7.5分考生對(duì)于雅思考點(diǎn)和口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分享
發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布
1月14考的,很久沒(méi)考雅思了,感覺(jué)現(xiàn)在題型變得很難啊,是我落伍了咩... 尤其聽(tīng)力,我還在那適應(yīng)題型呢,結(jié)果錄音就快速過(guò)去了,好多沒(méi)聽(tīng)到,無(wú)力吐槽個(gè)...!
后來(lái)*出來(lái)居然是7.5,口語(yǔ)也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人突破,從第一次的5.5到了6.5。其實(shí)這次只用了5天復(fù)習(xí),比第一次要倉(cāng)促得多,基本功應(yīng)該沒(méi)有質(zhì)的提升,大概是臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)發(fā)揮了一些作用。其實(shí)兩次總分和寫(xiě)作都不錯(cuò),但第一次的口語(yǔ)給了LZ很大陰影,所以LZ對(duì)口語(yǔ)分的提高特別敏感,有些小感想想跟大家分享。)
說(shuō)說(shuō)考點(diǎn),由于家在浙江,選擇杭州最近,雖然很多人不推薦,說(shuō)杭州口語(yǔ)難考,但不想太奔波,還是去了。
大家在選擇考點(diǎn)時(shí)難免都會(huì)趨利避害,選擇小城市,北上廣的同學(xué)還甚至不遠(yuǎn)千里跑去西部。我的感覺(jué)是,如果本身口語(yǔ)就驚人,你在北上廣拿到的*也不會(huì)差,只是可能去口語(yǔ)相對(duì)弱一點(diǎn)的區(qū)域你會(huì)比較突出,機(jī)緣巧合下拿個(gè)驚艷的高分。
但是,如果你的口語(yǔ)只是一般或中偏上,還是留在大城市考吧??脊匐m然公平公正,但多年各地飛的經(jīng)歷肯定讓他們對(duì)各地考生的平均水平有了大致的把握,北上廣的考生口語(yǔ)相對(duì)要好一點(diǎn),所以只要你不是特別爛,考官是不會(huì)冒險(xiǎn)給你過(guò)低的分?jǐn)?shù)的,畢竟如果考生復(fù)議成功,對(duì)那場(chǎng)的執(zhí)行考官影響也是很不好的。
如果特地跑去西部地區(qū),興高采烈等著秒殺眾人,那就錯(cuò)了,記住前提是,你也只是中上水平,那么考官很可能根據(jù)大部分人的水平,堅(jiān)信你也是差不多的,不敢給你打高分,而導(dǎo)致最后*平平。相信大部分同學(xué)的口語(yǔ)單項(xiàng)只要6或6.5就夠了,在這個(gè)分?jǐn)?shù)段,去哪里考其實(shí)沒(méi)有太大差別,重要的是臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)。
關(guān)于臨場(chǎng)發(fā)揮,我簡(jiǎn)單總結(jié)了以下幾點(diǎn),不是教程,僅僅是Tips,希望對(duì)一小部分同學(xué)有幫助:
1、Part 1已經(jīng)正式開(kāi)始考試,不要抱著平時(shí)和老外閑聊的輕松心態(tài),也許考官一直對(duì)你笑,但手上一定在記你那些低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤和小學(xué)詞匯的錯(cuò)用。
2、到底要不要用高級(jí)詞匯?答案是:用你最擅長(zhǎng)的??催^(guò)《十天》的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn),自己過(guò)去的口語(yǔ)用詞簡(jiǎn)直是鄉(xiāng)土級(jí),放松不說(shuō)relax,要說(shuō)kick back and relax;沒(méi)勁不說(shuō)boring,要說(shuō)humdrum(有的同學(xué)甚至從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞)。我在想,要把所有鄉(xiāng)級(jí)詞匯都在考前5天換成神級(jí)詞匯,怕是到時(shí)候我直接不會(huì)開(kāi)口講話了,于是抱著打醬油的心態(tài)果斷放棄。
事實(shí)證明,只要把特幼稚的且容易在多句中重復(fù)的表達(dá)替換掉,比如;喜歡;老用like,你就可以考慮用adore/love/be crazy about smth這種的,而至于可能只用一次的形容詞,大可不必那么刻意,流暢就好。比如如果你記不住食物香噴噴是用aromatic,那就用smell good,沒(méi)什么的。
3、多用神級(jí)連接詞才是王道,咱中國(guó)考生普遍喜歡憋出一句是一句,想單詞和idea都要憋半天,哪里還有空管句間和句內(nèi)的邏輯。而這被忽略的一點(diǎn),恰恰是很重要的。好的連接詞,可以讓你的段落顯得流暢而邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
4、多思考,慢慢說(shuō),一定要組織好了再說(shuō)!有的同學(xué)盲目追求語(yǔ)速,結(jié)果低級(jí)錯(cuò)誤不斷,這是很可惜的啊。速度不等于流暢,這是前人一再?gòu)?qiáng)調(diào)的!但有一個(gè)問(wèn)題,咱上了考場(chǎng)往往腦子一片空白,不會(huì)思考了,全靠慣性把英文吐出來(lái)的有木有?LZ第一次考就是這個(gè)問(wèn)題,那這一定要靠平日多開(kāi)口了。我在考前5天跟bf打電話,對(duì)他說(shuō)英語(yǔ),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很丟臉也很怪異的事,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)試過(guò)。但好在我最終開(kāi)口了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我很喜歡對(duì)他拽英語(yǔ)了,僅僅5天而已。所以,關(guān)鍵是要習(xí)慣對(duì)人開(kāi)口,說(shuō)什么說(shuō)得好不好可以不計(jì)較,你覺(jué)得對(duì)誰(shuí)說(shuō)英語(yǔ)最丟臉最緊張,你就對(duì)誰(shuí)說(shuō)!很快就會(huì)習(xí)慣的,然后也就淡定很多,于是臨場(chǎng)就不會(huì)嗡一下腦子空白了。另外,思考的時(shí)候堅(jiān)決閉嘴,不要發(fā)出en...a...這種聲音,實(shí)在要說(shuō),就是well, hummmm這種聽(tīng)著英語(yǔ)范兒一些的。
5、Part 2一定要把話題準(zhǔn)備得完美無(wú)缺么?答案也是否定的。我這次抽到的話題是;最近收到的一封信;,當(dāng)即昏厥,滿腦子只能想到牛津的拒信,于是瞎扯了寥寥數(shù)句,主要內(nèi)容是本來(lái)我覺(jué)得我能行,但拒信說(shuō)明我不行,我很難過(guò),但我以后會(huì)繼續(xù)努力......2分鐘很快就結(jié)束了。詞匯和句型很糟糕,但思路很清楚,感情很真摯,考官頻頻點(diǎn)頭,表示同情。交流的效果就達(dá)到了。其實(shí)LZ說(shuō)這點(diǎn)是為了說(shuō)明,現(xiàn)在的Part 2在逐漸失去它的優(yōu)勢(shì),考官都了解中國(guó)孩子不懼量大,真的會(huì)把每個(gè)話題都準(zhǔn)備好了背出來(lái),所以他們開(kāi)始把重點(diǎn)放到了Part 3.
6、討論、交流,甚至爭(zhēng)辯! Part 3時(shí)刻記住這是一場(chǎng)你與考官之間的論辯,哪怕觀點(diǎn)不同也沒(méi)關(guān)系,試著給出你自己的理由。考官不是機(jī)械地按部就班地問(wèn)你既定問(wèn)題的,他是在跟你討論,他在聆聽(tīng)你的idea,并及時(shí)表示贊同或質(zhì)疑,他也在跟你同步思考。拿我自己舉例,考官在問(wèn)了我;你認(rèn)為寫(xiě)信有啥好處;;中國(guó)人喜歡寫(xiě)信嗎;這種常規(guī)問(wèn)題后,我們就開(kāi)始進(jìn)入爭(zhēng)論階段。他覺(jué)得寫(xiě)信一定會(huì)被email代替,我的觀點(diǎn)相反,我試圖解釋給他聽(tīng)我的理由,但他永遠(yuǎn)有一個(gè);But;在等著我,最后當(dāng)我說(shuō)我以后會(huì)是對(duì)外漢語(yǔ)教師,如果不常寫(xiě)字會(huì)讓我忘記漢字,所以寫(xiě)信對(duì)我來(lái)說(shuō)甚至是個(gè)鞏固專業(yè)的方法,他貌似豁然開(kāi)朗,可勁兒點(diǎn)頭。在這個(gè)過(guò)程中,我已經(jīng)完全忘了一些技巧性的東西,但我能感覺(jué)到考官在專注地和我爭(zhēng)論,而不是消極地點(diǎn)點(diǎn)頭,看看表。此時(shí),我才真正感受到雅思口語(yǔ)6.5的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一:;考官開(kāi)始享受和你的交談過(guò)程;。