??在做閱讀的時(shí)候，我們的時(shí)間是很有限的，所以我們要掌握一定的閱讀技巧才能在考試時(shí)取得高分。
??1、頭一遍閱讀時(shí)，有些信息可以略過(guò)
??（1）有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明。
??（2）句中破折號(hào)后提供的旁支信息。
??2、必看的信息點(diǎn)
??（1）讀題干。
??細(xì)心審題是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，題干中包含解題的關(guān)鍵信息。它們能夠幫助考生在瀏覽文章時(shí)迅速選定“精讀內(nèi)容”進(jìn)行集中消化、整理，同時(shí)舍棄與題目無(wú)關(guān)的信息，排除干擾，從而減少閱讀量和時(shí)間，提高解題的正確性。
??（2）讀選項(xiàng)。因?yàn)槊}要求選項(xiàng)部分的語(yǔ)言難度要低于文章語(yǔ)言的難度，所以讀懂選項(xiàng)的語(yǔ)言常常會(huì)幫助考生正確理解文章的內(nèi)容。
??（3）讀文章的寫作大綱。先要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：①本文重要的事物或觀點(diǎn)是什么？②作者談的是主題的哪個(gè)或哪些方面？③作者在這方面想說(shuō)些什么？閱讀要用眼更要用腦去判斷哪些是重要信息，還要在腦子里加工、整理，從而得出全文的提綱。
??（4）讀主題句。
??每個(gè)段落都有一個(gè)基本點(diǎn)，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本點(diǎn)常常通過(guò)段落主題句表示。主題句的位置是不固定的，可以在開始也可以在結(jié)尾，有時(shí)也不出現(xiàn)，需要考生自己提煉。主題句與其他句子的區(qū)別是它們的概括性更強(qiáng)，比較籠統(tǒng)、抽象。
??3、“路標(biāo)”詞
??（1）前進(jìn)型。
??這一類詞和詞組起的是順接、遞進(jìn)作用，指示讀者繼續(xù)往下看，其前后可能存在并列、遞進(jìn)、因果、解釋等關(guān)系，往往接下來(lái)的可能是作者要強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容。
??如：and, also, more, moreover, more than that, furthermore, likewise, equally important, first, second, in addition to, thus, so, therefore, consequently, accordingly, as a result等。
??（2）轉(zhuǎn)彎型。這一類標(biāo)志著前后兩個(gè)句子或段落之間的轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系，讀者要敏感地意識(shí)到后面出現(xiàn)的是與前面截然不同的事物或觀點(diǎn)，從而對(duì)作者的思想進(jìn)行預(yù)測(cè)。
??如：but, yet, while, however, nevertheless, although, though, otherwise, despite, instead, on the contrary, in contrast, notwithstanding等。
??（3）終點(diǎn)型。這一類標(biāo)志著下面的內(nèi)容是對(duì)前面的概括和總結(jié)。
??如：to conclude, to sum up, in sum, in conclusion, in short, in brief, on the whole等。
??（4）其他。
??表示空間位置（near, far, beside, next to, above, on the side of, across, behind）、目的(for this purpose, so that, in order to)、強(qiáng)調(diào)(indeed, in fact, surely, certainly, to be sure, I am certain)、舉例(for example, for instance, in particular)、條件(in that case, that being so, in these circumstance, if, unless)等。
??考研英語(yǔ)也就是考詞匯、語(yǔ)法和閱讀，閱讀理解一定要多加練習(xí)，希望大家都能在考研的漫漫征程上越走越遠(yuǎn)，只要持之以恒努力下去，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸的！