??小學(xué)生開始學(xué)英語(yǔ)時(shí)都會(huì)感到很新奇，愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)，但隨著單詞量、學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷增加，有些小學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生厭倦心理，從而導(dǎo)致英語(yǔ)*有所下降，影響到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，這種情況是可以通過(guò)掌握正確的學(xué)習(xí)方法來(lái)解決的。那么，小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法有哪些呢?
??一、從興趣出發(fā)
??興趣是好老師，這是由小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)決定的。所以，在學(xué)生正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，家長(zhǎng)和老師能引起小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)中的樂趣。比如教學(xué)生唱英文歌、講英語(yǔ)小故事或是做一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小游戲，這種方式不僅能放松學(xué)生的大腦，還能活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握新知識(shí)。培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和積極性，讓孩子明白英語(yǔ)并不枯燥，可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。只有激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
??二、在日常生活中灌輸
??從應(yīng)用中學(xué)這是一個(gè)能讓小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的重要方法，比如和朋友、老師見面或分別時(shí)使用英語(yǔ)問(wèn)候，在家中充當(dāng)小老師把學(xué)會(huì)的英語(yǔ)知識(shí)教給爸爸媽媽，就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該培養(yǎng)小學(xué)生將英語(yǔ)和日常生活聯(lián)系起來(lái)的思維方式，將看到和聽到的事物與英語(yǔ)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，這樣能更牢固地掌握英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。
??三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)
??小學(xué)生的意志不夠堅(jiān)定，注意力能夠持續(xù)的時(shí)間相對(duì)較短，所以，家長(zhǎng)和老師要經(jīng)常督促孩子，爭(zhēng)取幫助孩子養(yǎng)成堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也會(huì)掌握得更加系統(tǒng)、靈活。在學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師要給予孩子足夠的信心和支持，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)、用好英語(yǔ)。