
??由于EMBA是采用學(xué)分的考核制度，所以EMBA學(xué)習(xí)方式較為靈活，管理者能夠根據(jù)自身的需求選擇集中授課或者周六周日授課，在保障每次授課學(xué)分達(dá)到30分的基礎(chǔ)之上，能夠在短的時(shí)間內(nèi)完成整個(gè)EMBA培訓(xùn)的考核，并且順利取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。
??二、配合講座效果明顯
??為提高整體的教學(xué)速度，大部的EMBA院校都會(huì)利用講座的形式授課，將眾多知識(shí)要點(diǎn)融入到具體案例分析過(guò)程，終達(dá)到有效縮短參與EMBA專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)需要的時(shí)間，從而幫助眾多管理者能夠在短期內(nèi)完成整個(gè)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
??三、巧妙利用移動(dòng)課堂
??所謂移動(dòng)課堂，指在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，針對(duì)特殊的專(zhuān)業(yè)利用參觀的方式進(jìn)行培訓(xùn)，移動(dòng)課堂不僅能夠有效擴(kuò)充學(xué)員的整體管理水平，同時(shí)能夠在較短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)實(shí)踐的方式掌握專(zhuān)業(yè)性知識(shí)類(lèi)型，從而參與EMBA學(xué)習(xí)的效果，進(jìn)而獲得較高的學(xué)分，達(dá)到縮減培訓(xùn)時(shí)間的目的。